안녕하세요 쿠케님! 현재 구현되어 있는 댓글 삭제 로직을 보면 1. 댓글 조회 2-1. 자식 댓글이 존재하면 deleted=true 로 변경 2-2. 자식 댓글이 존재하지 않으면 댓글을 물리 삭제하고, 부모 댓글을 재귀적으로 삭제 이렇게 구현되어 있는데요. 동시성 문제가 발생할 수 있겠다는 생각이 들었습니다! T1 삭제 트랜잭션 T2 답글 트랜잭션 ──────────────────────────────────────────── SELECT 부모 SELECT 자식 → 없음 SELECT 부모 → ACTIVE INSERT 답글 COMMIT DELETE 부모 COMMIT (제가 잘 분석한게 맞나 모르겠네요 ㅎㅎ) 물론 이렇게 꼬일 확률은 낮지만, 이런 케이스에 대해서는 select for update를 거는 것이 좋을지, 아니면 fk를 추가하여 정합성을 보장해줘야 할지, 쿠케님 의견을 묻고 싶습니다.
========================================= [질문 템플릿] 1. 강의 내용과 관련된 질문인가요? (예) 2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문에 없는 내용인가요? (모름) 3. 질문 잘하기 메뉴얼을 읽어보셨나요? (예) [질문 내용] 안녕하세요. 궁금증이 생겨서 질문을 드립니다. 현재 시점(26.8) 에서 강의를 듣고 있는데요. pdf 을 보면, 시간 지남에 따라 assertEquals() 내용이 달라 지듯이, 그 동안 강의 에서 배운 assertj 의 assertThat().isEqualTo()나, 다른 방법 들이 있어서 어떤 것을 쓰는게 맞는지 몰라서 여쭈어 봅니다. 첫 번째는 assertEquals(), assertThat()이고 두번째는 assertThrows() , assertThatThrownBy() 입니다. 영한님 이라면 어떤 것들을 쓰실지 궁금합니다. 답변 부탁 드립니다.
안녕하세요, 강사님. Shape 클래스 실습을 진행한 결과물을 공유드립니다. 실습 내용을 바탕으로 도형의 크기를 부모 클래스에서 관리하고, 각 자식 클래스에서 기본 크기를 지정할 수 있도록 생성자를 구성해 보았습니다. 시간 괜찮으실 때 구현 방향에서 어색한 부분이나 개선하면 좋을 점이 있는지 간단히 봐주시면 감사하겠습니다. 또한 이번 실습에서 추가로 생각해 보면 좋을 내용이 있다면 함께 알려주시면 감사하겠습니다. 감사합니다. package java2_30; import java.util.Scanner; /** * 화면에 출력할 수 있는 도형의 공통 부모 클래스입니다. * * 현재 실습에서는 삼각형과 정사각형만 다루므로, * 가로와 세로를 구분하지 않고 하나의 size 값으로 크기를 관리합니다. */ abstract class Shape { private final int size; protected Shape(int size) { this.size = size; } protected final int getSize() { return size; } /** * 각 도형의 모양을 콘솔에 출력합니다. */ abstract void render(); } class Rectangle extends Shape { private static final int DEFAULT_SIZE = 4; public Rectangle() { this(DEFAULT_SIZE); } public Rectangle(int size) { super(size); } @Override public void render() { for (int i = 0; i < getSize(); i++) { for (int j = 0; j < getSize(); j++) { System.out.print("*\t"); } System.out.println(); } } } class Triangle extends Shape { private static final int DEFAULT_SIZE = 5; public Triangle() { this(DEFAULT_SIZE); } public Triangle(int size) { super(size); } @Override public void render() { for (int i = 0; i < getSize(); i++) { for (int j = 0; j <= i; j++) { System.out.print("*\t"); } System.out.println(); } } } class Main { public static void main(String[] args) { Scanner scanner = new Scanner(System.in); System.out.print("사각형은 0, 삼각형은 그 외 숫자를 입력하세요: "); int input = scanner.nextInt(); Shape shape; if (input == 0) { shape = new Rectangle(); } else { shape = new Triangle(); } shape.render(); scanner.close(); } }
강사님 안녕하세요, 좋은 강의 여러번 반복해서 잘 듣고 있습니다. 재고 감소와 비교했을때 차이점이 궁금하여 문의드립니다. 안녕하세요 강사님 이전 재고 관리 강의와 차이에 대해 궁금합니다. 이전 질문을 참고하였으나 추가로 더 궁금한게 있어서 문의드립니다. 재고 감소와 쿠폰 발급의 차이점이 너무 헷갈려서 정리하고 있습니다. 두 경우 모두 한정된 수량을 여러 요청이 동시에 차지한다는 점에서는 비슷해 보입니다. 그렇다면 쿠폰도 이벤트 테이블에 잔여 수량을 100개나 300개로 설정하고, 재고처럼 수량을 차감한 뒤 사용자 쿠폰을 생성하는 방식으로 구현할 수 있지 않을까요? 강의에서는 쿠폰 발급의 정합성을 위해서 전체 로직에 락을 걸 필요가 없다고 하셨는데, 그러면 반대로 재고 감소 같은 경우도 마찬가지로 재고 감소의 정합성을 위해 전체로직에 락을 걸 필요 없이 다른 방법으로 하는게 더 나은 방법 아닌가요?? 비슷해 보이는 한정 수량 문제를 서로 다르게 푼 이유를 잘 모르겠습니다 ㅠㅠ
1. 현재 학습 진도 섹션 3 15강 수강 2. 어려움을 겪는 부분 아직 섹션3 15강밖에 수강하지 않았지만 예전에 배포했을때 설정 문제로 과금이 나간적이있어서 강의는 계속 들으면서 로컬에서 해보고 개인 프로젝트에 적용해보는것이 좋을까요? 아니면 둘 다 하는것이 좋을까요??
for 문에서 초기화 -> 조검검사->참이면 처리->증감->조건검사->조건 감사-> 아닌가요? intc=0; for(I=1; I>3; i++) { c++; } printf("c=%d",c); 정답: ? 답변이 어려운 질문 좋은 질문 예시 3강 12분 35초에서 설명하신 반복문 조건식이 이해되지 않습니다. 왜 i < 10으로 작성하나요? 5강 08분 10초에서 나온 코드 실행 결과가 제 환경에서는 다르게 나옵니다. 아래는 제가 작성한 코드입니다. 정확한 강의 위치와 질문 내용을 함께 남겨주시면 더 빠르고 정확하게 답변드릴 수 있습니다.
[질문 내용] SumTask의 run()메서드 안 for문에서 result += i;를 하지 않고 지역변수인 sum을 사용하여 마지막에 result = sum을 하신 이유가 지역변수(sum)는 스택영역, 멤버변수(result)는 힙 영역에 관리되어, 매번 메인 메모리에 있는 result의 값을 변경하는 것이 아닌 cpu 코어의 캐시 메모리를 사용하는 것이 더 빨라서일까요?
헥사고날 아키텍처와 DDD를 적용할 때, 화면에 강하게 연관된 조회 데이터를 어떻게 다루는 게 좋은지 궁금합니다. 예를 들어 채팅방 목록 화면에서 각 채팅방마다 다음 정보를 한 번에 보여줘야 한다고 가정하겠습니다 . ex) 채팅방 이름, 마지막 채팅 내용, 읽지 않은 채팅 개수 이 정보를 구하려면 room, chat, read_status 같은 여러 테이블을 함께 조회해야 하고 , N+1 문제를 피하려면 Querydsl 이나 JDBC 등을 사용해서 한 번의 쿼리로 조회하는 방식이 필요해 보입니다 . 이 경우 제 생각에는 기존 포트와 분리해서 , 조회 전용 port 와 query repository interface 를 application 계층에 두고 , adapter 계층에서 Querydsl/JDBC/MyBatis 등으로 구현하는 것이 해결책 같습니다. 이런 식으로 cqrs패턴을 적용하는 것이 유일한 해결책인가요? 혹시 더 나은 방법이 있는지 궁금하여 질문남깁니다. (강의 너무 잘 보고 있습니다)
답안에서 4개 중 3개만 맞췄는데 이런 코드문제같은 경우엔 나머지 3개에 대해서 부분 점수가 들어가나요? 아니면 그냥 0점 처리가 되는건가요? 이거로 60이 넘냐 못넘냐가 갈릴꺼같아서 물어봐요 ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 커뮤니티나 유튜브에서는 코드문제는 통으로 0점처리 될꺼라는 말도 있고 된다는 말도 있고 제미나이는 무조건 된다고 하기도하고 하고요ㅠ
https://youtu.be/57xTwjIs8lg?si=J8o_9yWoGvd73ouo&t=1708 위 유튜브 해설 강의 28분 28초에 나오는 SRT 문제 시험지에 (단위는 ms로 한다) 라고 써있길래 단압 작성란에 ms 단위 없이 6.5 라고만 단위 없이 작성했는데 채점시에 단위 부재로 인하여 감점 처리 혹은 오답처리 될까요?
안녕하세요 유튜브(정보처리기사 실기 | 26년 2회 기출문제 코드 해설)에서 해설을 해주셨는데 9. C언어(포인터 매개변수) 19:29 문제에서 fn1(&i)에 대한 출력 값은 void 문을 참고하여 50이 들어가서 50 나오는 것이 이해가 되는데 fn2(i)에 대한 출력 값은 void 문을 참고하여 왜 60이 아닌 왜 50이 출력되는지 이해가 되지 않는데 해설 가능할까요? 영상만 듣기로는 이해가 되지 않습니다 ㅠㅠ
50 50 2 8 이 답인데 50 30 2 8 이라고 적었으면 부분점수 콩알만큼도 없겠죠? 감사합니다~! 질문을 작성하기 전에 아래 내용을 꼭 확인해주세요. 질문을 올릴 때는 이 안내문을 모두 지우고, 질문 내용만 작성해주시면 됩니다. 질문 작성 방법 질문은 동영상 강의 화면 오른쪽의 [커뮤니티] 버튼 을 통해 남겨주세요. 커뮤니티를 통해 질문해주셔야 어떤 강좌에서 나온 질문인지 확인할 수 있습니다 . 질문할 때는 영상의 몇 분 몇 초 구간 인지 함께 적어주세요. 예: 12분 35초 부분에서 ~가 이해되지 않습니다. 질문을 올리기 전에 기존 질문 게시판을 먼저 확인해주세요 . 이미 다른 수강생이 같은 내용을 질문했을 수 있습니다. 답변이 어려운 질문 아래에 해당하는 질문은 답변드리기 어렵습니다. 학교 과제, 타 강사의 코드 등 외부 수업 자료에 대한 질문 제가 다루는 커리큘럼 범위를 벗어난 이론 질문 지나치게 세부적인 컴퓨터 이론 질문 시험 출제 가능성이 낮거나, 출제되더라도 비중이 매우 낮은 암기성 내용 예: 서브넷 마스크 계산처럼 외울 내용은 많지만 실제 출제 비중이 낮은 주제 좋은 질문 예시 3강 12분 35초에서 설명하신 반복문 조건식이 이해되지 않습니다. 왜 i < 10으로 작성하나요? 5강 08분 10초에서 나온 코드 실행 결과가 제 환경에서는 다르게 나옵니다. 아래는 제가 작성한 코드입니다. 정확한 강의 위치와 질문 내용을 함께 남겨주시면 더 빠르고 정확하게 답변드릴 수 있습니다.
안녕하세요 오늘 시험 보고 온 사람입니다 문제들 중 해시 라고 답을 적는 문제가 있었는데 해시(HASH) 라고 적고 제출했습니다. 이렇게 하면 오답처리가 되서 5점이 날라가는지 궁금합니다. 일부는 Hash가 아니면 오답이라고 해서요 감사합니다 질문을 작성하기 전에 아래 내용을 꼭 확인해주세요. 질문을 올릴 때는 이 안내문을 모두 지우고, 질문 내용만 작성해주시면 됩니다. 질문 작성 방법 질문은 동영상 강의 화면 오른쪽의 [커뮤니티] 버튼 을 통해 남겨주세요. 커뮤니티를 통해 질문해주셔야 어떤 강좌에서 나온 질문인지 확인할 수 있습니다 . 질문할 때는 영상의 몇 분 몇 초 구간 인지 함께 적어주세요. 예: 12분 35초 부분에서 ~가 이해되지 않습니다. 질문을 올리기 전에 기존 질문 게시판을 먼저 확인해주세요 . 이미 다른 수강생이 같은 내용을 질문했을 수 있습니다. 답변이 어려운 질문 아래에 해당하는 질문은 답변드리기 어렵습니다. 학교 과제, 타 강사의 코드 등 외부 수업 자료에 대한 질문 제가 다루는 커리큘럼 범위를 벗어난 이론 질문 지나치게 세부적인 컴퓨터 이론 질문 시험 출제 가능성이 낮거나, 출제되더라도 비중이 매우 낮은 암기성 내용 예: 서브넷 마스크 계산처럼 외울 내용은 많지만 실제 출제 비중이 낮은 주제 좋은 질문 예시 3강 12분 35초에서 설명하신 반복문 조건식이 이해되지 않습니다. 왜 i < 10으로 작성하나요? 5강 08분 10초에서 나온 코드 실행 결과가 제 환경에서는 다르게 나옵니다. 아래는 제가 작성한 코드입니다.
