강의 중 NAT을 사용하면 안된다는 부분에 질문이 있습니다.다른 노드간 통신을 하려고 합니다.서버A - 공인 아이피(242.53.436.93), 사설 ip(192.168.1.108)서버 B - 공인 아이피(215.26.372.38), 사설 ip(192.168.1.4)NAT을 사용하면 안되는 거면 사설 ip를 이용하는 환경은 노드와 노드끼리 통신이 안되는 건가요?만약 불가능 하다면 직접 통신은 못해도,nginx를 통해 http 통신은 가능할까요?서버A - 노드 1 - 파트(웹어플리케이션이)에서서버 B - 노드 1 - 파트(웹어플리케이션이)에게 215.26.372.38:80/auth/user라는 통신을 요청하는게 가능할까요?감사합니다.

주어진 데이터는 4가지 다른 교육 방법을 적용한 대학생들의 학점 결과이다. 이 실험에서는 비슷한 실력을 가진 학생 40명을 무작위로 4개(A, B, C, D)그룹으로 나누었고, 각 그룹은 다른 교육 방법을 적용했다. 학생들의 학점 결과에는 교육 방법에 따른 차이가 있는지 유의수준 0.5하에서 검정하시오.귀무가설(H0): 네 가지 교육 방법에 의한 학생들의 학점 평균은 동일하다.대립가설(H1): 적어도 두 그룹의 학점 평균은 다르다. 해당 문제의 사후분석에서, stats.ttest_ind는 4개의 그룹이 독립표본이라 그런건가요?만약 대응표본이라면 mc.allpairtest(stats.ttest_rel, method='bonf')이라고 쓰면 될까요? # Bonferroni(본페로니) mc = MultiComparison(df_melt['value'], df_melt['variable']) bon_result = mc.allpairtest(stats.ttest_ind, method='bonf') print(bon_result[0]) 

올려주신 한가지 방법으로 이문제저문제 풀어보고있습니다!. 빅분기 실기 체험 작업유형2번 질문에서 계속오류가나는데 어떻게해결할 수 있을까요>?

파일을 임의 경로에 올릴때 접근 권한이 없을텐데 올릴수 있나요?

작업형2 평가지표 검증하면 나오는 결과값이 강의답안 결과값이랑 다른경우에도 오답이 아니라고 생각하면 될까요?예를 들어 강의답안은 1411.223 인데, 제 답안의 경우 1399.1234 등으로 타입,소수점 등은 같은데 실제 수치가 다른 경우에요 (같은 모델을 쓴 경우에) 같은 데이터셋으로 작업해도 random_state? test_size등 개인의 설정값에 따라 지표값이 달라지는 것인지도 궁금합니다.

학습하는 분들께 도움이 되고, 더 좋은 답변을 드릴 수 있도록 질문전에 다음을 꼭 확인해주세요.1. 강의 내용과 관련된 질문을 남겨주세요.2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문(링크)을 먼저 확인해주세요.(자주 하는 질문 링크: https://bit.ly/3fX6ygx)3. 질문 잘하기 메뉴얼(링크)을 먼저 읽어주세요.(질문 잘하기 메뉴얼 링크: https://bit.ly/2UfeqCG)질문 시에는 위 내용은 삭제하고 다음 내용을 남겨주세요.=========================================[질문 템플릿]1. 강의 내용과 관련된 질문인가요? (예/아니오)2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문에 없는 내용인가요? (예/아니오)3. 질문 잘하기 메뉴얼을 읽어보셨나요? (예/아니오)[질문 내용]테스트시 @Transactional 을 붙이고 , 객체 A(1) - B(N)간 다대일 양방향 참조를 설정 (일쪽에 mappedby Casecade ALL, orphanRemoval = true) 한 상태에서 부모객체의 참조를 끊으면 자연스레, 자연스레 N쪽에서 데이터가 사라지는 코드를 구현했었는데, @Transactional 적용 테스트시에 변경감지나, orphanRemoval = true 같은 경우 트랜잭션이 롤백되어서 orphanRemoval = true 작동이 되지 않는 문제가 있습니다. 이럴경우 테스트는 어떻게 해야하나요?? 실제 구현은 잘동작하지만, 테스트시에 동작 X @Transactional로 인해 orphanRemoval = true가 작동 안해서 , 떼고 테스트 코드를 작성할경우 검증로직에서 N쪽에서 데이터가 잘 들어갔거나, 삭제되는걸 검증하는 경우에는, 이미 트랜잭션이 서비스로직에서 detached 된 에러로, no session 에러를 만나게 되었습니다. 이럴 경우 어떻게 테스트 하시는지 여쭙고 싶습니다. 1쪽만 테스트 해야하는지, 본 강의에서와 같이 @Commit으로 해결하나요??

7회 기출유형(작업형2)에서 문제에 언급된 rmse 이외에 결정계수(r2_score)로 평가해보려고 했는데, 음수값이 나옵니다. 이렇게 음수값이 나올 경우 모델이 잘못된 건 아닌가요?

=================현업자인지라 업무때문에 답변이 늦을 수 있습니다. (길어도 만 3일 안에는 꼭 답변드리려고 노력중입니다 ㅠㅠ)강의에서 다룬 내용들의 질문들을 부탁드립니다!! (설치과정, 강의내용을 듣고 이해가 안되었던 부분들, 강의의 오류 등등)이런 질문은 부담스러워요.. (답변거부해도 양해 부탁드려요)개인 과제, 강의에서 다루지 않은 내용들의 궁금증 해소, 영상과 다른 접근방법 후 디버깅 요청, 고민 상담 등..글쓰기 에티튜드를 지켜주세요 (저 포함, 다른 수강생 분들이 함께보는 공간입니다.)서로 예의를 지키며 존중하는 문화를 만들어가요.질문글을 보고 내용을 이해할 수 있도록 남겨주시면 답변에 큰 도움이 될 것 같아요. (상세히 작성하면 더 좋아요! )먼저 유사한 질문이 있었는지 검색해보세요.잠깐! 인프런 서비스 운영 관련 문의는 1:1 문의하기를 이용해주세요.==================안녕하세요 궁금한 점이 있어서 문의드렸습니다.// D_FF (Case 1. sync reset) always @ (posedge clk) begin if(sync_reset) begin r_ff_sync_reset <= 1'b0; end else begin r_ff_sync_reset <= i_value; end end// D_FF (Case 2. async reset) always @ (posedge clk or posedge async_reset) begin if(async_reset) begin r_ff_async_reset <= 1'b0; end else begin r_ff_async_reset <= i_value; end endwaveform을 보면서 async는 초기화가 되어 신호가 '0'이 됩니다. 그런데 sync는 clock이 활성화 되면서 0이 아닌 바로 1로 시작하는 이유가 궁금합니다!(다시말하면, DUT에서 sync와 async의 clock 신호가 활성화 될 때의 차이만 있는데 활성화 될 때는 async와 sync의 활성화 value가 다른지 궁금합니다!)(영상에 waveform 영상은 10:57 쯤부터 재생이 됩니다.)

안녕하세요!하기 코드 중에서 WebViewController는 const생성자가 존재하기 않기 때문에, HomeScreen앞에 const를 지워야 오류가 해결된다고 해주셨는데요, 두 코드는 각 다른 줄로 서로 영향을 미치지 않아보이는데, 한 코드에서 다른 코드에 영향을 주는 구조일까요?  class HomeScreen extends StatelessWidget {WebViewController controller = WebViewController()Const HomeScreen({super.key});

안녕하세요 강사님 아키텍처에 궁금한 점이 생겨 질문드립니다.카프카를 사용한 이유가 채팅 서버의 상태를 비동기로 전송하기 위함이라 이해했습니다.채팅 서버가 실행/종료될 때카프카에 이벤트 발행컨트롤 서버가 이벤트 컨슈밍하며 채팅서버 상태 확인제가 제대로 이해한게 맞다면 대략 위와 같은 흐름이라 이해했습니다. 즉 채팅 서버의 상태를 컨트롤 서버에 알리기 위해 카프카라는 메시지 브로커를 둔것 같은데, 카프카를 사용하지 않고 채팅서버에서 컨트롤 서버로 직접 상태를 전송하는 방식은 불가능할까요.? 이 상황에서 카프카가 굳이 필요한건지 라는 의문이 들어 질문하게 됐습니다ㅇㅅㅇ.

앞선 질문들에서 친절하게 답변주셔서 감사합니다! 항상 많이 배우고 있습니다 <Dropdown.Provider> <Dropdown.Container> <DropDown.Trigger> <Dropdown.List> {data.map((item) => ( <Dropdown.Item key={item.key} /> )} </Dropdown.List> </Dropdown.Container> </Dropdown.provider>가독성이 조금 떨어지지만 createDropdown을 만들지 않아도 되고, 제네릭으로 타입을 복잡하게 주지 않아서 이 방법도 괜찮을 것 같은데 어떨까요?!

안녕하세요,WebView 초기화하기 강의에서, 질문이 있습니다. home_screen.dart에서, import 'package:webview_flutter/webview_flutter.dart'를 진행하면서 설명해주실 때 import 'package:webview_flutter/main.dart'를 상기 코드로 바꾸셨는데요,  main.dart파일이 webview_flutter.dart인 것인가요?그냥 코드를 main.dart로 두면 에러가 납니다.왜 main.dart가 webview_flutter.dart인지요? flutter를 뒤에 꼭 붙여야할까요?   

선생님!원핫 / 라벨 인코딩을 언제 써야할 지 기준이 있으신가요?강의 언제쩍에 보면 라벨인코딩이 어지간하면 다 통한다고언급하신적이 잇었는데... 사실 저는 제출이 목표라 둘중에 아무거나 쓰긴할꺼지만ㅠㅠㅠ 기준이 있으신지 궁금합니다!

안녕하세요 강사님캐글의 공유해주신 작업 1유형 문제 중 아래 링크의 문제 관련 질문드립니다. # 상관관계 구하기 # 주어진 데이터에서 상관관계를 구하고, quality와의 상관관계가 가장 큰 값과, 가장 작은 값을 구한 다음 더하시오! # 단, quality와 quality 상관관계 제외, 소수점 둘째 자리까지 출력처음 지문을 보고 문제를 혼자 풀이 하였을 땐, 상관관계가 가장 큰 값과 작은 값에 대해 절대값으로 확인하라는 내용이 없어서 절대값을 고려하지 않고 문제를 풀이했습니다. 이후 풀이 코드를 확인했을 땐 절대값으로 확인하고 풀이한 내용이 들어있어 질문드립니다.제가 비전공자라 기본 지식이 부족해서 조금 헷갈리는데, 위와 같은 맥락의 문제에서는 지문에 따로 '절댓 값' 이라는 언급이 없어도 기본적으로 절대값으로 구해야한다는 전제를 깔고 풀이해야하나요? (절댓값 유무의 따라 결과값 달라짐)문제 지문에서는 '소수점 둘째 자리까지 출력' 이라고 적혀있었는데 풀이 코드에서는 round() 함수를 사용해서 정답을 출력하고 있습니다. 해당 문제에서의 정답에는 큰 영향은 없었지만 풀이중 궁금해서 질문드립니다.별도의 버림, 올림, 반올림 등의 조건이 없는 지문에 대해서는 기본적으로 round() 함수를 사용하면 될까요? https://www.kaggle.com/code/agileteam/py-t1-13-expected-questions

샤피로윌크 검정과, 윌콕슨 검정시에 어떨때는 df[~] 콤마 df[~]이 들어가고 어떨땐 df[~] - df[~]가 들어가는지 헷갈립니다..

현재 토렌트 분석 강의를 듣고 있습니다그런데 실제 시험장에서 사용할 도구중에 BEncode Editor 항목이 없더라구요시험장에서 쓸만한 분석 프로그램이 HxD 외에 더 있나요?

2회 기출 작업형2 하다가 오류가 나서 문의드립니다.랜덤포레스트 부분입니다. # 랜덤포레스트 from sklearn.ensemble import RandomForestClassifier model = RandomForestClassifier(random_state=0)model.fit(X_tr,y_tr) pred = model.predict_proba(X_val)이렇게 오류가 나는데 ㅠㅠ왜그런걸까요.....

학습 관련 질문을 남겨주세요. 상세히 작성하면 더 좋아요!질문과 관련된 영상 위치를 알려주면 더 빠르게 답변할 수 있어요먼저 유사한 질문이 있었는지 검색해보세요df.iloc[:,line] 이 부분에서 line이 갑자기 정의도 안하고 왜 튀어나오는지 궁금합니다

독립표본 T 검정시에ttest_ind(A,B)를 통해 검정하는데A,B순서에 따라 t_score값의 부호가 바뀌게됩니다시험에서 t_score의 값을 물어보는 경우 변수 순서를 어떻게 정해야 정답이 될 수 있을까요?아니면 절대값만 볼까요?

일단 현재 라우팅수업 진행중입니다!매 섹션 강의를 다 듣고나서 해당섹션 학습자료 복습 후퀴즈와 포트폴리오 과제실습을 진행하는데퀴즈와 포트폴리오를 진행할때마다 배웠던 코드구동원리는 이해는 했지만 실습할때마다 코드구성이 정확히 기억나지않아서매번 이전 자료를 보면서 해당코드는 따라치고 조립하는 경향이있는데 이런식으로 공부해도 되는지 의구심이 들어서 질문드려요가급적이면 코드구성도 다 외워서아무것도 보지않고 해내는게 제일 바람직할까요?