C++を使用した独自のエンジン製作（Unityエンジンのクローンコーディング）

高度なアルゴリズムを学ぼうとしたものの、書籍に載っている基本データ構造・アルゴリズムだけでは、問題にどうアプローチすべきか途方に暮れている方々へ向けた講義です。

この講義は、ゲームプログラマーの面接準備のための就職の秘訣です。 ゲームプログラマーの定番面接質問を厳選しました。

ゲームで使用される重要な数学概念を簡単に学べる講義です。数学をよく知っている人は該当知識を当然のこととして捉えているため、何も知らないという前提で教えることができません。 本当に非専攻者だと思って初心者の視点から説明します。

ソースコードをグーグルで検索してコピーするプログラミングはやめるべきです。他人のコードに依存せず、自力で自由自在にコーディングすることが重要です。

既存のDX11でシンプルなエンジン構造を作っておき、今度は本格的にDX12への転換エンジンの機能実装が実装される講義です。長期間自体エンジンを開発してきた立場から、多くの方々が自体エンジンを開発できるよう簡単にアプローチしようと努力しました。もうGPT、Googleと資料検索に悩まないでください。

C++を使って難しく学んだデータ構造とアルゴリズムを、段階的に分けて簡単に習得します。一般的な講義とは異なり、データ構造とアルゴリズムの授業を同時に進めることで、相関関係を考慮した同時習得が可能です。

C++を使って作ったゲームエンジンにDirectx11ライブラリを利用してゲームエンジンをリファクタリングする過程です。内部コードを推測する方式で製作されており、これを通じてUnityエンジンの内部原理について考えてみることができます。一般的な学校や講座で扱うレンダリングプログラムレベルのプロジェクトではありません。ビルドシステム、スクリプトから多様な技術が組み込まれた本物のゲームエンジンを作ります。

講義を通じて、受講生はアンリアルエンジンをC++で勉強し、ポートフォリオを製作できる実力を持つようになります。

C++を使って作ったゲームエンジンにDirectx11ライブラリを利用してゲームエンジンをリファクタリングする過程です。内部コードを推測する方式で製作されており、これを通じてUnityエンジンの内部原理について考えてみることができます。一般的な学校や講座で扱うレンダリングプログラムレベルのプロジェクトではありません。ビルドシステム、スクリプトから多様な技術が組み込まれた本物のゲームエンジンを作ります。

C++は学ぶだけでは不十分です。 「なぜこのような文法が作られたのか」まで理解してこそ、ようやくC++の本質が見えてきます。 この講義は、単なる文法の羅列ではありません。 30年の経歴を持つMicrosoft MVPであり、『Do it! C言語入門』の著者が、 言語設計者の視点でC++の構造と哲学を深く解説します。 その結果、皆さんは「親切な説明」を超えて、 開発者の思考プロセスそのものが変わる体験をすることになるでしょう。

Windows向けのゲームとアプリケーションを開発するための必須Windows Systemプログラミング技術をお教えします。

身になる6つのプロジェクトで固めるQt QMLとC++実践講座です。 多様な形態のUI開発とREST API通信まで網羅する練習を通じて、実務の基礎を身につけましょう!

初級開発者から中級者へとステップアップするために、実践プロジェクトを中心にQt/QMLプログラミングスキルおよび最新技術を学びます。

2025 アンリアル公認インストラクター – C++ スパルタクラスは、プログラミングを全く知らない入門者でも簡単に始められるように構成された無料講座です。複雑な理論や難しい数学よりも、コードを直接作成して実行する経験を通じて、C++の核心概念を自然に習得できるよう案内します。講義が終わる頃には、自ら簡単なプログラムを作成できる自信を得ることができます。

面白くない環境でC言語を練習しないで、実際に利用可能なWindowsアプリケーションを作成しながら、楽しくC言語の練習をしましょう。

特定のアプリケーションがさまざまなAPI関数を呼び出すプロセスを傍受する方法を学び、セキュリティシステムを開発するための技術を確保します。 ※絶対悪用禁止!!!

CMakeは使いにくいですか？この講義を聞いたら、あなたもCMakeの専門家です。

高度なアルゴリズムを学ぼうとしたものの、書籍に載っている基本データ構造・アルゴリズムだけでは、問題にどうアプローチすべきか途方に暮れている方々へ向けた講義です。

C++を使って難しく学んだデータ構造とアルゴリズムを、段階的に分けて簡単に習得します。一般的な講義とは異なり、データ構造とアルゴリズムの授業を同時に進めることで、相関関係を考慮した同時習得が可能です。