
講座 を紹介して、成長と収益を得ましょう!

マーケティングパートナーズ
講座 を紹介して、成長と収益を得ましょう!
受講後に得られること
代入/編入、就職論述 - 人文社会系列対比
人文論術問題解決の根本原理を体化
議論の基本から、人文論議問題解決の
根本原理を体化させていただきます。 ✍️
✅議論の基本は、正しい提示の読解に基づく論証構成能力です。
議論は執筆ではありません。正しい提示文を読んで出題者の意図をきちんと把握し、これに基づいて、その質問に対する答えを論証で構成し、効果的に開拓しなければなりません。どんな内容についても流麗に文を書くからといって、決して高得点が期待できないのです。
✅議論は一人で準備するのが難しいです。
ほとんどの議論試験は自分で勉強するのは簡単ではありません。私が答えを書いても何が間違っているのかを知ることは容易ではないからです。学生レベルではただ有識な話を答案に並べるとよく書いたものと勘違いして用意します。その根本的な解決策は、提示文を論理的に読み、これを「議論」として具体化することです。私と一緒に自分で該当の議論を体化するという感じで答案を作成し、自分の考えて書く習慣を支援大学の合格に最適化されたものに変えなければなりません。これは、インターネットに浮かぶ不明確な情報、周辺学園の講義式授業などを通じて決して解決することはできません。
✅ だから西聖書の論理で合格を証明します。
本講座を着実に学習すれば、議論や問題解決原理を内面化することで、どんな提示文が出ても、学生が最適な答案を論理的に出すことができるように、まさに学生自体を「合格する学生」に変えることができます。
議論の基本
問題解決原理を調和する
周辺学院の講義式授業、人講、市中の一般教材では、論述の根本的な問題解決原理を体化することに焦点を置いていません。だから不合格は学生のせいで、もともと論術試験の扉は狭いから、成績ができなければ目標大学に合格しにくいので、学生の語彙力と執筆実力が重要だと言い訳だけ並んでいます。
入試人文論術では、提示文の主題は社会探索科目の内容として出題される傾向が多いです。ここでの問題は、論述問題でこれらの科目の概念が登場するとき、単に上記の科目の内容を暗記するだけで解くことができないようにすることが多いということです。言い換えれば、その概念について十分に理解した学生だけが優れた答えを引き出すことができるようにトラップを作成することがよくあります。そこで、本講座で理解しにくい東西洋の様々な哲学者の核心的な概念を哲学文外の人も一気に理解するほど簡単に説明しました。
本講座の基本論証構成を体化するという感じで、本本の基本問題の答えを自ら作成します。これに基づいて、深化問題を同じ方法で答案作成練習を行います。これは利点が非常に大きいです。このような高難度の問題を数十個解いて実際の出費問題を見ると、自然に簡単だと思います。これは学生に合格に対する自信を与えてくれるだけでなく、試験場でも緊張しないようにします。全国のすべての大学入試、大学編入、就職など人文論術準備生たちなら一緒に学習しましょう!
💡川の特徴
- 問題解決策は、反復および単純解答のリストにすぎない一般的な議論の引講とは異なり、解答論理構成メカニズムの理解、問題の議論力の向上に焦点を当てました。また、添削講義が含まれており、本人が作成した答案で何を具体的に補完すべきかを明確に知ることができます。
- 理論60%、実習40%程度で構成されています。
- 難易度は入門です。
講義を聞いた後、受講生の変化📜
徹底した記入分析を通じて出題が予想されるテーマで授業を行いますが、これが本番でとても多くの役に立ちました。実際に先生が重要に強調された主題である「持続可能な発展」に関する主題が今回の延世大学論議にそのまま登場し、答案作成に大きな助けとなりました。
授業を通じて大学別の論述の提示文の種類、文章の読み方、概要の作り方など、論述をするために不可欠で知るべき要素をより簡単に説明していただき、大きな困難なく理解できました。授業時間以外にも気になることがあったので、とにかくすばらしい速度で答えてくださった姿が印象深かったです。
学習内容📚
1.議論のための基本的な読解法と論証構成
- 論理的な文章作成の基本構造学習に加えて、提示文と論題を論理的に分析する基本的な能力を体化します。
2.批判/評価の議論1、2、3
- 与えられた提示文と議論の観点を理解し、それに基づいて他の提示文の視点と方案を効果的に評価する能力を体化します。
3. 分析論証
- 与えられた提示文と議論の視点を理解し、それに基づいて他の提示文の視点と方案に効果的に適用する能力を体化します。
4.データ解析論証
- 与えられたデータチャート、グラフなどを効果的に読み、それに基づいて他の提案に視点の代替を論理的に分析評価する能力を体化します。
5. 統計データの信頼性評価 1、2
- 与えられたデータチャートグラフなどを効果的に読み取ることを超えて、統計から簡単に登場するエラーを論理的に分析評価する能力を体化/深化します。
6. 個人と社会 1、2
- 社会現象分析の基本となる個人と社会の関係を論理的に分析評価し、正しい個人と社会の関係の確立を体化/深化します。
7. 議論のための基本的価値判断の整理
- 社会現象分析の基本となる倫理的観点を論理的に分析評価し、これに基づいて正しい代替案を確立します。
8. 公理主義と義務論
- 当該事案を倫理的に判断する基本観点を理解し、これに基づき他の提示文の観点と方案を効果的に分類・評価する能力を体化します。
9. 公益対対利益
- 利益と公益が対立する部分を細かく分析し、これに基づいて、利益と公益が一致する効果的な方策を導き出します。
10. 根本楽
- 国家の一方的な命令に真正な会議がなぜ必要なのかを見て、これに基づいて「根本悪」の倫理的問題について論理的に評価と代替を確立する能力を体化します。
11.グローバリゼーション
- 「グローバル化」の問題が議論でどのように提示されるかを見て、それに基づいて、「グローバル化」の否定的/肯定的な立場論拠を整理し、効果的な代替案を導きます。
12. 持続可能な発展
- 地球環境を破壊しない、あるいは最小化する新しい方式の経済発展パラダイムが必要であるという点がなぜ台頭したのかを見て、これを実際の論述問題に適用する逆向きを体化します。
予想される質問 Q&A 💬
Q.どのサービスを専門的に提供しますか?
代入/編入/就職人文社会論術、代入/編入/高入提示文基盤面接/書類基盤面接完璧対比、代入/編入/高入自己紹介書完成、社会探求/哲学/人文学講義、大学入試コンサルティング(随時/定時)などを提供します。
Q.なぜ議論を学ぶべきですか?
もちろん議論以外にも他の方法で入試/就職に挑戦することはできます。しかし、それには明確な制限があります。論述勉強をしないと、入試基準では普通の大学合格にとどまるだけで、ソウル上位圏大学まで挑戦するのは事実上難しいです。就職も同様です。平凡な中小企業にとどまるだけで、就労生が羨望する公企業/大企業まで挑戦することは難しいです。だから自分のキャリアをさらに高めたいなら、本講座を通じて平凡さを超えてより高いところまで到達したいという自信と能力を身につける必要があります。
Q.授業内容をどのレベルまで扱いますか?
非常に基本的な議論展開から始まり、延世代、高麗大学、漢陽大学など、非常にレベルの高い難易度の論争を解決できる深化的な論述能力まで取り上げます。
知識共有者の紹介✒️
主なキャリア
- 「論理で合格を証明する論術 - 人文社会系列」著者
- 江南大知洞創意的情熱教育研究所責任研究院兼研究企画チーム長
- ブンダン(株)フロー教育高等英才館大学入試戦略チーム長(人文社会論術、医大・SKY・交代子訴書、比較課、MMI、深層面接、R&E、特目・自己事故責任コンサルタント)
- The Labs Agency 代理 本願 学位論文, 解読書, 学業計画書, 書類選考, 校正・評価委員兼人文社会論述/面接コンサルタント
- 前インハ大学国際交流チーム留学生学位論文校正・評価委員
- 未来人材学院大治/木洞人文社会論述、教科税特・R&E・アソシエイト・深層面接コンサルタント
- 義王ウソンゴ、ミリム女子高校、ドンタンイェダンゴ、クァンミョンジンソンゴ、イルサンドクゴ、盆唐中央高、江陵・三陵教育庁など多数の高校・教育庁進路・進学コンサルティング、自己主導学習講師
- 進路・進学指導士1級
- 自己主導学習指導士1級
- 青少年リーダーシップエキスパートクラス1
- KT&G奨学財団全国大学(元)生人文学論文コンペティション優秀賞
- 全国国会議長杯大学(元)生討論大会国会図書館長賞
主な本
- 「論理で合格を証明する論術 - 人文社会系列」著者
- 全国交代深層(口述)面接準備書「論証で合格せよ」総合編著
- 2019交代深層(口述)面接準備書「論証で合格せよ」ソウル交代、京仁交代編著
- 2019深層(口述)面接準備書「論証で合格せよ」ソウル大一般選考編著
- 2019深層(口述)面接準備書「論証で合格せよ」高麗大学学校推薦2・一般選考、学校推薦1編著述
- 2019 深層(口述)面接準備書「論証で合格せよ」
- 2019深層(口述)面接準備書「論証で合格せよ」延世大学種編著
- 2022 全国大学入試/編入人文社会論術準備書「論証で合格する論術」著述
受講前の注意事項📢
練習環境
- オペレーティングシステムとバージョン(OS) :Windows、macOS、Android、iOSなどですべての受講と実習が可能です。
- 使用ツール:書聖書の「 ロジックで合格を証明する議論」の教材を購入してください。教材は、次のURLを参照して購入できます。
- PC仕様:CPU、メモリ、ディスク、グラフィックカードなどプログラム駆動のための推奨仕様
- CPU :i3以上、メモリ:4GBラム、HDD:40G以上であれば受講するにはあまり問題がないようです。
学習資料
- 提供する学習資料形式: PDF電子文書
- 分量や容量、その他の学習資料の特徴はリンクでご確認ください。
選手の知識と注意事項
- 必須選手の知識は必要ありません。
- 2022年2月から「II. [深化] 頻繁に出題される論題に関する論証 - 合格答案に向けて階段を上る」を学習した受講生のために、追加模擬問題プールが解説講義が更新される予定です。
- 本講義及び学習資料を受講生以外の人に無断で配布することになると、関連著作権法に基づき、法的制裁を受けることができますので、ご注意ください。
こんな方に
おすすめです
学習対象は
誰でしょう?
代入、編入、就職人文論術 初めて接する人
代入、編入、就職で論述で必ず合格しなければならない人
前提知識、
必要でしょうか?
選手知識は特に必要ありません。
こんにちは
ssk1621です。
▼ 主な経歴 ▼
┖「合格論証 人文社会論述専門学院」代表院長
┖ 「論証で合格せよ! - 総合編、模試編」代表著者
┖ 江南大峙洞 創意的熱情教育研究所 責任研究員 兼 研究企画チーム長(医大・SKY・教大、ソウル圏大学学橋、特目・自社高、人文社会論述 首席コンサルタント)
┖ 盆唐(ブンダン) ㈱フロー教育 高等英才館 大学入試戦略チーム長(人文社会論述、医大・SKY・教大 自己紹介書、比較科、MMI、深層面接、R&E、特目・自社高 責任コンサルタント)
┖ The Labs Agency 大峙(デチ)本院 学位論文、自己紹介書、学習計画書、書類選考、校正・評価委員 兼 人文社会論述/面接コンサルタント
┖ 前 仁荷大学 国際交流チーム 留学生学位論文 校正・評価委員
┖ 未来人材学院 大峙/木洞 人文社会論述、生活記録部(教科学習発達状況)・R&E・自己紹介書・深層面接コンサルタント
┖ 義王(ウィワン)禹成(ウソン)高校、美林(ミリム)女子高校、東灘(ドンタン)礼堂(イェダン)高校、光明(クァンミョン)真聖(ジンソン)高校、一山(イルサン)徳耳(ドギ)高校、盆唐(ブンダン)中央高校、江陵(カンヌン)・三陟(サムチョク)教育庁など、多数の高校・教育庁での進路・進学コンサルティング、人文社会論述講師
┖ 進路・進学指導士 1級
┖ 自己主導学習指導士 1級
┖ 青少年リーダーシップ専門家1級
┖ KT&G奨学財団 全国大学(院)生 人文学論文公募展 優秀賞
┖ 全国国会議長杯 大学(院)生討論大会 国会図書館長賞
▼ 主要著書 ▼
┖ 「論証で合格せよ! - 総合編、模擬試験編」著者
┖ 全国教育大学深層(口述)面接準備書「論証で合格せよ」総合編 執筆
┖ 2019 教育大学 深層(口述)面接準備書「論証で合格せよ」ソウル教大、京仁教大編 執筆
┖ 2019 深層(口述)面接準備書「論証で合格せよ」ソウル大一般選考編 執筆
┖ 2019 深層(口述)面接準備書「論証で合格せよ」高麗大学 学校推薦2・一般選考、学校推薦1編 執筆
┖ 2019 深層(口述)面接準備書「論証で合格せよ」延世大 特技者選抜、学生簿総合、教育大編 ほか全シリーズ執筆(責任著者)
┖ 2019 深層(口述)面接準備書「論証で合格せよ」延世大学 学生部総合選抜編 執筆
カリキュラム
全体
20件 ∙ (26時間 23分)
講座資料(こうぎしりょう):
1. 00.基本論証構成原理と問題適用
31:00
2. 01. 議論のための基本的な読解法と論証構成
01:31:15
3. 02.批判/評価の議論1
01:21:10
4. 03.批判/評価の議論2
01:15:27
5. 04.批判/評価論証3
01:36:32
6. 05. 批判評価添削&分析論証
02:03:45
7. 06. 資料解析論証
01:37:57
8. 07. 統計資料の信頼性評価 1
57:13
9. 08. 統計資料の信頼性評価 2
01:55:56
10. 09. 個人科社会 1
01:20:52
11. 10.個人と社会2
01:19:52
12. 11. 議論のための基本的価値判断の整理
01:45:59
13. 12. 公理主義と義務論 1
55:40
14. 13. 公理主義と義務論 2
04:07
15. 14.公益対利益
01:37:03
16. 15. 根本悪 1
45:04
17. 16. 根本楽2
01:14:58
18. 17.根本悪3
01:49:16
19. 18.グローバリゼーション
01:18:31
20. 19. 持続可能な発展
01:22:14


