inflearn logo
inflearn logo

Tại sao kỹ năng viết của tôi mãi không tiến bộ? - [Đang diễn ra sự kiện review nhận 40.000 won] Tiêu chuẩn viết lách áp dụng ngay vào luận văn, tiểu luận, bản giới thiệu bản thân và báo cáo.

♣ Tại sao mỗi khi viết lách, tôi đều nhận được những phản hồi giống hệt nhau? Những khoảnh khắc cần phải viết lách luôn tìm đến chúng ta. Nhưng kết quả nhận về lại giống nhau một cách kỳ lạ. - Trong luận văn: “Ý nghĩa của nghiên cứu không rõ ràng” - Trong bài nghị luận: “Luận điểm không rõ ràng” - Trong bản giới thiệu bản thân: “Không có sức hút (impact)” - Trong báo cáo: “Không hiểu đang muốn nói gì” - Những lời nhận xét về việc cấu trúc rời rạc cứ lặp đi lặp lại Đến lúc này, bạn sẽ nảy sinh suy nghĩ: “Có phải mình không biết viết lách không?” Nhưng thực tế khi tư vấn, trong hầu hết các trường hợp, vấn đề không nằm ở kỹ năng đặt câu. ♣ Vấn đề nằm ở chỗ ‘bạn không biết vấn đề nằm ở đâu’ Nhiều người đã viết rất đủ, thậm chí là viết nhiều. Cũng đã chỉnh sửa. Thêm thắt cảm xúc, củng cố tính logic. Nhưng kết quả vẫn không thay đổi. Lý do rất đơn giản. [Vì bạn chưa bao giờ được học tiêu chuẩn để đánh giá và chỉnh sửa bài viết.] Vì vậy, dù có sửa, bạn cũng không chắc mình có đang sửa đúng hay không. ♣ Khóa học này bắt đầu như thế này Khóa học này không dạy bạn cách viết câu từ hoa mỹ. Cũng không đề cập đến cách làm cho cách diễn đạt trở nên truyền cảm hơn. Thay vào đó, nó trả lời những câu hỏi như: - Tại sao bài viết này không được đọc đến cuối? - Tại sao tôi nghĩ mình viết rất logic nhưng lại không thuyết phục được người đọc? - Tại sao cùng một nội dung nhưng đánh giá lại khác nhau? - Tại sao đã sửa rồi mà vẫn thấy bất an? Điểm mấu chốt chỉ có một: [Trong một bài viết tốt luôn tồn tại 'tiêu chuẩn cấu trúc' vượt xa mọi thể loại.] ♣ Trọng tâm của khóa học này chỉ có một [Lý do bài viết được thông qua không nằm ở cảm giác, mà ở cấu trúc.] Tiêu chuẩn này áp dụng cho cả nghị luận, giới thiệu bản thân, báo cáo, nội dung, tản văn, tiểu thuyết, cho đến cả những ‘bài viết được người thẩm định đánh giá’ như đề cương nghiên cứu hay luận văn tốt nghiệp. Khóa học này không dạy kiến thức chuyên ngành hay phương pháp nghiên cứu. Thay vào đó, Nó thiết lập một tiêu chuẩn để bạn có thể tự mình đánh giá tại sao bài viết của mình lại thiếu sức thuyết phục. ♣ Khóa học đặc biệt phù hợp với những ai - Những người luôn nhận được đánh giá mơ hồ trong các bài nghị luận, giới thiệu bản thân - Những người gặp phải những phản hồi lặp đi lặp lại trong báo cáo công việc hay bản kế hoạch - Những người đang viết luận văn, đề cương nghiên cứu nhưng không nắm bắt được cấu trúc - Những người đã viết xong nhưng không chắc chắn hướng đi này có đúng hay không - Những người muốn đánh giá bài viết bằng tiêu chuẩn thay vì cảm tính ♣ Nội dung khóa học - 5 tiêu chuẩn cấu trúc áp dụng chung cho nghị luận, giới thiệu bản thân, báo cáo và luận văn - Trục cốt lõi của bài viết cần phải kiểm tra trước khi chỉnh sửa câu từ - Điều kiện tối thiểu phân biệt giữa một bài viết tốt và một bài viết bị loại - Những mô típ chung mà người đánh giá/thẩm định thực sự quan tâm - Các lỗi cấu trúc phát sinh khi trộn lẫn cảm xúc, thông tin, logic và bối cảnh ♣ Điểm khác biệt của khóa học này so với các khóa học viết lách khác - Giải thích văn học, tản văn, kinh doanh và học thuật bằng một tiêu chuẩn duy nhất - Không dạy ‘cách viết hay’ mà chỉ ra **cần phải sửa ở đâu** - Có thể áp dụng ngay lập tức vào các tình huống đánh giá, thẩm định thực tế - Cung cấp một bản thiết kế có thể mở rộng sang viết tản văn, cốt truyện, tiểu thuyết và viết lách chuyên môn sau này Đây không phải là khóa học giúp bạn viết tốt hơn. Đây là khóa học giúp bạn có thể giải thích được tại sao bài viết này không được thông qua. ♣ Giới thiệu giảng viên Khóa học được dẫn dắt bởi CEO Lee Si-hyeong của Angaesup Media – một nhà văn chuyên nghiệp đã lên kế hoạch và xuất bản 3 cuốn tiểu thuyết dài tập, đồng thời là người đã tinh chỉnh cấu trúc cho vô số bản thảo thuộc nhiều lĩnh vực từ tản văn, tiểu thuyết đến viết lách kinh doanh. Một điều mà tôi chắc chắn sau khi trực tiếp chỉnh sửa các bài viết tại hiện trường là: Lý do bài viết bị loại không phải vì vấn đề tài năng hay nỗ lực, mà là do bạn đang ở trong trạng thái không biết phải sửa ở đâu. Khóa học này là điểm khởi đầu giúp bạn thiết lập tiêu chuẩn đó đầu tiên. ♣ Tóm tắt cốt lõi trong một dòng (Rất quan trọng) Khóa học này không phải là khóa học khiến bạn viết nhiều hơn, mà là khóa học dạy bạn cách đánh giá bài viết hiện tại của mình như thế nào.

4 học viên đang tham gia khóa học này

Độ khó Nhập môn

Thời gian Không giới hạn

writing
writing
Planning Document
Planning Document
personal branding
personal branding
cover letter
cover letter
writing
writing
Planning Document
Planning Document
personal branding
personal branding
cover letter
cover letter

Bạn sẽ nhận được điều này sau khi học.

  • Nâng cao kỹ năng viết áp dụng chung cho luận văn, báo cáo, bài luận, nội dung, tiểu thuyết và tùy bút.

  • Khả năng tự chẩn đoán vấn đề trong bài viết của mình.

  • Khả năng chỉnh sửa cấu trúc để trau chuốt bài viết một cách ổn định

  • Khả năng làm cho bài viết của tôi trở nên thuyết phục hơn.

■ Giới thiệu giảng viên


■ Vấn đề trong bài viết của tôi là gì?

Khi bài viết không trôi chảy, hầu hết mọi người đều làm như thế này.

Sửa lại câu văn,
thay đổi cách diễn đạt,
và thêm thắt cảm xúc vào.

Nhưng thật lạ lùng là,
dù đã nỗ lực như vậy nhưng bài viết vẫn không thay đổi là bao.

Lý do rất đơn giản.

Đó là bởi vì bạn đang sửa chữa trong khi chưa xác định được vấn đề nằm ở đâu.

Phần 1
bắt đầu chính tại điểm này.


Vai trò của bài giảng này chính là đây!

Phần này là những điều nhất thiết phải có để viết được một bài viết tốt hơn,

Đây là phần để tạo ra tiêu chuẩn đánh giá bài viết..


Từ luận văn, bản tự giới thiệu, bài luận, báo cáo, tiểu luận cho đến tiểu thuyết

Dù hình thức có khác nhau, nhưng lý do khiến chất lượng bài viết chưa tốt hầu hết đều xuất phát từ những điểm tương đồng.


Trong bài giảng lần này, chúng ta sẽ sắp xếp các nguyên nhân chung này một cách có hệ thống.


Những câu hỏi cốt lõi sẽ học trong bài giảng này

-Bài viết của tôi hiện đang ở trạng thái nào?

-Tại sao dù đã sửa đổi nhiều lần nhưng vẫn không có sức thuyết phục?

-Cái gì còn thiếu, và cái gì không cần thiết?

-Ở giai đoạn hiện tại, vấn đề nằm ở câu văn hay cấu trúc?

👉 Giúp bạn có thể tự mình trả lời câu hỏi này, đó chính là vai trò của Phần 1.


Bài giảng lần này sẽ diễn ra như sau

Khóa học này là

Được cấu trúc theo luồng Lý thuyết → Áp dụng → Thực hành → Mở rộng..


Trong bài 1, chúng ta sẽ tìm hiểu lý do thực sự khiến việc viết lách trở nên khó khăn thông qua cấu trúc

Giải thích những nội dung dưới đây nhất định phải kiểm tra trước khi viết câu

-Chủ đề có rõ ràng hay không

-quan điểm có bị lung lay hay không

-흐름은 자연스러운지

- Tính hợp lý (tính xác thực) có được duy trì hay không


Những tiêu chuẩn này

Luận văn, bản giới thiệu bản thân, bài luận, báo cáo, tiểu luận, tiểu thuyết, v.v.

đều được áp dụng chung cho mọi loại văn bản.


Trong bài 2, bạn sẽ học cách sử dụng danh sách kiểm tra để làm cho câu văn trở nên sống động


Sau khi đọc văn bản

Cụ thể hóa cảm giác "có gì đó sai sai..." bằng 30 câu hỏi.

- Đoạn văn này hiện tại có thực sự cần thiết không?

-Nội dung cốt lõi có nằm ở phía trước không?

-Thông tin này giúp ích hay gây cản trở cho độc giả?


👉 Không phải bằng cảm tính

Bạn sẽ nhìn nhận bài viết dựa trên những tiêu chí đánh giá có thể xác nhận được.


Trong bài 3, chúng ta sẽ trực tiếp sửa các câu văn để nắm vững cấu trúc

-Chia nhỏ câu văn,

-thay đổi thứ tự,

-Trong quá trình đưa cốt lõi lên phía trước

Không phải cảm giác là đang sửa chữa mà là

bạn sẽ nắm bắt được cảm giác về việc tái thiết lập cấu trúc.


Trong bài 4, chúng ta sẽ xem xét cách thức hoạt động của tự sự thông qua các ví dụ thực tế

Thông qua ví dụ về nhân vật chi phối những tranh cãi

- Tại sao mọi người lại bị lay động bởi câu chuyện hơn là sự thật,

- Phân tích cách câu chuyện dẫn dắt sự phán đoán.


Và cấu trúc này

Chúng ta cũng sẽ cùng tìm hiểu cách áp dụng điều này vào toàn bộ các lĩnh vực như viết luận, báo cáo, nội dung và cốt truyện.



■ Lý do bài giảng này quan trọng

Phần 1 là điểm chuẩn cho tất cả các bài giảng tiếp theo.

Để hiểu rõ các bài giảng về luận văn, luận án, báo cáo, tiểu luận, ghi chép cảm xúc, cốt truyện và tiểu thuyết, trước tiên bạn cần có khả năng nhìn nhận văn bản dựa trên cùng một tiêu chuẩn.


Sau khi hoàn thành phần này,

-Khi đọc văn bản, bạn sẽ bắt đầu nhận thấy các vấn đề và

-có thể phán đoán nên bắt đầu sửa từ đâu và

-Bạn sẽ có thể giải thích một bài viết hay bằng cấu trúc thay vì chỉ bằng cảm giác.



■ Đặc biệt phù hợp với những đối tượng sau

-Viết lách mãi mà không tiến bộ nên cảm thấy bất an

- Những người không biết tại sao bài viết của mình lại tốt hơn ngay cả sau khi đã chỉnh sửa

-Những người muốn viết đa dạng các thể loại từ luận văn, thư giới thiệu bản thân, tiểu luận cho đến tiểu thuyết và nội dung sáng tạo.

- Những người muốn học viết lách dựa trên tiêu chuẩn thay vì cảm tính



★ Tóm tắt khóa học này trong một câu

Bài giảng lần này là

Không phải là phần giúp bạn viết hay hơn,

tại sao bài viết không hiệu quả

Đây là phần giúp bạn có thể tự mình đưa ra phán đoán.


■ Tác phẩm tiêu biểu của giảng viên


1) Những người sống sót sau sự hủy diệt. 2020. Gravity Books

https://product.kyobobook.co.kr/detail/S000001931933

2) Sự thật tiện lợi. 2021. Delphino

https://product.kyobobook.co.kr/detail/S000001951523

3) Blood Office. 2022. Delphino

https://product.kyobobook.co.kr/detail/S000200051238

4) Rừng sương mù và Trái tim của ngọn lửa. 2026. Angaesup Media

https://ebook-product.kyobobook.co.kr/dig/epd/ebook/E000012385363

5) Tất cả những gì có thể làm vì tình yêu. 2026. Angaesup Media

https://www.yes24.com/product/goods/177313239







Khuyến nghị cho
những người này

Khóa học này dành cho ai?

  • Người đang viết lách nhưng không biết vấn đề nằm ở đâu nên cứ mãi loay hoay tại chỗ.

  • Những người muốn viết tản văn, nội dung, tiểu thuyết nhưng bài viết bị rời rạc do không nắm vững ‘cấu trúc’

  • Người cảm thấy kỹ năng viết lách không hề tiến bộ dù đã tham gia nhiều khóa học viết.

  • Người muốn học viết dựa trên tiêu chuẩn thay vì cảm tính.

Cần biết trước khi bắt đầu?

  • Ai cũng có thể làm được.

Xin chào
Đây là beath0015111

Tôi đã có 26 năm kinh nghiệm xử lý các quyết định chiến lược quy mô hàng trăm tỷ won tại các tập đoàn lớn và các công ty đầu tư vốn cổ phần tư nhân (PE),

Đồng thời, với tư cách là một tác giả đương đại đã lên kế hoạch và xuất bản 5 cuốn tiểu thuyết dài tập,

Khả năng phân tích logickỹ năng viết văn tự sự là những thế mạnh giúp tôi trở thành người kể chuyện kinh doanh (business storyteller) duy nhất tại Hàn Quốc sở hữu cả hai yếu tố này..

저자 소개 세로 260221.jpg

 

 

Thêm

Chương trình giảng dạy

Tất cả

4 bài giảng ∙ (50phút)

Ngày đăng: 
Cập nhật lần cuối: 

Đánh giá

Chưa có đủ đánh giá.
Hãy trở thành tác giả của một đánh giá giúp mọi người!

Khóa học khác của beath0015111

Hãy khám phá các khóa học khác của giảng viên!

Khóa học tương tự

Khám phá các khóa học khác trong cùng lĩnh vực!

679.488 ₫