코테가 1주일 남았을 때의 학습 우선순위

안녕하세요!https://youtu.be/rlWkQBCzO4Y?si=Ib53koOkiJq31ERP제 유튜브에 관련 2분짜리 영상 있어서 참고하시면 될 것 같습니다좋은 결과 있길 바랍니다!!

목표문제

안녕하세요!문제 풀이는 현재 영상 목록에 있는 게 전부인데요, 궁금하신 목표 문제가 어떤 것인지 알려주시면 추가로 촬영해서 업로드할 수 있도록 하겠습니다 :)

선행으로 공부하면 좋을 이산수학 종류를 알고싶어요.

제가 과외할 때 짚어드리는 수학 단원들 말씀드리면 도움이 될 것 같습니다! 집합과 명제, 지수로그, 수열, 수열의 합, 경우의수, 순열조합 위 내용들만 짚어드리고, 이 내용만 알아도 고등학교 수학 내용으로 인해 백준 골드까지 가는 데에 문제가 없었습니다 도움 되셨길 바랍니다 :)

사전문제가 잘 보이지 않습니다 !

안녕하세요. 늦은 답변 정말 죄송합니다. 알람이 온 걸 모르고 있었네요.. 4강 사전문제가 맞으실까요? 확인 결과 구글 코랩에서 보는 데에 문제가 없어는 것으로 보이는데 몇 주차 내용을 어떻게 여셨는지 알 수 있을까요?

스스로 고민하고 답을 보지 않고 구현을 해보았는데요

코드는 깔끔하고 좋습니다! 다만, seen 이라고 이름 지은 이유가 해당 좌표를 dx, dy를 통해 발견한 적이 있다면 '본 적있다(seen)'고 해서 seen인데, 이름을 visited로 바꿔주면 변수명과 데이터 내용이 좀 더 일치할 것 같네요 코드 깔끔하고 너무 좋습니다 ㅎㅎ

섹션 6 사전문제 3번문제 답안이 틀린것 같아요

안녕하세요!좋은 지적 감사드립니다. 1번 문제 예시 답안 추가하고 3번 문제도 말씀해주신 대로 수정하였습니다감사드려요!!

입/출력으로 모듈화를 해서 문제를 풀어보려고 하는데 방향이 맞는지 궁금합니다.

안녕하세요! 늦은 답변 죄송합니다 코드도 너무 좋고 모듈화도 좋습니다!import sys input = sys.stdin.readline t = int(input()) cnt = 0 # 단어 입력 / 목록 리스트 출력 words = [] for _ in range(t): words.append(input()) # 목록 리스트 입력 / 중복 검사 리스트에 이미 있는 요소인지 확인 후 각 요소를 다른 문자가 나오기전까지 중복 검사 리스트에 저장 # 중복 검사 리스트가 온전히 만들어진걸 카운팅 +1 입력 / 카운팅 출력 for word in words: used_li = [] # [1] 집합(set)을 이용하면, (이어서..) cur_word = '' flag = 1 for c in word: if cur_word != c and c not in used_li: # [1] 여기서 not in 이 O(1)으로 줄어듭니다! cur_word = c used_li.append(c) continue if cur_word == c: # [2] 없어도 되는 코드 continue if cur_word != c and c in used_li: flag = 0 break if flag == 1: cnt += 1 print(cnt)주석으로 [1] 효율 개선과 [2] 코드 개선을 넣었습니다 여러번 푸시면서 지난번보다 더 효율적으로 쓸 수 없을까 고민하시고, 모듈로 사고하는 법 연습하시면은 나중에 더 크고 어려운 문제도 푸실 수 있을 겁니다! 잘 연습하고 계십니다!

사전문제말구 수업 강의하실때 사용하시는 자료는 배포안하시나요??

안녕하세요! 죄송하지만 수업 자료는 제공하고 있지 않습니다 ㅠ

백준 12865문제 질문드립니다.

안녕하세요좋은 지적 감사합니다. 배낭 문제는 그리디로 풀 수 없고, DP로만 풀 수 있습니다.해당 문제는 삭제했습니다!

6강 연습문제 13137 질문있습니다.

안녕하세요! 좋은 질문 감사합니다. 저희 교재에 오타가 있었네요. 해당 문제는 플레티넘 문제라서 코딩테스트 준비 문제로 적절하지 않습니다 ㅠ 문제를 관리하다가 잘못된 번호를 입력한 것 같습니다. 공부하는 데에 불편을 드려 죄송합니다.. 문제 번호는 5585으로 변경했으니 참고 부탁드려요!