강의 초반부에서 강조하신이력서를 볼때 역량 뿐만아니라 이직하지않을 가능성도 많이 본다고 하셨습니다.2025년은 회사의 요청으로 인해서 파견회사 계약직입사 후 1.1일부로 재입사(원래 회사)2월까지 근무후 연봉협상 문제로 퇴사하게되었습니다.문제는 4대보험 기준으로 가게되면25년 6월 기존 회사 퇴사25년 12월 파견 회사 퇴사26년 2월 기존 회사 퇴사자진퇴사는 한번뿐인데 짧은기간내에 퇴사가 잦은것처럼 비춰질꺼같아 걱정이 되는데이런경우 일단은 경력사항에는 25 ~26.2 (기존회사) 작성 후 차후 면접때 전달 혹은4대보험 기준으로 작성 하는것중 어떤게 더 낫다고 보시나요?.

안녕하세요, 계속해서 비슷한 질문인 것 같은데요-맥에서는 그냥 사용자 / demo-p1 이 경로인데, 그냥 이대로 사용하면 되는게 맞을까요?

안녕하세요 강의 만료 기간때문에 문의드립니다.무제한 이던데 저도 좀 바꿀수있을까 해서요확인 부탁드립니다. 이상입니다.

안녕하세요, WSL2 우분투 설치하여 리눅스 환경에서 진행하신다고 하는데, 무슨 말인지 이해를 못했습니다 ㅠ 저는 맥에서 진행 중인데 맥은 그냥 신경안쓰고 진행하면 되는 걸까요?

엔터프라이즈 메모리 설정 + 유저 메모리 설정+ 프로젝트 메모리 설정+ 로컬 메모리 설정Rules 설정을 하게되는 경우는 필요시에 불러오는 것으로 이해했습니다. 위 처럼 claude 메모리를 전부 설정을 하게 되면, 사실상 전체가 통합된 1개의 파일로 봐야하는 건가요?

안녕하세요. 맥에서 도커 설치하고 아래와 같은 경고가 뜨는데 install 하면 될까요?  

💡 앞의 내용을 그대로 따라 했는데 analysis 파일은 생성된 적이 없습니다.그런데 강의 내용에는 analysis 파일이 나오고 그것이 자동 업데이트되는 것처럼 나오네요어떻게 하면 이 파일을 만들 수 있나요

강의 내용과 강의 자료의 내용이 달라 헷갈립니다.강의 자료를 강의 내용에 맞게 수정해주실 수 있는지요

안녕하세요 수강생입니다.제 강의가 26.6월 만료가 된다고 하는데  다른 이미지를 보면 수강기간이 무제한이라고 떠있습니다.  어느게 맞는건인지요? 저도 무제한으로 부탁드립니다. 

안녕하세요! 재생시간에 대해 궁금한점이 있어 문의드립니다.  목표 완강대상 강의가 동영상 형태가 아닌, 노트 형태인 강의(죽음의 Spring Batch: 새벽 3시의 처절한 공포는 이제 끝이다.)인데 이 경우에는 재생시간 산정이 어떻게 될까요? 좋은 이벤트 열어 주셔서 감사합니다

안녕하세요.현재 '디지털포렌식 입문자를 위한 디지털포렌식 전문가 2급 실기 시험대비 강의(Encase/Autopsy)'를 수강중입니다.24년도에도 해당 과정을 수강했었는데, 기한이 있는 교육이라서 재수강을 했습니다.교육기간은 26년 4월1일부터 시작으로 알고 있는데, 교육 기한이 '2026. 04. 02. 23:59 만료'로 나옵니다.확인 부탁드립니다.  

BSW강의 언제 출시되는지 궁급합니다!

요구 사항이 자주 변경되는 것을 가정하는 프로젝트인 만큼 isUnique에 관련된 상수나 Recent day에 관한 상수를 properties로 빼서 yml에 관리하는 방식으로 구현해보았는데. 실무에서는 어떤 경우에 yml에서 관리하는 방식을 고려하고 어느 상황에 그냥 상수를 코드에 남기는지 궁금합니다.

업캐스팅(부모 형태, 자식 생성자) 5:33결론으로, 에러가 발생한다고 하는데 현재 업캐스팅 상태여서 에러가 뜬다고 하는 것 같은데만약에, 업캐스팅이 아닌 자식=new 자식 이면public void chargeBattery() 메서드는 정상적으로 출력이 되는건가요?

업캐스팅(부모 형태, 자식 생성자) 3:12 오버라이딩하여 자식꺼를 호출하려고 하면 부모 생성자를 호출하여야 하는데 해당 시간대 영상에 나오는 코드에서는 부모 생성자는 없고 void sound()라는 메서드만 있는데 어떻게 되는건가요?

업캐스팅(부모 형태, 자식 생성자) 14:04자식을 출력하기 위해서는 부모의 기본 생성자(매개변수 없는) 것을 먼저 호출해야하는데 부모의 기본 생성자가 없을 경우에는 어떻게 되나요

안녕하세요! 비개발자로서 처음 바이브 코딩을 접하며 섹션 14까지 완주했습니다.다음 학습 과정과 관련하여 두 가지가 궁금합니다.실습 사례: 커스텀 커맨드 등을 활용해 실제 무언가를 만들어보는 실무형 실습 기회가 이후 과정에 포함되어 있나요?학습 방법: 다음 세션으로 넘어가서 배우는 것과, 현재까지의 내용을 반복 숙달하는 후 진행 중 무엇을 우선순위에 두어야 할까요?커리큘럼을 더 효과적으로 소화하고 싶어 질문드립니다. 답변 부탁드립니다!

MCP를 많이 사용할 경우 초기 컨텍스트를 차지한다는 점은 이해했습니다.다만 프로젝트별로 사용하는 MCP 구성이 달라 매번 연결을 반복하는 과정이 번거롭게 느껴집니다.프로젝트 수가 늘어날수록 관리 복잡도도 함께 증가할 것 같은데, 강사님께서는 MCP를 어떤 기준으로 구조화하고 관리하고 계신지 궁금합니다.

"과도한 읽기 및 쓰기 트래픽이 몰려"라고 써있는데, 왜 답이 C가 되는지 잘 이해가 되지 않아 질문드립니다. 읽기 전용 복제본을 추가하면 쓰기 트래픽의 부하를 막을 수 있는건 아니라고 생각되는데 왜 답이 C가되나요?  혹시, 다른 답들이 애매해서 그런건가요? 아니면 읽기 트래픽을 줄일 수 있으니 쓰기트래픽이 많아도 읽기 트래픽의 부하를 줄임으로써 전체적인 트래픽의 부하가 줄어들기 때문인가요?

시험에서 샤프 지우개 들고가도? 되나요 써도되는지