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チョ・ソンミ教授の心理学コンサート - 傷ついた子供の癒やし

この時代の親たちのメンターである亜洲大学校のチョ・ソンミ教授が、学校で子供たちが受ける傷とその原因について、直接見て感じた多様な事例を提示し、共感しやすい形で伝えます。傷ついた子供たちの心をどのように癒やすことができるかという解決策を提示し、正しい親の役割について考えることができるよう構成されています。

難易度 入門

受講期間 無制限

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受講後に得られること

  • 子供たちが学校生活で傷つき、苦しんでいる理由を知り、それを解決していくための方法を得ることができる。

  • 学習への興味を失ってしまった子供たちの問題を解決するための、適切な解決策を把握することができる。

  • 子供たちの傷を理解できる親の適切なアプローチ方法を身につけ、傷ついた子供を包み込んであげることができる。

思い通りにいかない子供の心の内をのぞき見る親のメンター、チョ・ソンミ教授の親子ソリューション!


生徒たちは大人とは異なりますが、似ています。社会生活に疲れた大人のように、子供たちもまた学校という小さな社会で様々な傷を負います。学校は生徒たちが一日の活動時間の大半を過ごす空間であるという点で、彼らの人生において非常に重要な意味を持ちます。しかし、進学のための画一化された入試競争教育を前に、私たちの子供たちは次第に傷つき、心身ともに病んでいます。

本過程は、現代の親たちのメンターである亜洲大学校のチョ・ソンミ教授が、学校で子供たちが受ける傷とその原因について、直接見て感じた多様な事例を提示し、共感しやすく伝えます。また、傷ついた子供たちの心をどのように癒やすことができるのか、その解決策を提示し、正しい親の役割について考えることができるよう構成されています。


家庭を立て直す親子のソリューションを提示

  • 心理学の観点から、子供たちが抱える様々な問題を子供の目線で分析し、親が対応できる解決策の糸口を提示しました。

  • 様々な心理カウンセリングを通じて蓄積された、子供たちが傷つく原因や事例に基づき、これに対して保護者が適切に対応できるソリューションを提示する内容で構成しました。


実務中心の核心ポイントを提示

  • 実務ですぐに活用可能なキーワード中心のマイクロラーニングを通じて、トピック別の学習が可能です。

コース目次


  1. 昔の学校 VS 現在の学校

  2. 保護者の悩み

  3. 学校教育の現実

  4. 規則を強要する学校と反抗する子供たち

  5. 学びへの興味を失ってしまった子供たち

  6. 学校で傷ついた子供たち

  7. 癒やしが必要な子供たち

  8. どのように癒やすことができるだろうか

  9. わが子の心を理解すること

  10. 保護者の役割


オフライン教育で検証済みの講師をキャスティング

企業、公共機関、大学などで深みのある講義で好評を得ている講師を招聘し、差別化された内容を提示いたしました。


チョ・ソンミ教授

現)亜州大学校 医科大学 精神健康医学科 教授

元)韓国臨床心理学会 対外協力副会長 歴任

前)江南聖母病院、聖アンドレア病院修練(臨床心理専門家)


こんな方に
おすすめです

学習対象は
誰でしょう?

  • 1. 学校生活に馴染めず苦労している子供を持つ親 2. 学びへの興味を失った子供を持つ親

  • 子供を理解するためのアプローチを身につけたいすべての社会構成員

こんにちは
kpcreです。

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回答

4.7

講座評価

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講座

1987年に設立された韓国生産性本部の付設機関として、企業や公共機関の役職員を対象に、会社生活に欠かせない職務教育を提供しています。

実際の企業の業務で発生する「仕事」に基づき、実務能力強化のための職務能力(Job-Duty-Task)ベースの教育コンテンツを構成しました。

次元の違う職務教育を体験してみてください!

ホームページ : https://www.kpcice.or.kr

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カリキュラム

全体

10件 ∙ (3時間 41分)

講座掲載日: 
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1件の受講レビュー

  • qorrjs12305893님의 프로필 이미지
    qorrjs12305893

    受講レビュー 1

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    • kpcre
      知識共有者

      こんにちは。韓国社会能力開発院です。貴重な評価をいただき、ありがとうございます。これからもお役に立てる講義で恩返しできるよう努めてまいります。🙂 ありがとうございます。

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