半導体(CHIP)回路設計の仕事でサムスン電子/SKハイニックス/LXセミコン/現代モービス/ファブレス企業を準備中なら、'これ'を知らないとまずいです！
受講生 2,594名
トップダウン方式で製品から分析する回路設計Insight
ニンテンドースイッチで知るアナログ回路設計の目標
スマートフォンで学ぶデジタル回路設計の目標
大学の回路専攻知識と、実務で扱う回路の繋がり
回路設計の観点から必要な半導体8大工程まとめ
ミックスドシグナル分野のご紹介 + ロードマップ
半導体回路設計の就学生なら注目！ 📣
1️⃣
私は具体的にどの製品を扱いたいかをインタビューに説明できます。
2️⃣
私が行った回路設計プロジェクトが現業でどのように活用されるか具体的に知っている。
3️⃣
私は今後どのような基準で回路設計の経験を積むべきかを知っています。
▲上記の質問に1つ以上答えられなければ、半導体回路設計職務で「脱落」する確率が高いです。
サムスン電子、SKハイニックス、FablessでCHIP回路設計を夢見ている就労生と離職者たち！
このレッスンを通して、 1つの洞察しか得られないと、十分に達成できます。
回路設計職務に挑戦する方々を見ればプロジェクト経験は十分ですが、確信を持って現業に関連して回答できる志願者は多くありません。理由は当然です。現業をしてみなかったからです。
それでは、仕事もしなかったのですが、どうすれば確信を持つことができますか？
確信を持つためには、この「一つのこと」が必ず必要です。
IDEC、SW-SoC、IEEEなどの経験と知識を積むことができる機関がありますが、上記の問題を解決してくれません。皆さんに足りないその確信、私が満たします。
バーチャルな回路設計の就学生「インウ」と一緒です👋
「回路設計プロジェクトの経験を雇用にどのように結び付けるべきですか？」 「就任生に触れる現職者の経験は何か？」回路設計分野のコンサルティング及び職務特講、著書執筆をして感じた経験に基づき、就職準備生の観点から、現業について悩み、共感できる内容を講義に溶かしました。インウの鮮やかなストーリーに沿って半導体回路設計を製品から始められるようにお手伝いします！ 😆
理論はIDECやSW-SoCで受講しても十分です。最近は様々な職務ブートキャンプもあり、ある程度解決が可能です。しかし、就労生の目の高さで製品について現職者の考えを解いて説明してくれる講義は大韓民国には存在しません。
もはや楽しい理論と実務ではなく、製品から始まるストーリーテリング講義で現職者の考えを知ってみてください！インウと一緒にスマートフォン＆ニンテンドースイッチを一つずつ分解しながら、皆さんが勉強したOmpamp、Full-adder、Transistor、そして半導体8大プロセスまでの流れを把握できます。
講義で紹介するさまざまな製品のうち、私が取り上げたい製品について決めてみてください。
さまざまなメモリ/システム半導体製品のいずれかを選択して勉強することで、回路設計の職務で強力な競争力を持つことができます。ほとんどの人は一つを決めてディープに勉強しないからです。
製品を決めて勉強したら、その製品に入る回路には何があるのか探してみてください。さらに、その回路を扱うプロジェクトを見つけて体験してください。製品の基礎経験を設けておくと、評価者を説得できます。
どの回路が入っているのかわからない場合、またはそのプロジェクトを見つけるのが難しい場合は、以下のロードマップに従ってください。 「超製品中心／超実務中心／超就職中心」の三コーチ講義が皆様をお待ちしております！
私はS社で半導体回路設計の現業を行う一方、回路設計職務のメンターとして200回以上の職務コンサルティング、50回以上のブートキャンプ運営、10回以上の大学職務特講を行いました。
メンター活動をしながら数百人以上を合格させましたが、逆に数十人が落ちたりもしました。
それで私は悩みました。
「同じ内容を説明して経験をさせても、なぜ誰は合格し、誰は落ちるのか？」
脱落する理由を分析するために、脱落した就労生の皆さんの履歴書と、アピール書と面接復記内容の両方を集めて比較し始めました。そして一つの結論が出ました。
'ああ！回路設計の経験があるにもかかわらず、自ら確信できずに評価者を説得できないんだ！
就준生の方々の足りない回路設計経験を満たしてはいたが、それをどのようにアピールして評価者を説得させるかについては説明ができなかったのです。
そしてこれに対する解決策を悩んでみると、現職者を説得させることはとても簡単でした。まさに「製品」へのアピールでした。
'製品について勉強をして、それに合わせて回路設計の経験を育てていけば脱落することができないだろう。
なぜなら、現職者たちは今日も回路ではなく、製品に対する悩みをしているから！
この仮説を検証するために22年度に脱落したが、23年上半期、サムスン電子回路設計職務に再挑戦する10分の就労生の方々に製品の勉強に関するガイドを差し上げました。
約2ヶ月間製品をターゲティングした回路経験を積み上げるので、電源書類に合格できました。そのうち9分が面接まで合格できました。
今は少数の方ではなく、回路設計職務を準備するすべての方が私が発見したこのInsightを得ていけばいいと思いました。
ええと。私はこれを講義でまとめて無料で公開することにしました。
今この記事を読んでいるということ自体だけでも、皆さんは回路設計職務に挑戦する資格が十分なのです。私の役割は、このように回路に対する情熱的な方々の挑戦が合格まで繋がるようにお手伝いすることです。
無料講義ですが、この講義は回路設計に挑戦する皆様に特別なInsightをプレゼントいたします。
もちろん縁になって私と一緒にロードマップに従って回路設計プロジェクトを遂行してもいいですが、まず無料講義を通じて自分でやってみることができるものを試してみてください。これだけでも十分に合格できます。では講義でお会いしましょう。ありがとうございます😊
学習対象は
誰でしょう？
半導体回路設計の職務に関心のある、大学2～4年生の電気・電子工学科の方々
アナログ回路設計、デジタル回路設計、およびミックスドシグナル設計分野を目指す方々
回路設計の仕事に就職しようと挑戦したが、書類選考や面接で不採用になった就活生の方々
回路設計関連のプロジェクト経験をどのような基準で積み重ねていくべきか分からない方々
回路設計について、現職者のインサイトを得たい方々
前提知識、
必要でしょうか？
大学2年生の回路関連の専門科目は、必ず受講後に聴講してください。回路に関する専門授業を受けていない状態で講義を受講すると、講義内容に共感しにくい場合があります。
大学3～4年生で回路関連の専門科目を履修されたのであれば、講義内容が就職に直接役立ちます。
（必須）アナログ - 回路理論、電子回路
(必須) デジタル - 論理回路、C言語、信号及びシステム
（選択）アナログ - アナログ集積回路設計、RF回路設計、バイオ電子工学など
(選択) デジタル - デジタルシステム設計、コンピュータアーキテクチャ、デジタル信号処理、デジタル通信など
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受講生
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講座評価
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講座
아날로그 IP / 디지털 시나리오 설계
A급 특허 출원
글로벌 외국 기업 엔지니어 기술 대응
반갑습니다! S전자에서 시스템반도체를 설계하고 있는 삼코치 입니다 :)
저는 스타트업에서부터 회로설계 직무에 도전하면서 많은 시행착오를 겪어왔습니다.
PCB 설계, F/W 설계, FPGA 설계, CHIP 설계를 구먹구구 식으로 경험했죠.
그런데 한 가지 아쉬움이 있었습니다.
'왜 회로설계 분야는 체계화된 실습 기회와 취업에 대한 정보가 적을까?'
반도체 공정, 프로그래밍 등의 분야는 콘텐츠가 많았지만, 회로설계는 정보가 적다보니 그저 '숨겨진 세상'이었습니다.
이 글을 읽는 회로설계 취준생분들 또한 저와 같은 답답한 심정을 느껴보셨을 겁니다.
그래서 현직자와 면담도 해보고, 교수님께 물어보고, IDEC 강의를 수강해보기도 하죠.
하지만 알들말듯 여전히 잘 모르는 경우가 대부분 입니다.
그.래.서! 제가 직접 취업까지 연결되는 체계화된 강의를 제작해 버렸습니다!
저는 [아날로그 회로-> 디지털 시스템 -> MCU 펌웨어 -> 드라이버 설계 -> 소프트웨어]를 모두 경험하면서,
'Top-down / Bottom-up'스킬을 통해 제품과 회로를 완벽히 설명해낼 수 있게 되었습니다.
그리고 인프런에서 실무적인 회로를 다루면서 '아날로그/디지털 회로'에 대해 저만의 직관적 해석 방법부터 Trade-off를 따지는 방법까지 모두 풀어드리려 합니다.
저와 함께 기초를 닦고, 실무 역량을 쌓아 자신만의 Chip 설계 Story를 만들어 가봅시다!
全体
11件 ∙ (1時間 41分)
講座資料（こうぎしりょう）:
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87件
5.0
87件の受講レビュー
受講レビュー 2
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5
Bằng cách giải thích từng bước mọi thứ từ sản phẩm đến cấp độ bóng bán dẫn từ trên xuống, tôi đã phát triển hiểu biết sâu sắc rằng khi làm việc trong một dự án hoặc nghiên cứu, tôi nên suy nghĩ về những sản phẩm mà công ty sản xuất và cách chúng được kết nối với dự án hiện tại. Bài giảng hay, cảm ơn bạn đã cung cấp một bài giảng thuyết phục!
Bạn hiểu ý định của tôi rất chính xác! Điều đó đúng. Bạn càng mới thì những điều cơ bản càng quan trọng, nhưng hãy đảm bảo xem chúng nhằm mục đích gì!
受講レビュー 1
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平均評価 5.0
5
Tôi nghĩ rằng tôi đã có thể tìm ra hướng đi cho việc học tập trong tương lai của mình bằng cách liên kết những kiến thức mơ hồ của mình với sản phẩm và giải thích nó!
Cảm ơn bạn đã thông cảm cho phần này, vì đó là điều mà trước đây tôi còn mơ hồ. Tôi hy vọng bạn có thể xác định rõ hướng đi trong tương lai của mình!
受講レビュー 3
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平均評価 5.0
5
Đây là một bài giảng chỉ ra con đường mà tôi sẽ chăm chỉ làm theo trong tương lai :)
Cảm ơn! Hẹn gặp lại bạn với một bài giảng tuyệt vời khác!
受講レビュー 1
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平均評価 5.0
5
Để phát triển chương trình cơ sở với tư cách là người tìm việc trong lĩnh vực phát triển chương trình cơ sở và nhúng. Tôi nhận ra rằng tôi cần biết những thông tin liên quan. Ước mơ của tôi là trở thành người giảng bài miễn phí như bạn. Tôi cảm thấy mình phải làm việc chăm chỉ hơn. :) Cảm ơn.
Chúng tôi cộng tác rất nhiều với các kỹ sư thiết kế mạch kỹ thuật số, chương trình cơ sở và các nhà phát triển phần mềm nhúng. Tôi sẽ đánh giá cao nếu bạn có thể trở thành một kỹ sư giỏi và chia sẻ nhiều kiến thức hay :)
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