학습 관련 질문을 남겨주세요. 구체적으로 적을수록 좋아요! 마크다운과 단축키를 활용하면 글을 더 편하게 작성할 수 있어요. 커뮤니티 질문 & 답변에 비슷한 내용이 있었는지 먼저 검색해보세요. 편하게 질문주세요:) 직접 답변 드리도록 하겠습니다~ 안녕하세요! 양질의 강의 덕분에 코딩 테스트 준비를 수월하게 할 수 있는 것 같습니다! 다름이 아니라 코테 사이트 네트워크 문제가 지속적으로 발생해서 공부하는데 어려움이 있습니다..ㅠㅠ 확인 한 번만 부탁드립니다! 감사합니다
학습 관련 질문을 남겨주세요. 구체적으로 적을수록 좋아요! 마크다운과 단축키를 활용하면 글을 더 편하게 작성할 수 있어요. 커뮤니티 질문 & 답변에 비슷한 내용이 있었는지 먼저 검색해보세요. 편하게 질문주세요:) 직접 답변 드리도록 하겠습니다~ 혹시 DP와 다익스트라도 추후 강의 추가 예정일까요? 커리큘렴을 제대로 확인하지 않은 제잘못이지만 두가지 없는건 살짝 아쉽네요ㅠㅠ
학습 관련 질문을 남겨주세요. 구체적으로 적을수록 좋아요! 마크다운과 단축키를 활용하면 글을 더 편하게 작성할 수 있어요. 커뮤니티 질문 & 답변에 비슷한 내용이 있었는지 먼저 검색해보세요. 편하게 질문주세요:) 직접 답변 드리도록 하겠습니다 ~ 문제 풀러가기 눌렀을 때 다음과 같은 현상 발생합니다. 서버 호출 안하는 것 같은데 확인 한 번 부탁드립니다. 감사합니다.
학습 관련 질문을 남겨주세요. 구체적으로 적을수록 좋아요! 마크다운과 단축키를 활용하면 글을 더 편하게 작성할 수 있어요. 커뮤니티 질문 & 답변에 비슷한 내용이 있었는지 먼저 검색해보세요. 편하게 질문주세요:) 직접 답변 드리도록 하겠습니다~ 안녕하세요 ! 지금 막 코딩테스트 강의를 시작했는데, 혹시 코딩테스트 개론 << 이거 노션링크를 못찾겠어서 질문드립니다 이론이 글로 적혀있는 노션 공유가 가능할까요? 제가 현재 들어가 있는 노션인데, Part1.코딩테스트 개론 이부분이나 현재까지 강의 들은 알고리즘이나 시간복잡도 설명이 없는거 같아서 제가 못찾는건지.. 어디있나요??
1. 현재 학습 진도 몇 챕터/몇 강을 수강 중이신가요? 3주차 스택 어떤 알고리즘을 학습하고 계신가요? 여기까지 이해하신 내용은 무엇인가요? 2. 어려움을 겪는 부분 어느 부분에서 막히셨나요? 강의 자료에 코드 오류가 있습니다 9)스택문제 - 탑 +더 개선하는 부분은 없나요? 부분에 대한 정답 코드가 오류가 있습니다. while stack and stack[-1][1] <= heights[i]: 해당 부분의 <= 가 <로 변경되어야합니다. 코드의 어떤 로직이 이해가 안 되시나요? 어떤 개념이 헷갈리시나요? 3. 시도해보신 내용 문제 해결을 위해 어떤 시도를 해보셨나요? 에러가 발생했다면 어떤 에러인가요? 현재 작성하신 코드를 공유해주세요 이렇게 구체적으로 알려주시면, 더 정확하고 도움이 되는 답변을 드릴 수 있습니다! 😊
1. 현재 학습 진도 몇 챕터/몇 강을 수강 중이신가요? 2-10 어떤 알고리즘을 학습하고 계신가요? 재귀 여기까지 이해하신 내용은 무엇인가요? 강의 내용과 코드는 전부 이해했습니다. 2. 어려움을 겪는 부분 어느 부분에서 막히셨나요? 아이디어 발상 과정 코드의 어떤 로직이 이해가 안 되시나요? 어떤 개념이 헷갈리시나요? 처음에 문제를 풀려고 시도했을 때, 아이디어를 이것저것 떠올렸고 2주차때 배운 내용에 재귀가 있으니 뭔가 재귀로 풀면 가능하지 않을까? 라는 것까지 도달했습니다. 그러나 30분 이상 고민하다가 결국 도저히 모르겠어서 코드를 아예 짜지 못한 상태로 정답풀이 강의를 봤습니다..강의는 자세히 알려주셔서 다 이해를 했지만 이러한 문제를 마주쳤을 때 풀이법을 떠올리는 게 너무 어려운데 어떻게 하는게 좋을까요?
안녕하세요! [part6.구름의 개수1] 강의에서 DFS vs BFS 중 DFS 사용하면 스택오버플로우 가능성이 있어서 대안을 말씀 해주셨는데요. 암시적그래프에서 구현 시에 해당하는건지, 다른 케이스에서도 그러한지 궁금합니다. 암시적그래프에서 모두 1인 경우 재귀가 많이 호출되어서 그게 문제인거같은데, 다른 유형에서는 그런 경우가 없을까요?
function solution(n, speeds) { let left = 1; let right = Math.min(...speeds) * n; //최악의 경우 : 가장 빠른 기계가 n개의 제품을 만드는 시간 let answer = right; while(left <= right){ const mid = Math.floor((left+right) / 2) let total = 0; for (let time of speeds) { total += Math.floor(mid/time) // 중간 시간에 생성할 수 있는 제품 수 } if(total >= n){ answer = mid; right = mid - 1; } else { left = mid + 1; } } return answer } console.log(solution(8, [5,9])) console.log(solution(6, [7,10])) 최악의 경우가 가장 느린기계가 제품을 모두 생성하는 시간이 아닌 가장 빠른 기계만 사용해서 제품을 모두 만드는 경우가 최악의 케이스 같습니다!
먼저, 이렇게 양질의 강의 올려주셔서 정말 감사드립니다. 잘 듣고 있습니다. 49강의 실습에서 equals 메소드를 재정의한다고 말씀하셨습니다. 그런데, MyString 은 Object 로부터 equals(Object) 를 상속 받았고, 강의에서 보여주신 코드에서는 equals(MySring) 을 정의했으므로, 메소드 시그니처가 달라 재정의(overriding)보다는 overloading이 더 적절한 표현이 아닌가 싶어서 질문드립니다. 실제로 인텔리제이에서 equals(MyString) 에 @Override 어노테이션을 붙이려하면 아래의 사진과 같은 오류가 발생합니다. 아니면 제가 재정의에 대해서 오해하고 있는 부분이 있는걸까요?
안녕하세요. 강의를 듣던 중 생성자 호출 결과와 관련해 궁금한 점이 생겨 질문드립니다. 해당 예제에서 new 연산자 사용 시 다중 정의된 int 타입 파라미터를 받는 생성자가 호출된다고 설명해 주셨는데, 그 이유가 궁금합니다. new 연산자에 int 타입 매개변수를 전달한 상황을 가정하고 설명하신 것일까요? 강의와 유튜브 항상 잘 보고 있습니다. 감사합니 다.
구현 원리는 어느정도 이해하였고 강의를 보고 구현 코드도 이해하였는데 직접 코드로 구현하려고 하니 잘 안됩니다 기본적인 예제나 구현을 암기하는게 맞을까요? 아니면 문제풀이를 반복하면서 막히면 보고해서 익숙할 때까지 푸는 방향이 맞을까요? 문제풀이와 구현 암기 중 어떤 것이 선행되어야 하는 지 여쭤보고 싶습니다