
すぐに使える実践中国語 #4
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初級 / Chinese
韓国語の表現の中で本当によく使う言葉ですが、「これは中国語でどう言えばいいんだろう?」と全く見当がつかない場合があります。その部分を集中的に学習して、言いたいことを中国語で話せるようになります!
初級
Chinese
韓国語の表現の中で本当によく使う言葉なのに、「これは中国語で何と言えばいいんだろう?」と全く見当がつかない場合があります。その部分を重点的に学習することで、言いたいことを中国語で話せるようになります!


韓国語的な思考を中国語的な思考に切り替えることで、自然な文章を使いこなすことができます。
実生活ですぐに活用できる核心的な中国語表現を身につけ、自信を持ってコミュニケーションをとることができます。
韓国語では当たり前なのに、中国語ではどう言えばいいか分からなかった表現を、これからは口に馴染む実践中国語に変えて差し上げます。
教科書の中の堅苦しい表現ではなく、現地ですぐに使う自然な中国語の文章を学びたいけれど、何から始めればいいか分からず困っていませんか?
不自然な中国語の表現のせいで、大切な瞬間に自信を失ったり、伝えたいことがうまく伝わらずにもどかしい思いをしたりした経験は、誰にでもあるはずです。
複雑な文法規則に縛られず、本当に必要な核心表現だけを効率よく学んで、実生活ですぐに使える中国語会話能力を身につけたいと思いませんか?
もう迷わないでください。
「一日学習(ハルベウム)」と一緒なら、韓国語式の思考を中国語式に変換し、自然な文章を使いこなす驚きの変化を体験いただけます。
教科書的な表現の代わりに、現地で通じる
リアルな中国語会話力を身につけ、
期待以上の中国語の実力を備えた自分を発見することになるでしょう。
韓国語式の表現を中国語式の思考に転換し、自然な文章を使いこなせるようになります。
教科書で学んだ硬い表現ではなく、韓国人が日常でよく使う口語表現を中国語でどう表現するかを考える時間を持ちます。「蚊に刺されて痒くてたまらない」といった生き生きとした表現を身につけ、現地ですぐに使える実用的な中国語会話能力を養います。
日常でよく使う韓国語の表現を中国語式の思考回路に変換し、自然に話す方法を学びます。教科書的な表現ではなく、現地ですぐに通用する生きた中国語表現を身につけることで、自信を持つことができます。
"なんて?ちょっと待って、11分?それとも17分?
「蚊に刺されて痒くてたまらない」や「座れても3人くらいだけど、もっと広い席はありませんか?」といった、生き生きとしたシチュエーション別の表現を練習します。ドラマを見ながらスピーキング練習と翻訳過程を一緒に学ぶように、実生活ですぐに活用できる表現を身につけ、自信を持ってコミュニケーションをとる経験ができます。
「蚊に刺されてかゆくてたまらない」
全15ユニットで30以上の実用的な表現を扱います。講義で学んだ表現をもとに、韓国語式の思考を中国語式へと転換する練習を行い、実際の中国語会話能力を体系的に向上させることができます。
"すみませんが、箱が少し大きくて……ちょっと通りますね。"
実習環境
別途の実習環境の構築は必要ありません。
講義の視聴および学習に必要な基本的なPC環境さえ整っていれば問題ありません。
事前知識および注意事項
韓国語の表現を中国語に自然に変換したい方に適しています。
基礎的な中国語の知識があれば、学習効果がより高まります。
現地でよく使われる実用的な表現を身につけることに集中します。
学習資料
授業ノートを必ず確認してください。
学習対象は
誰でしょう?
基礎を超えて、実用的な中国語会話能力を向上させたい学習者
教科書的な表現ではなく、現地で通じる自然な中国語を学びたい方
楽しく効果的な方法で、中国語学習のモチベーションを取り戻したい方
前提知識、
必要でしょうか?
中国語の発音(ピンイン)
中国語の基本語順(主語 - 動詞述語 - 目的語程度)
キャリア認証
1,333
受講生
22
受講レビュー
1
回答
4.9
講座評価
10
講座

こんにちは。一日の楽しい学び、一日学び(ハルベウム)のキム・テヨン講師です。
前) 釜山西面孔子学院 中国語専門教育院 HSK4、5級専任講師
前) 韓国ゲーム産業協会、韓国著作権委員会主催 韓中ゲーム業界交流会 通訳
前) 釜慶大学校 コロナ非常対策班 中国語翻訳・通訳
前) NAVER eXpert 中国語部門 人気順2位 エキスパート
現) ハルベウム中国語研究室運営


塾で授業をしていた頃、若さゆえの覇気と情熱で過ごした時間割です。良い時代でしたが、当時は自己管理の仕方を知らず、過労のために講義中に何度も倒れそうになりました。
一瞬意識が遠のきそうになると、板書をするふりをして黒板に寄りかかったりしていました。学生たちが不安にならないようにという思いもありましたが、このように講義ができることに感謝していましたし、自分の講義が愛されているのだから、大変で疲れるのは当然のことだと考えて耐え抜きました。
当時の会話授業の写真です。会話授業では特に発言を多くする方式で講義しましたが、当時の学生たちは初日の授業を受けてみて、二日目からは飲み物を買ってきてくれました。その情熱に私もさらに燃えましたね。私の声と学生たちの声が他の教室にも響いて、クレームを受けたこともありました。その時、「あ、私はとてもうまくやっているんだな」と考え、さらに講義に熱を入れました。

一緒にドラマを見ながらスピーキングの練習と、中国語を韓国語に翻訳する過程を学ぶ講義でした。どうしてもやってみたかった講義だったので、週末に受講料を受け取らず特講として進行しましたが、予想外に多くの方々が来てくださいました。指定された教室の席が足りず、仕方がなく椅子だけを追加で配置して席を用意しました。見えませんが、この教室の後ろの方に椅子だけ置いて授業を受けている方々がいて、とても申し訳なかったです。それで院長に話をして、次の講義からはもっと広い教室に移して授業を行いました。移した後も、元々あった席より多くの席を作らなければなりませんでしたが、それでも机まで配置することができて幸いでした。とても楽しい講義でした。

講義をしていた時、学生たちのレビューが本当に大きな力になったことを覚えています。会話初級クラスからHSKまで共にした学生たちが自分たちのストーリーを綴ってくれました。こうした真心のおかげで、感謝の気持ちを忘れずに、常に磨きをかけた講義を提供できるよう努力し続けることができたのだと思います。
現在は小さなオフィスで自分だけの教材も作り、中国語の個人レッスンをしたり、あれこれ講義を作ったりしながら、中国語を教える仕事をしています。
"会社に入って安定した生活を送りなさい。"という現実的な助言もたくさん聞きましたが
私はこの仕事がしたいです。私はこの仕事をしなければなりません。だから、この仕事をします。

'自分だけの講義'というものを考えながら手で書き、講義を撮影して自分の姿を確認し、一つの講義を終えた後の静まり返った研究室に座り、ふとした寂しさを楽しんだ後は、より良い教材で、より良い内容の、より良い講義ができると信じて、また別の講義を準備します。

学生が到達しようとする中国語能力のために、諦めません。
学生が知っておくべき内容であれば、繰り返し、また繰り返して、できるようになるまで共に歩みます。
生徒がやり遂げられるか不安に思っているなら、過程と結果で安心させます。
ありがとうございます。
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