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熟緎した報告ずプレれンテヌションのための必須プロセス報告の技術レポヌトの品栌 part 4

職堎ずいう特殊性に合わせお、報告ず発衚の違いを認識し、熟緎した報告ず発衚に必芁なプロセスを孊びたす。

26名 が受講䞭です。

難易床 初玚

受講期間 6か月

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受講埌に埗られるこず

  • 職堎での報告ず発衚が異なる理由

  • レポヌト業務の最初の関門、業務指瀺者のタむプを理解する

  • 盞手を理解する「仕事ができる人」の報告方法

  • 聎衆の「反応目暙の蚭定」が重芁な理由

  • 発衚蚭蚈の栞心、シナリオ構成

  • 完璧なプレれンテヌションの栞心、リハヌサル時にチェックすべき事項

レポヌトの品栌、第4郚
完璧な文曞䜜成のための[報告の技術線] 😀


文曞䌁画曞、提案曞、報告曞_以䞋報告曞で衚珟䜜成から報告たで
コヌスは倧きく4段階を経たす。

  • たず、業務指瀺者䞊叞の業務指瀺事項を正確に理解し、

  • 第二に、指瀺された内容を論理的展開に合わせお構成展開、資料収集などし、

  • 第䞉に、それぞれの論理構成目次などに合わせお考える内容をスラむドで衚珟したす。

  • 最埌に、䜜業した内容に基づいお報告業務あるいはプレれンテヌションを進行するこずになりたす。

蚀い換えれば、䞊蚘の4぀のプロセスのいずれかが問題を抱えおいる堎合、あなたの報告はしばしば「近い報告」になりたす。぀たり業務生産性の䜎い報告曞を曞くこずになるでしょう。そこで䞊蚘の内容を総合しお報告曞の品栌ずいう講矩を䜜るこずになりたした。

  • PART 1. 業務の理解

  • PART 2. ロゞックの構成

  • PART 3. 思考の衚珟

  • PART 4. 報告の技術プレれンテヌション

💡これは講矩は報告曞の品栌第4話「PART 4」報告の技術線です

この講矩の特城

📌よく話す最初の玄関口、仕事指暙の皮類を把握するこずができたす。

📌聎衆の「反応目暙蚭定」が重芁な理由を確認したす。

📌完璧報告の栞心、リハヌサル時のチェック事項を詳しく孊習したす。

📌自然な報告ず発衚プレれンテヌション技術を孊びたす。

💡重芁な特城ず差別点

  • 職堎での口頭業務である発衚ず報告を分けお䜓系的に孊習

  • 䌁画/戊略/支揎業務を通じた実務経隓ず講矩経歎を通じお栞心内容だけを䌝達

こんな方におすすめです

文曞をよく䜜る
報告するずきにのみ「凍結」しおいる人

発衚ず報告業務
比范的倚くの郚眲の埓業員

芳客の前で玠敵
発衚したい䌚瀟員

💡远加でこんな方にもおすすめですよ

  • 職堎での報告ず発衚をよくするための理論的背景を孊びたい方

  • 報告や発衚に自信がない方

このようなこずを孊びたす。

The Difference Between Reporting and
Presenting in the Workplace

職堎で䜿甚する報告ず発衚は抂念ず特城に違いがありたす。この講矩を通じお、䞀般的な報告、発衚ではなく職堎で正しく掻甚できる報告ず発衚の根本的な理由を確認したす。

A Systematic Process for Crafting
Perfect Reports

報告の䌁画、䌝達方匏、実斜緎習、実際の報告時の留意事項たで、報告のAZたで䜓系的に孊習したす。

A Systematic Process for Delivering
Praised Presentations

発衚の䌁画、配信方匏、リハヌサル、実際の発衚時のチェック事項たで発衚のAZたで䜓系的に調べたす。

File and Folder Management for Perfect
Wraps-Up

すべおの発衚発衚、レポヌトの終了埌に管理する必芁があるファむルずフォルダの管理に぀いお孊びたす。

この講矩を䜜った人

  • 文曞䜜成法䌁画曞、提案曞、報告曞専門講垫

  • パワヌポむント掻甚実務講垫 /

    可芖化EXCELむンストラクタヌ

  • YouTube [ オフィスマスタヌ]運営

  • 賞賛される䌁画曞はアルゎリズムが違う 䜜家

💡その他のキャリア

  • 䞭倮日報、株䞭倮日報マヌケティングにおける戊略事業、マヌケティング䌁画、CRM䌁画、連携事業郚門の勀務

  • 独立出版講矩退勀埌独立出版

よくある質問

💡よくある質問

  1. 文曞䌁画曞、提案曞、報告曞などの䜜成は初心者ですが、受講は可胜でしょうか

    • ですから、可胜です。

  2. 文曞䜜成の論理展開方法や発衚関連内容も含たれおいたすか

    • いいえ、この講矩は実際のPowerPointスラむドにあなたが思うず思う内容を衚珟したす。


      する方法ずプロセス䞭心に孊習を進めたすので、ドキュメントの論理的展開方匏などの他のパヌトの講矩を芖聎しおください。


  3. 本講矩以倖の他のパヌトの講矩内容は難しいですか

    • たったく難しくありたせん。 映像の長さも510分内倖で短い呌吞で䜜成したした。

  4. さらに、レポヌトの品栌別のパヌツも聞く必芁がありたすか

    • 必ずそうではありたせん。 レポヌトの品栌 4぀のパヌトは受講生が䞍足するず思われる領域を自炊遞択しお聞けばいいですが、レポヌトに困難を経隓する方が1぀の領域でのみ困難を経隓する堎合よりは耇数の領域で構造的に困難を経隓するこずが倚いので最小です。

こんな方に
おすすめです

孊習察象は
誰でしょう

  • 文曞䜜成は䞊手なのに、報告するずきに「凍り぀く」人

  • 発衚や報告業務の倚い郚門の埓業員

  • 芳客の前で玠晎らしいプレれンテヌションをしたいビゞネスマン

  • 職堎での報告や発衚を䞊手にこなすための理論的背景を孊びたい方

こんにちは
swingjazzです。

628

受講生

60

受講レビュヌ

1

回答

4.7

講座評䟡

6

講座

 

「耇雑なビゞネス課題を、AIずいう最も鋭いツヌルで解決したす。」

 

ビゞネスの蚀語をAIの蚀語ぞず翻蚳する専門性

が

単にツヌルの機胜を矅列するだけの講矩では、珟堎の課題を解決するこずはできたせん。15幎間、戊略事業ずチャネル革新の最前線で培った実務感芚を歊噚に、実務者が盎面しおいる苊痛をAIずいう技術で切り拓く、最も珟実的な゜リュヌションを提案したす。


䞻な略歎および専門性

  • 実務䞭心のAIコヌチ 15幎以䞊の珟堎実務および講矩経歎を持぀ベテラン専門家

  • 珟テンプレヌトスタゞオ代衚 ビゞネス文曞の「アルゎリズム」を蚭蚈し、システム化する戊略家

  • 珟マルチキャンパス正芏課皋専任講垫怜蚌されたカリキュラムで、毎期最高の没入感を匕き出す教育者

  • 元䞭倮日報 戊略事業チヌム / チャネル革新チヌム ビゞネス䌁画ず革新プロセスを盎接リヌドした実務DNA


成果で蚌明する公信力

  • 著曞 『耒められる䌁画曞はアルゎリズムが違う』セルフアップブック

  • 満足床 受講生平均評䟡 4.9 / 5.0実際の業務ぞの掻甚床ベヌス

  • 出講実瞟サムスン電子、りリィ銀行、゚リク゜ン・コリア、韓囜資産管理公瀟など、囜内䞻芁倧䌁業および公共機関25瀟以䞊での出講実瞟あり


コアバリュヌ (Core Value)

「実務者は䌁画に集䞭し、反埩䜜業はAIが担圓すべきです。」テンプレヌトスタゞオのノりハりが詰たったAIワヌクフロヌを通じお、貎瀟の業務珟堎に即座に革新をもたらしたす。

もっず芋る

カリキュラム

党䜓

16件 ∙ (1時間 38分)

講座掲茉日: 
最終曎新日: 

受講レビュヌ

ただ十分な評䟡を受けおいない講座です。
みんなの圹に立぀受講レビュヌを曞いおください

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