학습하는 분들께 도움이 되고, 더 좋은 답변을 드릴 수 있도록 질문전에 다음을 꼭 확인해주세요. 1. 강의 내용과 관련된 질문을 남겨주세요. 2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문(링크)을 먼저 확인해주세요. (자주 하는 질문 링크: https://bit.ly/3fX6ygx) 3. 질문 잘하기 메뉴얼(링크)을 먼저 읽어주세요. (질문 잘하기 메뉴얼 링크: https://bit.ly/2UfeqCG) 질문 시에는 위 내용은 삭제하고 다음 내용을 남겨주세요. ========================================= [질문 템플릿] 1. 강의 내용과 관련된 질문인가요? (예/아니오) 2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문에 없는 내용인가요? (예/아니오) 3. 질문 잘하기 메뉴얼을 읽어보셨나요? (예/아니오) [질문 내용] 여기에 질문 내용을 남겨주세요. 스콥이 프로토타입이면, 초기화 까지만 스프링 빈에서 관리를 하고 이후에는 관리를 하지 않아 후반부에서도 보면 직접 instance.destroy()를 호출하지 않으면 관리 대상이 아니라 종료를 해주지 않고 있습니다. 물론 스콥 주기의 빈을 많이 사용하진 않겠지만, 정말 많은 스콥 생명주기의 빈을 생성하고 직접 종료를 해주지 않으면 메모리를 계속 잡아먹고 있는걸까요?
🛑 질문은 이곳이 아닌, 노션 페이지에 해주세요!! 질문 방법 보기: https://youtu.be/2OQoqcQMxhA 노션 페이지 링크: https://yalco.notion.site/157ff6b3a35780918b5af38738e7758c?pvs=4 5:50 부분 화면 표시가 잘못된것같습니다. Color count: {colors.length} 인데 위에 const numbers = [1, 2, 3, 4, 5]; 로 표시되어져있어요.
수업 정말 유익하게 보고 있습니다. 감사드립니다. Mcp 설정들이 많아지다 보니 컨텍스트에서 기본적으로 작업 영역이 많이 줄어든 채로 새로운 세션이 시작하게 되네요. 제 claude code cli 의 /context 슬래쉬 명령에서는 아래 이미지에서처럼 항상 Autocompact Buffer가 45k를 차지하고 있는데 강의 화면에서는 이것이 보이지 않고 있어요. 어떤 차이 때문에 그런 걸까요? 저는 프로플랜을 사용하고 있습니다. 강의화면
63강 강의 12분 쯤 L/R Value 에 대해 예시에서 설명해주셨습니다. 그 중 (a+b)는 임시 값이므로 R Value 라고 설명해주셨는데, 여전히 괄호 안의 a와 b 각각은 L value 라고 이해되는데 맞나요? 추가 질문으로 c = TWO * (a+b) 에서 우측의 TWO * (a+b) 역시 임시로 값들이 계산이 되고 나중에 c 라는 변수에 대입이 될 것인데 그렇다면 TWO * (a+b) 이것 또한 R value 라고 봐야 할 까요?
삼코치님! 현재 과제 1을 시작하기 직전까지 강의를 수강한 상태입니다. 다름이 아니라 과제를 수행하는 방식에 대해 방향성을 여쭤보고 싶습니다. 모든 과제를 하나의 제품(예를들면 과제1에서 선정한 TI 레퍼런스)으로 수행하는 것이 좋을지, 혹은 과제 1 정도는 TI 레퍼런스 디자인을 선정해 가볍게 한 번 실습한 후 나머지 과제에 대해서는 개인 프로젝트 주제를 미리 정해두고, 그 주제에 맞춰 연속적으로 수행하는 방식이 더 적절할지 궁금합니다. 현재는 방학 기간 약 두 달 동안 'STM32 기반으로 I2C 온도 센서를 연결해 데이터를 수집하고, 간단한 펌웨어 개발을 통해 UART 로그를 받아서 동작을 확인'하는 정도로 주제를 정해 강좌의 커리큘럼, 과제를 따라가면서, 실제 PCB를 설계하고 외주 제작을 맡겨 실물 보드를 받아 검증까지 해보는 개인 프로젝트를 병행해보고자 고민하고 있습니다. 이러한 방향이 현재 다른 회로설계 직무를 위한 타 프로젝트와 병행하기에 현실적으로 적절한 수준인지, 과제 진행 방향에 대해서 과제 1을 시작하기 전에 조언을 듣고 싶어 질문드립니다. 감사합니다.
안녕하세요 선생님, 저는 이직 준비를 위해 빅데이터 분석기사 자격증을 준비중인 회사원입니다. 2025년 2회차 실기시험을 목표로 인프런에서 유명한 선생님의 강의를 신청했지만, 2025년도 하반기 중국 출장(2달)을 가게 되어 2회차 시험에 응시하지 못했습니다.. 수강기간이 2026.04.28까지인데, 2026년 1회차 시험을 목표로 강의를 수강하려고 합니다! 혹시 2026년 1회차 시험인 2026.06.20까지 강의 연장이 가능할까요? 가능하다면 정말 열심히 수강하여 꼭 합격하고 싶습니다! 답변 기다리겠습니다. 읽어주셔서 감사합니다! 제 이메일은 ( ysy0950@gmail.com ) 입니다!
웬만하면 sonnet으로 진행하세요 수강생 중에 100-200달러 구독자가 많을 것 같나요, 20달러 구독자가 많을것같나요? 애초에 plan 모드에서 첫 답변부터 강사 화면과 너무 달라서 신기술을 빠르게 따라쳐보고 학습한다는 목적에 부합하질 않습니다. LLM 답변의 무작위성을 답변으로 달지마세요. 그건 개념원리를 깊게 학습하는 목적의 강의에서나 할말이지, 이런 시급성이 주가되는 최신기술 강의에서는 빠르게 수강하기 위해 어느정도의 재현가능성은 중요합니다.
사소하고 자잘한 버그같은게 수업 들을때마다 나오네요. LLM이 추론을 진행할 때 최상단으로 고정되는 문제..(추론과정 실시간으로 감상 못합니다) 이상한 화면 이중으로 미친듯이 깜빡이는 문제...(멈출때까지 아무것도 못합니다) 짜증나서 못해먹겠네요. vscode로 해보고 안되면 잠시 강의 묵혀두고 다음에 오겠습니다.
브라우저 캐시 삭제 후 다시 시도해 보세요. Vue.js 개발자 도구를 삭제한 후 재설치해 보세요. Vue.js 개발자 도구 사용에 문제가 있다면, Vue.js 공식 홈페이지에서 제공하는 Vue.js Devtools를 다운로드해서 사용해 보세요. 타 익스플로러에도 확장 프로그램을 설치해 보세요. 위 사항들 다 하고 node.js하고 크롬도 재설치까지 해봤는데 Vue.js not detected가 뜨고 개발자 도구에 뷰 항목이 안 나옵니다. 도와주세요...
