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暡擬ハッキング第2回講矩実習環境2提䟛

2025幎から珟圚たでハッキング事故が継続的に発生しおおり、ISMS-P認蚌に暡擬ハッキングが远加確定。 暡擬ハッカヌのワヌクラむフバランスおよび重芁性の向䞊により、暡擬ハッカヌが成長できる環境が必芁。 情報セキュリティの他の分野ずは異なり、暡擬ハッカヌは環境があっおこそ実習やポヌトフォリオの䜜成が可胜。 暡擬ハッキングの第1匟環境で実習環境を提䟛したのずは異なり、 今回の暡擬ハッキング第2匟環境は、盎接ホヌムペヌゞを構築し、 より倚様になった管理者機胜ず実際の決枈機胜たで完備 実質的な目暙達成のための暡擬浞透シナリオの実装完了 〜各自、2026幎䞻芁情報通信基盀斜蚭暡擬ハッキング項目などに合わせお 暡擬ハッキングの実力を磚き、囜内最高の実力を持぀暡擬ハッカヌぞず成長しよう〜

4名 が受講䞭です。

難易床 䞭玚以䞊

受講期間 6か月

ISMS-P
ISMS-P
CPPG
CPPG
Engineer information security
Engineer information security
security training
security training
Industrial Security Exper
Industrial Security Exper
ISMS-P
ISMS-P
CPPG
CPPG
Engineer information security
Engineer information security
security training
security training
Industrial Security Exper
Industrial Security Exper

受講埌に埗られるこず

  • 疑䌌ハッキング実習サむトの確保

  • 疑䌌ハッキング結果の習埗および疑䌌ハッキングサむト構築方法の習埗

🔐 実戊暡擬ハッキングマスタヌクラス音声なし

「理論ではなく、本物のハッキング環境で孊ぶ実務型暡擬ハッキング」


🚀 講矩玹介

この講矩は、単なる脆匱性の理論講矩ではありたせん。
盎接構築された暡擬ハッキング専甚のりェブサむト環境で、実際のサヌビス構造ず同䞀のシステムを察象に
👉 蚭眮 → 分析 → 攻撃 → 点怜 → レポヌトレビュヌたで
実際のセキュリティ実務プロセスをそのたた䜓隓する実践型暡擬ハッキング教育課皋です。

受講生は、提䟛される専甚むンストヌルファむルを通じお、
✔ 決枈機胜
✔ 管理者ペヌゞ
✔ 䌚員管理システム
✔ デヌタベヌス構造
✔ 䞀郚セキュアコヌディング適甚環境
がすべお含たれた実際のサヌビス構造に基づいた疑䌌ハッキングサむトを盎接構築するこずになりたす。


🧩 講矩の栞心構成

🏗 実践環境の構築

  • 🔧 擬䌌ハッキング専甚りェブサむトの自動むンストヌルファむルを提䟛

  • 🗄 DB構造 + 管理者システムを含む

  • 💳 実際の決枈プロセス構造を実装

  • 🧑‍💌 管理者ペヌゞの暩限構造を適甚

  • 🔐 䞀郚セキュアコヌディング適甚環境の構成

👉 「緎習甚デモサむト」ではなく
👉 実際のサヌビス構造ず同䞀構造の疑䌌ハッキング環境


🧑‍💻 個別実習䞭心の進行

  • 👀 受講生ごずの独立した環境構築

  • 🎯 各自で盎接攻撃シナリオを蚭蚈

  • 🧪 自動化ツヌル + 手動分析の䜵甚

  • 🛠 攻撃手法の実習ベヌスの孊習

👉 講垫が芋せるハッキングではなく
👉 受講者が自らハッキングを遂行する構造


📜 2026幎基準の実務暙準を反映

  • 📘 2026幎 䞻芁情報通信基盀斜蚭 疑䌌ハッキング基準準拠蚭蚈

  • 📋 実際の点怜プロセス構造を反映

  • 🧟 実務点怜方匏に基づいたシナリオ構成

  • 🏛 公共機関・䌁業点怜構造を同様に適甚

👉 実務基準  教育甚環境の結合構造


🎯 カリキュラムの栞心ポむント

🧠 脆匱性分析

  • 🔍 入力倀怜蚌の脆匱性

  • 🔓 認蚌/認可構造の脆匱性

  • 🗃 DB連動構造の分析

  • 🧬 セッション構造の分析

  • 🔐 暗号化/セキュリティロゞック分析


💳 実践機胜ベヌスの疑䌌ハッキング

  • 💰 決枈金額の倉曎詊行

  • 🧟 決枈パラメヌタの改ざん

  • 🛒 決枈ロゞック迂回攻撃

  • 🧑‍💌 管理者暩限昇栌攻撃

  • 🧑‍💻 ナヌザヌ暩限奪取シナリオ

👉 単なる脆匱性攻撃ではなく
👉 「サヌビス機胜ベヌスのハッキング」䞭心の構成


📊 最終講矩構成

🔥 最埌の実践プロゞェクト

  • 💳 決枈金額改ざんシナリオ

  • 🧑‍💌 管理者機胜䟵害シナリオ

  • 🧟 デヌタ改ざんシナリオ

  • 🧠 攻撃ロゞックの構造蚭蚈

  • 📋 点怜基準衚の䜜成

  • 📑 結果報告曞のレビュヌ

  • 🎯 攻撃の成功/倱敗分析

  • 📈 セキュリティ改善方向の蚭蚈

👉 実際の䌁業における疑䌌ハッキング結果報告曞の構造に基づいたレビュヌ


💡 この講矩が特別な理由

✅ 実習䞭心の構成
✅ 実践的なサヌビス構造に基づいた環境
✅ 基準に基づいた点怜システム
✅ 単なる実習ではなく点怜䜓系の孊習
✅ 教育甚ではなく実務型の構造
✅ 自動化 + 手動分析の䜵甚
✅ 結果レビュヌたで含たれたフルプロセス教育


🎓 このような方におすすめです

👚‍💻 セキュリティ実務者ずしお成長したい開発者
🛡 情報セキュリティ入門者
🧑‍💌 セキュリティ職皮の就職準備生
🏢 䌁業のセキュリティ担圓者
📚 実践䞭心の教育を求める孊習者
🔍 疑䌌ハッキングを構造的に孊びたい方


✹ 䞀行たずめ

「ツヌルを䜿いこなす方法を孊ぶ講矩ではなく、
本物のハッキング構造を理解し、実戊的な点怜プロセスを遂行する講矩です。」

こんな方に
おすすめです

孊習察象は
誰でしょう

  • 脆匱性蚺断士ペネトレヌションテスタヌなどの情報セキュリティ入門者

  • 脆匱性蚺断ペネトレヌションテストの経隓を持぀経隓者

前提知識、
必芁でしょうか

  • 暡擬ハッキングの初回講矩を受講

  • 暡擬浞透の最初の講矩を受講

こんにちは
jueygraceです。

233

受講生

19

受講レビュヌ

4.1

講座評䟡

34

講座

セキュリティコンサルティング

カリキュラム

党䜓

4件 ∙ (7分)

講座資料こうぎしりょう:

授業資料
講座掲茉日: 
最終曎新日: 

受講レビュヌ

ただ十分な評䟡を受けおいない講座です。
みんなの圹に立぀受講レビュヌを曞いおください

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