
中国語必須単語シリーズ VOCA 1
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入門 / Chinese
単語の意味は分かっても文章が作れない時や、解釈ができない時など、単語を「どのように」活用できるか、その活用法を提示します。
入門
Chinese
中国語で正確に話したつもりでも、相手が聞き取れない場合があります。この場合、ほとんどが韓国式の中国語発音によって起こる現象なので、簡単な矯正で解決できます!


より良い中国語の発音
言いたいことをより確実に伝えることができる能力
正確な中国語の発音で自信をつけ、誤解のないコミュニケーションの楽しさを体験してください。
毎回紛らわしい're'と'le'の発音のせいで、ためらっていませんか?
'zhi, chi, shi'と'zi, ci, si'の微妙な違いが分からず、もどかしい思いをしていませんでしたか?
'hěn hǎo'を「ホンハオ」と読み、'ying'の発音を曖昧に覚えているなら、今こそ確実に矯正する時間です。
中国語の発音の悩みはもうおしまい。明確な発音で自信をつけ、伝えたいことを正確に伝える新しい自分に出会ってください。
相手が自分の言葉を聞き取れないもどかしさから抜け出し、
言いたいことをより自信を持って伝える能力を身につけることができるでしょう。
中国語の発音、もう誤解されることなく正確に伝えることができます。
毎回正しく言っているのに相手に伝わらないというもどかしさから解放されます。韓国式の発音によって生じる単純なミスを修正することで、言いたいことをより明確に、そして自信を持って伝える能力が身につきます。
中国語の発音が韓国式に固まってしまうことで生じる誤解は、簡単な矯正だけで解決できます。紛らわしい「r/l」の発音から、「zhi, chi, shi」と「zi, ci, si」の明確な違い、そして「ying」の発音まで、核心的な部分を明確に解説します。
‘zhi' の中の ‘h' はどのように発音するのでしょうか?
本当の発音はどう出すのか?
理論だけを学ぶのではなく、'hěn hǎo'を「ホンハオ」と読む習慣から正して始めます。're'と'le'の微妙な違い、'ying'の発音の正確なコツまで、実際の学習者がよく直面する困難に基づき、すぐに適用可能な練習方法を提示します。
'アイン'の'イン'は可愛すぎるので、このようにしてはいけません。
中国語学習の初期に陥りやすいミス、特に「了」の誤った解釈や基本的な語順の誤りを正すことに集中します。「了」を使わなくても自然に話せる時制の設定と文章構成の方法を身につけ、聞き手が明確に理解できる中国語のスピーキング能力を養います。
上海出張に「行ったのか」、「まだ帰っていないのか」、「今週行ったのか、行く予定なのか」など、'了'を使わずに話す方法を学ぶことができます。
Section 1
中国語発音の基本原理を理解し、「hěn hǎo」、「re」vs「le」、「zhi/chi/shi」vs「zi/ci/si」、「ying」など、学習者が混同しやすい主要な発音を正確に矯正します。これにより、明確で効果的な中国語コミュニケーションの基礎を築きます。
Section 2
中国語学習の初期に頻繁に発生する文法的な誤り、特に「了」の誤用の可能性と正しい語順確立の重要性を扱います。あわせて、「了」を使わずに時制を表す効果的な文章構成の方法を学習します。
実習環境
別途プログラムのインストールは必要ありません。
オンライン講義の視聴が可能なPCまたはモバイル機器が必要です。
予備知識および注意事項
中国語の発音矯正に難しさを感じているすべての方が受講いただけます。
基礎的な中国語の単語および文章の理解能力があれば、より効果的です。
韓国式の発音のせいで、意思疎通にもどかしさを感じている方におすすめです。
受講前のご確認事項
講義資料ファイルが提供されない講義です。
中国語の発音矯正のための詳細な説明が含まれます。
必ず直接口に出して、講師の後に続いて声を出しながら身につけるべき講義です。
学習対象は
誰でしょう?
中国語の発音でお悩みの方
相手が自分の話をなかなか理解してくれなくて、もどかしい思いをしている方
前提知識、
必要でしょうか?
中国語のピンインをすでに学習した後に聞くと効果的です!
キャリア認証
1,336
受講生
22
受講レビュー
1
回答
4.9
講座評価
11
講座

こんにちは。一日の楽しい学び、一日学び(ハルベウム)のキム・テヨン講師です。
前) 釜山西面孔子学院 中国語専門教育院 HSK4、5級専任講師
前) 韓国ゲーム産業協会、韓国著作権委員会主催 韓中ゲーム業界交流会 通訳
前) 釜慶大学校 コロナ非常対策班 中国語翻訳・通訳
前) NAVER eXpert 中国語部門 人気順2位 エキスパート
現) ハルベウム中国語研究室 運営


塾で授業をしていた頃、若さゆえの覇気と情熱で過ごした時間割です。良い時代でしたが、当時自己管理の仕方を知らなかった私は、過労により講義中に何度も倒れそうになりました。
一瞬意識が遠のきそうになると、板書するふりをして黒板に寄りかかったりしていました。学生たちが不安になるのを防ぐためでもありましたが、このように講義ができることに感謝していましたし、自分の講義が愛されているのだから、大変で疲れるのは当然のことだと考えて耐え抜きました。
当時の会話授業の写真です。会話の授業では特にたくさん話す方式で講義しましたが、当時の学生たちは初日の授業を受けてみて、二日目からは飲み物を買ってきてくれました。その情熱に私もさらに火がつきました。私の声と学生たちの声が他の教室にも響いて、クレームを受けたこともありました。その時、「あ、私はとてもうまくやっているんだな」と思い、さらに講義に熱を入れました。

一緒にドラマを見ながらスピーキングの練習と、中国語を韓国語に翻訳する過程を学ぶ講義でした。どうしてもやってみたかった講義だったので、週末に受講料を受け取らず特講として進行しましたが、予想外に多くの方々が来てくださいました。指定された教室の席が足りず、仕方がなく椅子だけを追加で配置して席を用意しました。見えませんが、この教室の後ろの方に椅子だけ置いて授業を受けている方々がいて、とても申し訳なかったです。それで院長に話をして、次の講義からはもっと広い教室に移して授業を行いました。移した後も元の場所より多くの席を作らなければなりませんでしたが、それでも机まで配置することができて幸いでした。とても楽しい講義でした。

講義をしていた時、学生たちのレビューが本当に大きな力になったことを覚えています。会話初級クラスからHSKまで共にした学生たちが自分たちのストーリーを綴ってくれました。こうした真心のおかげで、感謝の気持ちを忘れずに、常に磨きをかけた講義ができるよう努力し続けることができたのだと思います。
現在は小さなオフィスで自分だけの教材も作り、中国語の個人レッスンも行い、あれこれ講義を作りながら中国語を教える仕事をしています。
"会社に入って安定した生活を送りなさい。"という現実的な助言もたくさん聞きましたが
私はこの仕事がしたいです。私はこの仕事をしなければなりません。だから、この仕事をします。

'自分だけの講義'というものを考えながら手で書き、講義を撮影して自分の姿を確認し、一つの講義を終えた後の静まり返った研究室に座って一瞬の寂しさを楽しんだ後は、より良い教材で、より良い内容の、より良い講義ができると信じて、また別の講義を準備します。

学生が到達しようとする中国語能力のために、諦めません。
学生が知っておくべき内容であれば、繰り返し、また繰り返して、できるようになるまで共に歩みます。
生徒ができるかどうか不安に思っているなら、過程と結果で安心させます。
ありがとうございます。
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