基礎中国語 [発音から一つの文を書く、話す]

こんにちは。一日の楽しい学び、ハルベウム（一日学び）のキム・テヨン講師です。

経歴

前) 釜山西面孔子学院 中国語専門教育院 HSK4、5級専任講師

前) 韓国ゲーム産業協会、韓国著作権委員会主催 韓中ゲーム業界交流会 通訳

前) 釜慶大学校 コロナ非常対策班 中国語翻訳・通訳

前) NAVER eXpert 中国語部門 人気順2位 エキスパート

現) ハルベウム中国語研究室 運営

中国語講師キム・テヨンの物語

塾で授業をしていた頃、若さゆえの覇気と情熱で過ごした時間割です。良い時代でしたが、当時は自己管理の仕方を知らず、過労で講義中に何度も倒れそうになりました。

一瞬意識が遠のきそうになると、板書するふりをして黒板に寄りかかったりしていました。学生たちを不安にさせたくないという思いもありましたが、このように講義ができることに感謝していましたし、自分の講義が愛されているのだから、大変で疲れるのは当然のことだと考えて耐え抜きました。

当時の会話授業の写真です。会話の授業では特にたくさん話す方式で講義しましたが、当時の学生たちは初日の授業を受けてみて、二日目からは飲み物を買ってきてくれました。その情熱に私もさらに燃えましたね。私の声と学生たちの声が他の教室まで響いて、クレームを受けたこともありました。その時「あ、私はとてもうまくやっているんだな」と思い、さらに講義に熱を込めました。

一緒にドラマを見ながらスピーキングの練習と、中国語を韓国語に翻訳する過程を学ぶ講義でした。どうしてもやってみたかった講義だったので、週末に受講料を受け取らず特講として行いましたが、予想以上に多くの方々が来てくださいました。指定された教室の席が足りず、やむを得ず椅子だけを追加して席を用意しました。見えませんが、この教室の後ろの方に椅子だけ置いて授業を受けている方々がいて、とても申し訳なかったです。それで院長に話して、次の講義からはもっと広い教室に移して授業を行いました。移した後も、元々あった席よりさらに多くの席を作らなければなりませんでしたが、それでも机まで配置することができて良かったです。とても楽しい講義でした。

講義をしていた時、学生たちのレビューが本当に大きな力になったことを覚えています。会話初級クラスからHSKまで共にした学生たちが自分たちのストーリーを綴ってくれ、こうした真心のおかげで感謝の気持ちを忘れず、常に、より良い講義をするために努力し続けることができたのだと思います。

一日学び、まだ終わっていない物語

現在は小さなオフィスで自分だけの教材も作り、中国語の家庭教師をしたり、あれこれ講義を作ったりしながら中国語を教える仕事をしています。

「会社に入って安定した生活を送りなさい」という現実的な助言もたくさん言われましたが、

私はこの仕事がしたいです。私はこの仕事をしなければなりません。だから、この仕事をします。

「自分だけの講義」というものを考えながら手書きし、講義を撮影して自分の姿を確認し、一つの講義を終えた後の静まり返った研究室に座って、ふとした寂しさを楽しんだ後は、より良い教材で、より良い内容の、より良い講義ができると信じて、また次の講義を準備します。

学生が到達しようとする中国語能力のために、諦めません。

学生が知るべき内容であれば、できるようになるまで何度も何度も繰り返し、共に歩んでいきます。

生徒が「やり遂げられるだろうか」と不安を感じているなら、その過程と結果で安心させてみせます。

ありがとうございます。