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自分をブランドにするライティングー6つの構造・30のチェックリスト

♣ なぜ文章を書くたびに、同じフィードバックばかり受けるのでしょうか? 文章を書かなければならない瞬間は、常にやってきます。 しかし、その結果は驚くほど似通っています。 - 論文では「研究の意義が不明確です」 - 小論文では「論点が不明瞭です」 - 自己紹介書では「インパクトがありません」 - 報告書では「何を言いたいのか分かりません」 - 「構成が散漫だ」という指摘が繰り返されます このあたりで、ふとこんな考えが浮かびます。 「自分は文章が下手なのだろうか?」 しかし、実際に相談を受けてみると、 ほとんどの場合、問題は文章力ではありません。 ♣ 問題は「どこが問題なのか分からない」という点にあります 多くの方は、すでに十分な量を書いています。 推敲もします。 感情を込め、論理も補強します。 それなのに、結果は変わりません。 理由は単純です。 【文章を判断し、修正するための基準を学んだことがないからです。】 だから直しはするものの、 正しく直せているのか確信が持てないのです。 ♣ この講義は、ここから出発します この講義は、 文章を綺麗に書く方法を教えるものではありません。 表現をより感動的にする方法も扱いません。 代わりに、次のような問いに答えます。 - なぜこの文章は最後まで読まれないのか? - 論理的に書いたつもりなのに、なぜ説得できないのか? - 同じ内容を書いているのに、なぜ評価が分かれるのか? - 直したはずなのに、なぜ依然として不安なのか? 核心は一つです。 【良い文章には、ジャンルを超えた「構造的基準」がある】という点です。 ♣ この講義の核心は、たった一つです 【文章が通る理由は、センスではなく構造です。】 この基準は、 小論文、自己紹介書、報告書、コンテンツ、エッセイ、小説だけでなく、 研究計画書や学位論文のように 「審査者が判断する文章」にもそのまま適用されます。 この講義は、 専門知識や研究方法論を教えるものではありません。 代わりに、 なぜ自分の文章が説得力に欠けるのかを、自ら判断できる基準を打ち立てます。 ♣ 特にこのような方におすすめです - 小論文や自己紹介書で、いつも曖昧な評価を受ける方 - 会社の報告書や企画書で、同じフィードバックが繰り返される方 - 論文や研究計画書を書いているが、構成が定まらない方 - 文章は書いたものの、この方向で合っているのか確信が持てない方 - センスではなく、基準に基づいて文章を判断したい方 ♣ 講義で扱う内容 - 小論文・自己紹介書・報告書・論文に共通して適用される5つの構造基準 - 文章を直す前に必ず点検すべき、文章の「中心軸」 - 「評価される文章」と「落とされる文章」を分ける最小条件 - 評価者・審査者が実際に見ている共通のパターン - 感情・情報・論理・背景が混ざり合う時に生じる構造的エラー ♣ この講義が他のライティング講義と違う点 - 文学、エッセイ、ビジネス、学術的な文章を一つの基準で説明します - 「上手く書く方法」ではなく、**「どこを直すべきか」**を教えます - 実際の評価・審査の場面ですぐに活用できます - その後、エッセイ・ストーリー・小説・実務のライティングへと拡張可能な設計図を提供します この講義は、 文章をより上手く書けるようにする講義ではありません。 なぜこの文章が通らないのかを、説明できるようにする講義です。 ♣ 講師紹介 この講義は、 3冊の長編小説を企画・出版したプロ作家であり、 エッセイ・小説・ビジネス文書を横断しながら 数多くの原稿を構造的に整えてきた アンゲスプメディア(霧の森メディア)のイ・シヒョン代表が進行します。 現場で文章を修正しながら確信したことは、ただ一つです。 文章が落とされる理由は、 才能や努力の問題ではなく、 どこを直すべきか分からない状態にあるという事実です。 この講義は、 その基準をまず最初に打ち立てるための「出発点」となる講義です。 ♣ 核心の一行要約(非常に重要) この講義は、 文章をさらに書かせる講義ではなく、 今書いた文章をどう判断すべきかを教える講義です。

難易度 入門

受講期間 無制限

writing
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Planning Document
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personal branding
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cover letter
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writing
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Planning Document
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personal branding
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cover letter
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受講後に得られること

  • 論文、レポート、論述、コンテンツ、小説、エッセイに共通して適用される文章作法の向上

  • 自分の文章の問題を自ら診断できる能力

  • 文章を安定的に整える構造的修正能力

  • 自分の文章をより説得力のあるものにする能力

■ 講師紹介


■ 私の文章の問題は何でしょうか

文章がうまく書けないとき、ほとんどの人はこのようにします。

文章を直し、
表現を変え、
感情をさらに乗せます。

しかし不思議なことに、
このような努力をしても文章は大きく変わりません。

理由は単純です。

どこが問題なのか判断できていない状態で直しているからです。

セクション1は
まさにこの地点から出発します。


この講義の役割はこれです!

このセクションは、より良い文章を書くために必ず必要なこと、

文章を判断する基準を作るセクションです。..


論文、自己紹介書、論述、報告書、エッセイ、小説まで

形式は違っても、文章の完成度が低くなる理由は、そのほとんどが似たような箇所で発生します。


今回の講義では、この共通の原因を構造的に整理します。


この講義で学ぶ核心的な問い

-私の文章は今どのような状態なのか?

-何度も直しても、なぜ説得力が生まれないのだろうか?

-何が不足していて、何が不要なのか?

-現段階での問題は文章なのか、構成なのか?

👉 この質問に自ら答えられるようにすること、それがセクション1の役割です。


今回の講義はこのように進められます

この講義は

理論 → 適用 → 実習 → 拡張の流れで構成されています。.


第1講では、文章が難しい本当の理由を構造から紐解きます

文章の前に必ず点検すべき以下の内容について説明します

-テーマは鮮明か

-観点は揺らいでいないか

-流れは自然か

-蓋然性は維持されているか


これらの基準は

論文、自己紹介書、論述、報告書、エッセイ、小説など

すべての文章に共通して適用されます。


第2講では、文章を生き返らせるチェックリストの使い方を学びます


文章を読んで

「何かおかしいな…」と感じていた感覚を、30の質問で具体化します。

-今この段落は必ず必要か?

-核心は前にあるか?

-この情報は読者を助けるか、邪魔になるか?


👉 感覚ではなく

確認可能な判断基準で文章を見ることになります。


第3講では、実際の文章を直しながら構造を体得します

-文章を区切り、

-順序を入れ替え、

-核心を前に移す過程の中で

直すという感じではなく

構造を立て直すという感覚を身につけることになります。


第4講では、事例を通じて叙事(ナラティブ)が機能する仕組みを見ていきます

論争を支配する人物の事例を通じて

-なぜ人々は事実よりも物語に動かされるのか、

- ストーリーがいかにして判断を導くのかを分析します。


そして、この構造が

小論文・報告書・コンテンツ・ストーリー全般にどのように適用されるかも併せて見ていきます。



■ この講義が重要な理由

セクション1は、その後に続くすべての講義の基準点となります。

小論文、論文、報告書、エッセイ、感情の記録、ストーリー、小説の講義を正しく理解するためには、まず同じ基準で文章を見ることができなければなりません。


このセクションを終えると、

-文章を読むときに問題点が見え始め、

-直す時にどこから手をつければいいか判断できるようになり、

-良い文章を感覚ではなく、構造で説明できるようになります。



■ 次のような方に特におすすめです

-文章を書いても上達せず不安な方

-直してもなぜ良くなったのか分からない方

-論文、自己紹介書、エッセイ、小説、コンテンツを問わず書きたい方

-感覚ではなく、基準を持って文章を学びたい方



★ 今回の講義の一行まとめ

今回の講義は

文章を上手に書かせるためのセクションではなく、

なぜ文章がうまくいかないのかを

自分自身で判断できるようにするセクションです。


■ 文章作成プロジェクト全体の構成案内




■ 講師の主な作品


1) 破滅からの生存者たち。2020。グラビティブックス

https://product.kyobobook.co.kr/detail/S000001931933

2) 便利な真実。 2021。 デルフィーノ

https://product.kyobobook.co.kr/detail/S000001951523

3) ブラッド・オフィス。2022。デルフィーノ

https://product.kyobobook.co.kr/detail/S000200051238

4) 霧の森と火花の心臓。2026。霧の森メディア

https://ebook-product.kyobobook.co.kr/dig/epd/ebook/E000012385363

5) 愛のために犯しうるすべてのこと。2026。霧の森メディア

https://www.yes24.com/product/goods/177313239







こんな方に
おすすめです

学習対象は
誰でしょう?

  • 文章を書いてはいるけれど、どこが問題なのか分からず、ずっと同じところを堂々巡りしている人。

  • エッセイ・コンテンツ・小説を書きたいけれど、「構成」がうまく掴めず文章がまとまらない方

  • ライティング講座を何度も受講しているのに、なかなか上達しないと感じている人

  • 感覚ではなく、基準で文章を学びたい人

前提知識、
必要でしょうか?

  • 誰でも可能です。

こんにちは
beath0015111です。

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私は26年間、大企業やプライベート・エクイティ(PE)投資企業で数千億規模の戦略的意思決定に携わってきました。

同時に5冊の長編小説を企画・出版した現役作家として

論理的な分析力叙事的な文章力を兼ね備えた、国内唯一のビジネスストーリーテラーです。.

저자 소개 세로 260221.jpg

 

 

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  • jeilee12312173님의 프로필 이미지
    jeilee12312173

    受講レビュー 2

    平均評価 5.0

    5

    100% 受講後に作成

    文章を書くことが漠然としていましたが、作家さんの講義を聴いて多くの部分が解決しました。執筆に興味はありましたが、これからは作家さんの応援のように勇気を出して始めてみようと思います。素敵な講義をありがとうございました〜。

    • beath0015111
      知識共有者

      素敵なご感想ありがとうございます。今回の講義をきっかけに、良い文章をたくさん書かれることを願っております。

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