코테의 바이블(java) 와 해당 강의 차이가 무엇인가요??? 커리큘럼은 비슷해보이는데 가격이 많이 달라서요!

예시1 질문입니다.아이스크림 4, 토핑 3으로 만들 수 있는 가짓수는아이스크림 하나 당 토핑을 1개만 쓸 수 있다고 가정한 예시인가요? 토핑을 안 넣는 경우는 없나요?아이스크림 1개에 토핑을 1개만 올리거나 2개, 3개 조합해서도 메뉴를 만들 수 있다고 생각했거든요.

학습 관련 질문을 남겨주세요. 구체적으로 적을수록 좋아요!마크다운과 단축키를 활용하면 글을 더 편하게 작성할 수 있어요.커뮤니티 질문 & 답변에 비슷한 내용이 있었는지 먼저 검색해보세요.편하게 질문주세요:) 직접 답변 드리도록 하겠습니다~ dp나 다익스트라 같은 알고리즘은 이번 강의에서는 아예 다루지 않나요? 기존 올인원 강의(파이썬 버전) 같은 경우엔 포함되어있던데, 혹시 자바 버전도 추가 또는 별도 강의 개설할 예정인지 궁금합니다!

학습 관련 질문을 남겨주세요. 구체적으로 적을수록 좋아요!마크다운과 단축키를 활용하면 글을 더 편하게 작성할 수 있어요.커뮤니티 질문 & 답변에 비슷한 내용이 있었는지 먼저 검색해보세요.편하게 질문주세요:) 직접 답변 드리도록 하겠습니다~ Queue에 값을 추가하는 메서드는enqueoffer두 가지가 있다고 강의에서 말씀 주셨습니다.둘 다 똑같이 값을 추가하는걸까요? 만약 맞다면, 어떤 차이점이 있는지 궁금합니다.(어떤 상황에서 사용되는지도 궁금해요.) +추가적으로, queue.poll() 이 dequeue다 라고 말씀 주셨는데,둘도 어떤 차이가 있는지. 어떤 상황에서 사용하는지도 궁금합니다!

public class Subsets { List<List<Integer>> ans = new ArrayList<>(); List<List<Integer>> solution(int[] nums, int m) { dfs(nums, m, 0, new ArrayList<>()); return ans; } void dfs(int[] nums, int m, int start, List<Integer> curr) { //base case ans.add(new ArrayList<>(curr)); // 매순간 ans에 추가 //상태 전이 for(int i=start; i< nums.length; i++) { curr.add(nums[i]); dfs(nums, m, i+1, curr); curr.remove(curr.size()-1); } } }ans를 전역변수로 설정하고 for문으로 상태 전이할때마다 ans값을 수정하는 방식으로 구현할때addAll(dfs(nums, m, i+1, curr));으로 하니 dfs가 void로 리턴돼서 에러가 나는데위의 코드 블럭과 같이 dfs(nums, m, i+1, curr);로 실행하고 basecase에서만 ans에 curr을 추가하는 방식으로 하면 되는걸까요?질문 봐주셔서 감사합니다!

강사님 안녕하세요!실제 코딩 테스트를 진행할 때, 혹시 '깨지는 유리 다리 건너기' 문제 기준으로 난이도가 더 높거나 낮거나, 비슷하거나 하는 평균치가 있을까요? 실제 취업 프로세스에서 코딩테스트의 난이도 평균치가 어느정도 되는지 잘 모르고 있어서 조언 주시면 감사하겠습니다.

학습 관련 질문을 남겨주세요. 구체적으로 적을수록 좋아요!마크다운과 단축키를 활용하면 글을 더 편하게 작성할 수 있어요.커뮤니티 질문 & 답변에 비슷한 내용이 있었는지 먼저 검색해보세요.스택에 배열 참조 int[]가 아닌 배열의 인덱스만 저장해도 기존 weight 배열에서 값을 꺼내면 되니까 문제없지 않나요?? 그렇다면, 인덱스만 저장하지 않고 배열 참조를 저장하신 이유가 궁금합니다! 오히려 인덱스만 저장하는게 메모리 측면에선 이득이 아닌가 생각되어서 질문드립니다.혹시 제가 잘못 생각하고 있다면 바로잡아주시면 감사하겠습니다!

안녕하세요 강사님!  강의에서 구현해주신 코드를 강의노트에 공유해주실 수 있을까요?중간중간 어떻게 동작하는지 이해 안가는 부분이 있어서 직접 콘솔에 찍어보면서 흐름을 따라가고싶은데, 가능하시다면 부탁드립니다.!

안녕하세요 강사님제공된 문제들을 문제 풀이 강의 보기 전에 개인적으로 풀었을 때, 테스트 케이스가 1개뿐인 문제들은 실제로 여러 케이스에 대해서 정답인지 알기 쉽지 않을 거 같은데, 추가적인 테스트 케이스는 개인적으로 추가해야될까요?

3-5 스택 강의에서 쓰인 탑 문제 코드 스니펫에 정답과 현재풀이값이 불일치하는 오류가 있어서 알려드립니다.  print("정답 = [0, 0, 0, 3, 3, 3, 6] / 현재 풀이 값 = ",get_receiver_top_orders([3,9,9,3,5,7,2]))라고 되어 있는데 강의에서는 현재 풀이 값이 아래와 같이 나옵니다. 아래가 정답이 되어야 할 것 같습니다. [0, 0, 2, 3, 3, 3, 6]

25번째 강의 '25.Minset,후처리-Unity'에서CreateTileDecorationsTable(), Substitution(), CreateTileDecorationsTable()강의에 나오는 코드들이 첨부자료에서는 누락되어서 한번 확인 부탁드립니다. 혹시나 싶어서 다음강의나 마지막강의인 minimap강의도 첨부된 자료들을 확인했는데도 함수들이 없어서 한번 확인 부탁드립니다

한글이 너무 과도하게 많이 사용되는것 같아요 강사님...ㅠ 처음에는 한글로 묘사해서 이해에 도움이 되는 부분도 있지만, 어떤 부분은 너무 헷갈리는 부분도 발생하는것 같아요..

안녕하세요. 감자님. 자료구조 입문편에 이어서 심화편에서 또 뵙습니다. 질문이 있어서 글을 남기겠습니다. // 3. lastInsertedNode가 부모노드의 오른쪽 자식인 경우 else if(this.lastInsertedNode.getParent().getRightSubTree() === this.lastInsertedNode){ let currentNode = this.lastInsertedNode; let firstRightSiblingNode = null; // 상위 노드 중에서 처음으로 존재하는 오른쪽 형제 노드 while(currentNode.getParent() !== this.root){ // 최대 루트노드의 자식 노드까지 반복 currentNode = currentNode.getParent(); firstRightSiblingNode = this.getRightSibling(currentNode); if(firstRightSiblingNode !== null){ // 처음으로 존재하는 오른쪽 형제 노드를 찾은 경우 break; } } // while문 탈출 시, firstRightSiblingNode가 존재하지 않거나 찾은 경우만 존재강의에서 while문은 루트노드의 자식까지만 반복하기 위해서 currentNode.getParent().getParent() !== null이라고 하셨는데 코드가 직관적으로 와닿지 않아서요. 그래서 직관적으로 currentNode.getParent() !== this.root 라고 적으면 포인터에 대한 접근도 적어지고 코드도 의미를 한번에 파악할 수 있어서 이렇게 작성했습니다. 혹시 이렇게 작성하고 코드를 실행했을 때 발생할 수 있는 잠재적 문제가 있을까요?좋은 강의 제공해주셔서 열심히 듣고 있습니다. 한 번 배웠던 내용들인데 다 잊어버려서 새롭게 배운다는 마음으로 꼭 완강하겠습니다. 감사합니다.

2026 최신 코딩테스트 자바, 195개 실제 기출 문제 분석 제목을 보고 이거다 싶어서 구매했어요.강의의 제목과 강의에 대한 설명들을 볼때 195개에 대해 기출문제에 대해서 분석해주는 것처럼 보입니다. 실제로 본문 노션화면에서도 195개에 대해서 분석 한 것을 보여주는 것처럼 보여요.초장에는 개념설명이기에 후에 195개에대해서 분석해주시는줄알았어요. 허나 자료에도, 강의에도 실제 기출 195개에 대한 분석 정보는 전혀 찾아볼수없습니다.확인할 곳 이 있으면 알려주시면 좋겠고, 만약 아니라면 제목과 본문에서 해당 정보는 오해해 소지가 있어보입니다.실제 기출 195개에 대한 분석이 없다면 환불요청하고싶어요. 

 function solution(arr) { return arr.reverse(); } console.log(solution([1, 2, 3, 4, 5])) console.log(solution([3, 2, 1]))이런식으로 자바스크립트 내장함수사용해서 풀기보다는 연결리스트를 구현해서 한번씩 풀어보고 하는게 학습하는데 더 도움이되는걸까요??

자료구조 별로 구현하고 문제풀이 하면서 강의 진도 따라가면서 백준 문제풀이도 같이 하고 있는데 스택을 배웠으면 스택 백준 문제 다풀고 넘어가는 게 맞는지 일단 자료구조 강의 개념 다 풀고 넘어가는 게 맞는 게 맞을까요?

# 코드스니펫 입출력 예제 두번째 라인 print("정답 = ()()( / 현재 풀이 값 = ", get_correct_parentheses("))()("))코드스니펫 예제 입출력에 오류가 있는것 같습니다. 문제 조건에도 다음과 같이 명시되어 있고균형잡힌 괄호 문자열 p가 매개변수로 주어질 때, 주어진 알고리즘을 수행해 올바른 괄호 문자열로 변환한 결과를 반환하시오.프로그래머스 원문제 링크 조건에도문자열 p를 이루는 '(' 와 ')' 의 개수는 항상 같습니다.라는 조건이 있는데 해당 입력케이스는 균형잡힌 괄호 문자열이 아니므로 요구조건에 부합하지 않네요

💡 질문 작성 가이드보다 빠르고 정확한 답변을 위해, 아래 사항을 참고해 질문을 작성해주세요.1. 간단한 내용은 ChatGPT로 먼저 확인해보세요.기본 개념이나 용어 설명은 ChatGPT를 활용하는 것이 더 빠르고 효율적일 수 있습니다.2. 질문하실 때, 아래 내용을 함께 적어주시면 좋아요.어느 파트인지풀이 코드 > Bottom-Up 방식의 구현내가 이해한 내용 + 궁금한점cost = [[0, 0, 0]]dp = [[-1, -1, -1] for _ in range(N + 1)]해당 부분을 제거 하고cost = [list(map(int, input().split())) for _ in range(N)]dp = [[-1, -1, -1] for _ in range(N)]초기값 처리에서도 1번째가 아닌 0번째 초기화 처리for문에서도 range(2, n+1)이 아닌 range(1, n) 처리 이렇게 0번째 배열부터 사용하도록 해도 같은 결과를 추출 할 수 있는데굳이 0번째 배열을 [0,0,0], [-1,-1,-1]로 저장해놓는 이유가 있는지 궁금합니다.0번째 배열을 쓰는 문제가 있는건지,,, 놓친 부분이 있는건지,, 해서 여쭤봅니다.N = int(input()) cost = [list(map(int, input().split())) for _ in range(N)] dp = [[-1, -1, -1] for _ in range(n)] dp[0][0] = costs[0][0] dp[0][1] = costs[0][1] dp[0][2] = costs[0][2] # DP Table 갱신 for i in range(1, n): # dp[i][0 ~ 2] # dp[i][0] dp[i][0] = costs[i][0] + min(dp[i - 1][1], dp[i - 1][2]) # dp[i][1] dp[i][1] = costs[i][1] + min(dp[i - 1][0], dp[i - 1][2]) # dp[i][2] dp[i][2] = costs[i][2] + min(dp[i - 1][0], dp[i - 1][1])

설명자료만있고 프로젝트파일은 어디서 다운받는지 안나와있네요

우선 강의 너무 잘듣고 있습니다 감사합니다 저는 6년차 백엔드 개발자인데요요즘 미들급도 전부 코테를 보더라구요 카카오 신입 코테 기준이 골드4라고 말씀주셨는데경력직도 비슷할까요?