
すぐ使う実践中国語 #3
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初級 / Chinese
韓国語の表現の中で本当によく使う言葉ですが、「これは中国語で何と言えばいいんだろう?」と、全く見当がつかない場合があります。その部分を重点的に学習して、言いたいことを中国語で話せるようになります!
初級
Chinese
韓国語式の思考で中国語の文章を作ると不自然ですよね?数多くの試行錯誤を経て、私が直接習得した自然な中国語の表現法をお教えします。


韓国語的な思考を中国語的な思考に切り替えて、自然な文章を使いこなすことができます。
実生活ですぐに活用できる核心的な中国語表現を身につけ、自信を持ってコミュニケーションをとることができます。
韓国語式の考え方のせいで、中国語の表現が不自然になってしまった経験、皆さんありますよね?
この講義では、数多くの試行錯誤を通じて私が直接習得した、現地で通じる自然な中国語の表現法をお教えします。
授業中に「はい」と答えなければならないのに、なぜか言葉が出てこなかった瞬間
重要なビジネスメールを送ったものの、堅苦しく不自然な中国語の表現のせいで誤解を招かないかハラハラした経験
中国人の友人に冗談を言ったものの、どこか2%足りないようなぎこちない苦笑いしか返ってこなかった瞬間
「こんな表現は間違っているかな?」という不安の代わりに、自信を持って中国語でコミュニケーションをとる楽しさを味わってください。
教科書を超えて、実際の場面ですぐに役立つ本物の中国語に出会う時間です。
不自然な中国語からの脱却から自信のあるコミュニケーションまで、
自分だけの自然な中国語の実力を完成させることができます。
韓国語式の思考から抜け出し、自然な中国語を話せるようになります。
韓国語の文章構造や表現方式をそのまま中国語に移して不自然だった経験を、これからは講義を通じて自ら解決できるようになります。実践的な表現法を学び、ネイティブのように自然な中国語の文章をすぐに作れるようになります。
自然な中国語の表現方法をお教えします。韓国語式の考え方から脱却し、現地ですぐに通じる中国語の文章を使いこなすことを目標にします。
日常会話からビジネスシーンまで、すぐに使える核心的な中国語表現を身につけます。「はい」という簡単な肯定表現から、様々な状況別の対処法まで、自信を持ってコミュニケーションできる能力を養います。
教科書的な硬い表現ではなく、現地で実際に使われている生きた中国語表現を学習します。「いいですよ」「問題ありません」「いい考えだね」など、具体的な表現やニュアンスまで正確にお教えします。
中国語の文章を作る際、韓国語式の語順や表現をそのまま使ってしまい、不自然だというフィードバックをよく受ける方
日常会話やビジネスシーンで、堅苦しく不自然な中国語表現のせいで自信をなくしている方
教科書で学んだ表現だけでは、実際の業務や現地生活でのコミュニケーションに難しさを感じている方
海外出張や中国人の同僚との円滑なコミュニケーションのために、すぐに使える中国語表現が必要な方
従来の学習方式が退屈で面白くなく、中国語の勉強を継続できなかった方
堅苦しい文法中心の学習から脱却し、実際の使い方に焦点を当てた楽しい中国語学習を求める方
実習環境
別途プログラムのインストールは必要ありません。
講義内容はウェブブラウザで直接学習可能です。
安定したインターネット環境が必須です。
前提知識および注意事項
韓国語特有の表現を中国語に変えるのに苦労している学習者に適しています。
中国語の基礎文法知識があれば、学習効果が高まります。
日常生活ですぐに使える表現を学びたい方におすすめです。
学習資料
PDF資料は提供されませんが、授業ノートにまとめが提供されます。
学習対象は
誰でしょう?
基礎を超えて、実用的な中国語会話能力を向上させたい学習者
教科書的な表現ではなく、現地で通じる自然な中国語を学びたい方
楽しく効果的な方法で、中国語学習のモチベーションを再び高めたい方
前提知識、
必要でしょうか?
ピンイン
中国語の発音
中国語の基本語順(主語 - 動詞述語 - 目的語程度)
キャリア認証
1,330
受講生
22
受講レビュー
1
回答
4.9
講座評価
9
講座

こんにちは。一日の楽しい学び、一日学び(ハルベウム)のキム・テヨン講師です。
前) 釜山西面孔子学院 中国語専門教育院 HSK4、5級専任講師
前) 韓国ゲーム産業協会、韓国著作権委員会主催 韓中ゲーム業界交流会 通訳
前) 釜慶大学校 コロナ非常対策班 中国語翻訳・通訳
前) NAVER eXpert 中国語部門 人気順2位 エキスパート
現) ハルベウム中国語研究室運営


塾で授業をしていた頃、若さゆえの覇気と情熱で過ごした時間割です。良い時代でしたが、当時は自己管理の仕方を知らず、過労のために講義中に何度も倒れそうになりました。
一瞬意識が遠のきそうになると、板書をするふりをして黒板に寄りかかったりしていました。学生たちが不安にならないようにという思いもありましたが、このように講義ができることに感謝していましたし、自分の講義が愛されているのだから、大変で疲れるのは当然のことだと考えて耐え抜きました。
当時の会話授業の写真です。会話授業では特に発言を多くする方式で講義しましたが、当時の学生たちは初日の授業を受けてみて、二日目からは飲み物を買ってきてくれました。その情熱に私もさらに燃えましたね。私の声と学生たちの声が他の教室にも響いて、クレームを受けたこともありました。その時、「あ、私はとてもうまくやっているんだな」と考え、さらに講義に熱を入れました。

一緒にドラマを見ながらスピーキングの練習と、中国語を韓国語に翻訳する過程を学ぶ講義でした。どうしてもやってみたかった講義だったので、週末に受講料を受け取らず特講として進行しましたが、予想外に多くの方々が来てくださいました。指定された教室の席が足りず、仕方がなく椅子だけを追加で配置して席を用意しました。見えませんが、この教室の後ろの方に椅子だけ置いて授業を受けている方々がいて、とても申し訳なかったです。それで院長に話をして、次の講義からはもっと広い教室に移して授業を行いました。移した後も、元々あった席より多くの席を作らなければなりませんでしたが、それでも机まで配置することができて幸いでした。とても楽しい講義でした。

講義をしていた時、学生たちのレビューが本当に大きな力になったことを覚えています。会話初級クラスからHSKまで共にした学生たちが自分たちのストーリーを綴ってくれました。こうした真心のおかげで、感謝の気持ちを忘れずに、常に磨きをかけた講義を提供できるよう努力し続けることができたのだと思います。
現在は小さなオフィスで自分だけの教材も作り、中国語の個人レッスンをしたり、あれこれ講義を作ったりしながら、中国語を教える仕事をしています。
"会社に入って安定した生活を送りなさい。"という現実的な助言もたくさん聞きましたが
私はこの仕事がしたいです。私はこの仕事をしなければなりません。だから、この仕事をします。

'自分だけの講義'というものを考えながら手で書き、講義を撮影して自分の姿を確認し、一つの講義を終えた後の静まり返った研究室に座り、ふとした寂しさを楽しんだ後は、より良い教材で、より良い内容の、より良い講義ができると信じて、また別の講義を準備します。

学生が到達しようとする中国語能力のために、諦めません。
学生が知っておくべき内容であれば、繰り返し、また繰り返して、できるようになるまで共に歩みます。
生徒がやり遂げられるか不安に思っているなら、過程と結果で安心させます。
ありがとうございます。
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