ノーコードRAGの決定版、NotebookLMで知識管理をマスターする
Masocampus
¥9,952
入門 / RAG, AI, Content Creation, Business Productivity
4.5
(29)
ハルシネーションのない信頼できる回答から、自然な韓国語のポッドキャストまで。 散らばった資料を整理してくれるAI知識キュレーター、NotebookLM!
入門
RAG, AI, Content Creation
日本の大学の英語選抜を初めて準備する学習者向けの入門講座です。理論5講と実習7講を通して、公式の募集要項の確認、出願書類・試験の区分、エッセイ作成のために設計されたCAREフレームワークの概要、AXの実習を兼ねた教育用例文の検討を練習します。各実習のPDFと、コピーして使えるプロンプト・例文資料を提供します。
公式募集要項でプログラムと入学時期を確認し、学校ごとの書類・試験要件を整理しながらAXを実践します。
CAREフレームワークを用いて趣旨に沿ったエッセイを作成し、LLMとともにこれを検討したうえで、最終的に自らの成果物を生み出します。
日本の大学の英語入試 CAREエッセイ入門
日本の大学の英語学位課程を調べているものの、何から確認し、どのような順序で準備すればよいのか分からず途方に暮れている学生と保護者のための韓国語入門講座です。大学名を集める段階から始め、公式募集要項を読む際の基準、書類と試験の役割、経験をエッセイのアウトラインにつなげるプロセスを一緒に見ていきます。
理論では、英語課程を理解するために必要な基本的な枠組みを整理します。英語で授業を行う学位課程であっても、大学、学部、入学時期によって求められる条件が異なる場合があります。学校名だけで判断せず、プログラム単位の公式情報を確認する練習をします。英語力の証明と学力試験を区別し、推薦状やエッセイを含む出願書類がそれぞれどのような役割を果たすのかについても見ていきます。
エッセイでは、設問が尋ねている内容をまず読み、実際の経験を学問的な関心と結び付ける構成を学びます。CAREは、Claim、Anchor、Reflect、Extendの4段階で構成を整理する枠組みです。主張に経験の根拠を添え、その経験から何を学んだのかを振り返ったうえで、今後の学問的な問いへとつなげていくプロセスを練習します。
実習では、1人の仮想高校生のプロフィールを使用します。大学とプログラムの探索、共通出願書類の整理、GLAの出願要件の確認、CAREの概要設計、教育用の草案作成、例文の検討と修正まで、同じ事例に沿って進めます。各段階の説明と使用場面を併せて見ながら、プロンプトがどのような文脈で使われるのかを確認できます。AIの回答に登場した出典や出願条件を、公式資料で改めて確認する姿勢についても扱います。
講義構成
理論 1-1:日本の大学の英語入試入門
理論1-2:大学と英語学位プログラムの探し方
理論 1-3:出願書類と試験対策
理論 1-4:設問に合ったエッセイの構成
理論 1-5:CAREの4段階でアウトラインを設計する
実習 01:模擬プロフィールと役割設定
実習 02:大学とプログラムの探索
実習 03:共通出願書類の整理
実習04:GLAの出願要件と学部の確認
実習 05:CAREプロンプトで概要を設計する
実習 06: 教育用例の草案構成
実習 07:エッセイの確認と修正例文
講義資料を含めて自ら制作・撮影し、ナレーションを収録した動画12本、合計約83分で構成されています。各実習のPDF付録7点と、コピーして練習できる模擬プロフィール、プロンプト、例文のTXTファイル12点も併せて提供されますので、同じ番号の動画を見た後に該当する授業の資料を開いて内容を整理し、必要な部分をもう一度再生しながら、自分の準備の手順を確認してみてください!
受講前には、インターネットに接続されたPCと、PDFやTXTを開いて文章を作成できるツールを用意すれば十分です。韓国語の説明と、基本的な英語の募集要項および例文を理解できると役立ちます。日本の大学の英語選考について初めて調べる学習者が、準備の流れを身につけることに重点を置いた講義です。
実習は2027年入学の事例を基準としており、仮想プロフィールとAIによる例文は、エッセイの構成を学ぶための資料です。実際の出願では、自分の経験に基づいて文章を自分で作成し、志望校のAI使用、本人による作成、引用に関する規定に従ってください。募集日程、推薦人の資格、試験および書類の要件は、出願する年度の公式募集要項で改めて確認してください。
制作方法:付録のプロンプト作成と実践的なプロンプティング、講義での発話・録画は私が直接行いました。実習中にAIが生成した応答と例文は、構造学習のための教育用資料としてのみ使用されます。
学習対象は
誰でしょう?
日本の大学の英語学位課程について初めて調べる学生と保護者
出願準備の順序と経験を学業計画に結びつけるエッセイ構成を身につけようとする学習者
前提知識、
必要でしょうか?
韓国語の講義と、基本的な英語の募集要項・例文を理解できれば望ましいです。
インターネットに接続されたPCと、MP4・PDF・TXTを開いて文章を作成するためのツールが必要です。
キャリア認証
実戦ですぐに使える実用的なノウハウを共有します。
日本、上智大学新聞学科
KOR | ENG | JPN トリリンガル
Linguist
- 翻訳家(スマイルゲート 2025~2026)
- フリーランス言語学者(2021~2026、50件以上のローカライズプロジェクト)
AIプロンプトエンジニアおよびAXプランナー
- 生成AIおよび大規模言語モデル(LLM、Large Language Model)を活用するための高度なプロンプト設計
- 役割、コンテキスト、目標、制約条件を構造化したプロンプトの設計および最適化
- 複雑な業務の段階的な分解および多段階プロンプトワークフローの構築
- AI応答品質の評価、反復的な改善および成果物の検証体制の設計
- 企画、調査、分析、文書作成など、知的業務全般におけるAI活用戦略の策定
- AIブラウザおよび自律型エージェントを活用したウェブベースの業務プロセス自動化
- Web閲覧、情報収集、データ抽出、入力および反復作業の自動化ワークフロー設計
- 自然言語による指示に基づく多段階のウェブタスク実行および結果検証
- AIエージェントを中心とした業務遂行体制の設計および生産性向上
全体
13件 ∙ (1時間 23分)
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