없나요 ㅠㅠ?

System.out.printin("str1==str2:"+(str1==str2));여기서 출력값이 왜 true혹은 false로 나오는건가요? 앞에 +가 참거짓을 나타나게해주는건가요? 디테일한 설명이 없어서 따라가기가 힘듭니다..  강의수준에는 입문이라고 되어있는데전혀 입문강의가 아니네요ㅜㅜ지금 강의 하나만 계속 반복해서 듣고 저게 무슨말이지 하면서 진도를 나갈수가없네요.열심히 따라가고 싶은데 힘드네요.

강의를 잘해주시는데 문제풀이로 들어가면 막히기 시작하는거 같습니다… 추가적인 문제풀이를 통해서 복습하는 수강을 하실 계획이 있는지 궁금하네요ㅠ 23년 1회차부터 24년 1회차까지 혼자서 문제풀어보니 이미 봐왔던 문제들이고 정답을 알고 있어서 막힘없이 풀리기는 하는 상태네요.. 로직 이해를 좀더 해야되는 것 같고 자바 수강을 마쳤음에도 한번 더 수강을 하려고 합니다.

선생님, 안녕하세요!제가 비전공자 문과 직장인이라 ^^; 정보처리기사 실기 코드해석 문제들을 어떻게 준비해야될지 막막했는데,이번에 좋은 강의 마련해주셔서 감사한 마음으로 잘 듣고 있습니다. 다름이 아니라 금번에 업데이트해주신 8강 반복문+조건문 문제 풀이 영상에서올려주신 예제의 풀이가 잘 이해되지 않아서 질문글을 올리게 되었습니다.해당 예제는 6번째 슬라이드에 있는 Java 코드입니다. 강의 9:06 경에서 0, 2, 4, 3, 8 이렇게 5개를 언급해주셨는데,i<10 에 해당하는 정수에 대해서(i%2==0lli%3==0)&&i%6!=0 에 해당하는 것은제가 생각했을 때는 2, 3, 4, 8, 9 이렇게 5개가 되는게 맞는게 아닐까 해서요. ^^;(정수 0의 경우에는 6으로 나누면 어차피 0이니까) 제가 코드 해석 배우는건 이번이 처음이라 ^^;모르는거 투성이라 너무 지엽적인걸 여쭤봐서 괜히 선생님 시간을 뺏는게 아닐까 조심스럽기는 하네요.모쪼록 확인 한번 해주시면 학습에 많은 도움이 될 것 같습니다. 코드 해석이라면 늘 어렵고 막연하게만 생각했는데저 같은 초보도 잘 이해할 수 있도록 설명을 차근차근 쉽게 해주셔서 준비에 많은 도움이 되고 있습니다.마지막 강의까지 잘 따라가보겠습니다.비가 많이 오는데 모쪼록 안전에 유의해주시고 행복이 가득한 주말 보내세요~~!! 감사합니다.

설명을 하는데 이해가 바로 안되네요혼자 고민하고 몇번을 들어야 이해가 가는데 이강의는 정보처리기사 공부하는 사람들이 대부분인데 초보들이 대다수일건데 설명이 너무 빠르고 따라가기가 어렵네요

이해가 어려운 섹션이나 영상 설명은 질문으로 꼭 남겨주세요.기출문제를 풀다가 막힌 개념이 있나요? 질문으로 회차나 번호, 개념을 예시로 질문해주세요. 답변에 도움이 됩니다.이론 문제는 통합본 PDF 파일로 제공될 예정입니다. (6월 중 업로드 예정)합격을 가르는 것은 역시 코드해석문제. 이론을 외울 시간이 없다면 코드에 익숙해지고, 중요 개념을 몇 가지 외워가면 합격할 수 있습니다.

출력값 이해가 안되네요5까지는 맞는데변수가 5 면4+3 7 이고6이면 5+4 9아닌가요.

왜 13인가요? H부터 0 이니까 , 랑 띄어쓰기가 포함인가요 포함해도 12이지않나요?이해가 어려운 섹션이나 영상 설명은 질문으로 꼭 남겨주세요.기출문제를 풀다가 막힌 개념이 있나요? 질문으로 회차나 번호, 개념을 예시로 질문해주세요. 답변에 도움이 됩니다.이론 문제는 통합본 PDF 파일로 제공될 예정입니다. (6월 중 업로드 예정)합격을 가르는 것은 역시 코드해석문제. 이론을 외울 시간이 없다면 코드에 익숙해지고, 중요 개념을 몇 가지 외워가면 합격할 수 있습니다.

Char*s = & helli.world 라고 안한다 라는말에서 &가 뭔가요.말씀이 이해가 가질않네요.강의 열심히 수강중인데 너무 휙휙 넘어가서 이해하기가 상당히 어렵습니다. 어떻게 공부해야하나요?더불어 교재나 교안같은걸 다운받아 복습할수있으면 좋겠어요.이해가 어려운 섹션이나 영상 설명은 질문으로 꼭 남겨주세요.기출문제를 풀다가 막힌 개념이 있나요? 질문으로 회차나 번호, 개념을 예시로 질문해주세요. 답변에 도움이 됩니다.이론 문제는 통합본 PDF 파일로 제공될 예정입니다. (6월 중 업로드 예정)합격을 가르는 것은 역시 코드해석문제. 이론을 외울 시간이 없다면 코드에 익숙해지고, 중요 개념을 몇 가지 외워가면 합격할 수 있습니다.

#include <stdio.h>int main(){int arr[5] = {20, 30, 40, 50, 60};int *ptr;ptr = arr;printf("1번. %d\n", ++ *ptr);printf("2번. %d\n", *(arr+1));printf("3번. %d\n", *ptr++);printf("4번. %d\n", ++ *ptr);printf("5번. %d\n", *arr+1);printf("6번. %d\n", *ptr++);printf("7번. %d\n", *ptr+1);} 1번에서 ++*ptr이 반영되어 21,2번에서 *(arr+1)이 반영되어 arr[1], 30,3번에서 *ptr++이 반영되어 21 출력 후 22로 증감까지는 이해가 됬는데,4번 ++*ptr 출력값이 arr[1]로 넘어가는 이유가 궁금합니다. 배열 출력 시 배열 내의 값만 증감되는 것이 아니라 출력되는 배열도 같이 증감되는 건가요 ?

JAVA언어 기출문제의 변형, 업캐스팅 + 재귀함수(16분)class Child extends Parent{public in sumValues(int n){if(n <= 0){return 0;}if(n%2 == 0){return n + sumValues(n-2);}else{return sumValues(n-1);}위 코드에서, 짝수일 때 return n+sumValues(n-2),홀수일 때 sumValues(n-1)을 실행하게 되는데,9 = sumValues(8) // 188 = 8 + sumValues(6) // 187 = sumValues(6) // 106 = 6 + sumValues(4) // 105 = sumValues(4) // 64 = 4 + sumValues(2) // 63 = sumValues(2) // 22 = 2 + sumValues(0) // 21 = sumValues(0) // 00 = 0 // 0으로, sum : 18로 생각을 했는데, 강의를 아무리 봐도 어떻게 20이 계산되는지 이해가 안 됩니다..

반복문 for 이중일때 ..왜두번째 조건문부터 증가하나요 이해가안갑니다!! 더불어 건의사항이 있는데강의듣다가 바로 질문남길수있는 시스템이면 좋겠습니다. 스크린샷도안되고 불편하네요.또 강의재생중 화면 안꺼지도록 할수없나요?일일이 핸드폰기기설정들어가서 하고있는데 상당히 번거롭네요ㅜ 어려운 섹션이나 영상 설명은 질문으로 꼭 남겨주세요.기출문제를 풀다가 막힌 개념이 있나요? 질문으로 회차나 번호, 개념을 예시로 질문해주세요. 답변에 도움이 됩니다.이론 문제는 통합본 PDF 파일로 제공될 예정입니다. (6월 중 업로드 예정)합격을 가르는 것은 역시 코드해석문제. 이론을 외울 시간이 없다면 코드에 익숙해지고, 중요 개념을 몇 가지 외워가면 합격할 수 있습니다.

4분05초쯤에,(ㄱ)에는 -> 이게 이해가 가는데(ㄴ)에도 -> 이거인가요?d2가 포인터라서 -> 이렇게 접근하는건 알겠습니다근데 *d2는 포인터에들어있는 값에서 접근하는거라서 저는 . 이라고 생각했는데 -> 이게 들어가는게 잘 이해가지 않습니다.

상기 문제 중 println 두번째 st.b는 정적변수이자 인스턴스 변수로 0이 아닌지요 st.a 가 인스턴스 변수로 20인 것을 보면 st.b 또한 인스턴스 변수로 0이 되는 것이 아닌지 궁금합니다.

8번강의는 문제풀이가 아니라 문제를 풀어라고 숙제내는것 같습니다.풀이의 느낌이 하나도 안나고 강의만 봐서는 왜 정답인지 너무 알기 힘드네요 

교재는 어디서받을수있나요? 이론말고 전체교재 

10.10 강의에서const double* const pd 비쥬얼스튜디오 버젼으로 작성되었습니다.전 강의에서 알려주신 대로 다른 버젼으로 바꿔보니const double *const pd 가 되었습니다.const double const *pd 라고 생각했었는데const double *const pd 로 표기되는 건 이렇게 원래 이렇게 설정된 건가요?

다른 풀이 해주신거도 읽어봤습니다만.포문에서 if문 한 덩이 안에 첫 조건식의 갯수가2의배수 (1012)+3의배수 (674)-중복숫자(337)1349가 앞의 항 참인 경우이고,뒷항의 조건식은 !가 붙어서 5의배수 (404)+6의배수 (337)-중복숫자 30의 배수(67)해서 뒷 항의 참인경우는 674하지만 !가 붙어서 안의 항의 연상결과가 거짓인경우가 되어야 카운팅이 되기 때문에2024-674 = 1350..? 이런식으로 푸는거 아닌가요???어렵네요 ......

동전갯수 문제인데요조건에 최소한의 코드로 답안을 작성하라 해서요~제가m / 1000(m % 1000) / 500(m % 500) / 100(m % 100) / 10이렇게 풀었는데 혹~~시 () 이거 괄호 적으면 오답처리하나요..?

예제7번을 풀면 -1-2+9-4+25-6+49-8+81-10 = 133 아닌가요. 제가 뭘 잘못이해하고 있는걸까요? ㅠㅠ