안녕하세요, 추상 클래스와 추상 메서드에 관련한 코드를 보다가 궁금한 점이 있어 질문을 남깁니다.abstract class Vehicle { String model; // 생성자 Vehicle(String model) { this.model = model; } // 추상 메서드 abstract void startEngine(); void stopEngine() { System.out.println(model + "엔진 멈췄다."); } } class Car extends Vehicle { // 생성자 Car(String model) { super(model); } // abstract 였던 메소드를 구현 void startEngine() { System.out.println(model + "엔진 켜졌다."); } } public class Main { public static void main(String[] args) { Car car = new Car("Toyota"); car.startEngine(); car.stopEngine(); } }제가 이해한 코드 흐름은 다음과 같습니다.Car 이라는 객체(인스턴스)를 생성super(model) 코드를 통해 "Toyota" 라는 String 변수 값이Car의 부모 클래스 Vehicle의 생성자 함수에 들어감Vehicle 생성자 함수를 통해 Vehicle의 인스턴스 변수인 model에 "Toyota" 라는 값이 들어가게 됨car.startEngine() => 자식 클래스에서 startEngine() 함수 실행car.stopEngine() => 자식 클래스에서는 없는 함수이므로 부모 클래스에 있는 stopEngine() 함수를 실행 이 때, 4번에서 궁금했던 점은model 이라는 변수는 부모 클래스에 있는 인스턴스 변수인건데,상속을 하게 된다면 자식 클래스에서도 model 이라는 변수에 접근이 가능한건가요?  

정답을 ab3 ca3 라 하셨는데for i in range(11) 이라 배열범위 초과로 ab3 ca2 아닌가요?

C언어 기출문제의 변형 22:15초4번이 왜 31인지 이해가 안갑니다ㅠ3번에서 *ptr이 21이고후치연산을 해서 *ptr++ =21(+1) =22상태에4번이 ++*ptr이면 23아닐까요? ㅜㅜ왜 arr이 아닌데 value값인 30으로 계산해서 31이 되는지 이해가 잘 가지 않습니다

이번 세션은 어떻게 학습하셨나요?강의를 들으면서 어떤 생각의 변화나 깨달음이 있었나요?그 변화나 깨달음을, 지금 나의 학습이나 작업에 어떻게 적용해볼 수 있을까요?  💬 부담 갖지 말고 편하게 써주세요!혼자만의 정리도 좋고, 다른 사람들과 공유해도 좋아요.여러분의 방식이 다른 사람에게도 큰 도움이 될 수 있어요 :)

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안녕하세요.설명 잘해주셔서 그래도 대략은 이해했는데요. 이해가 약간 안가는 부분이 있어 질문드립니다. _inst가 정적 메서드여서 공유되어 하나로만 쓰인다는 건 이해했는데요. count는 conn1, conn2, conn3 각자 다른 변수로 이해했는데 그래도 계속 같은 변수처럼 +되는 것이 맞는지 이해가 안가서 질문드립니다.

이번 세션은 어떻게 학습하셨나요?강의를 들으면서 어떤 생각의 변화나 깨달음이 있었나요?그 변화나 깨달음을, 지금 나의 학습이나 작업에 어떻게 적용해볼 수 있을까요? 💬 부담 갖지 말고 편하게 써주세요!혼자만의 정리도 좋고, 다른 사람들과 공유해도 좋아요.여러분의 방식이 다른 사람에게도 큰 도움이 될 수 있어요 :)

안녕하세요.설명 잘 해주셔서 1+1까지는 이해가 되는데요. 그 위에 6, 5, 4는 왜 더하지 않는지 이해가 잘 안가서요. 그 전에 나왔던 1차 재귀함수 7x6x5x4x3x2x1은 이해가 됐는데 그 문제와 동일한 방식으로 보면 6,5,4를 같이 더해야 하지 않나 해서 궁금해서 여쭤봅니다.

Car생성자: Tesla Model 3, 2021Tesla Model 3 시동 걸기Tesla Model 3 정지 및 전원 끄기 가 정답이 맞나요??

만약 자식생성자가 변수a = 자식생성자()를 실행했지만 자식생성자()는 자식클래스에 없고 만약 부모생성자()는 부모 클래스에 있을때 부모생성자를 호출하고, 자식생성자는 없는 그대로 코드를 이어나가면 될까요? 여기서 만약 자식생성자를 호출했는데 자식클래스에 생성자가 없어요. 근데 자식생성자 태어날 때는 부모생성자가 태어나야한다가 원칙 이잖아요? 근데 만약 이 문제에는 부모 생성자가 없지만 만약 있다면, 부모생성자 먼저 호출하고 코드를 이어나가면 될까요?

2024년 2회 기출 풀이 1:00:00 에 나오는 문제에서 strcopy(char d[], const char s[])이 값인데 d와 s 앞에 *가 없어도 메모리 주소값이 전달되는건가요? 질문은 동영상 강의에 들어가서 오른쪽에 커뮤니티 버튼을 통해 해주세요. 그래야어떤 강좌에서 질문하셨는지 알 수 있습니다.영상에서 몇 분 몇 초 대를 알려주셔야 제가 한 번에 질문 내용 확인이 가능합니다.이미 다른 누군가가 질문을 한 이력이 있을 수 있습니다. 질문 게시판을 한 번 확인 부탁드립니다.학교의 과제나 타 강사의 코드 등 외부 수업 자료에 대해서는 답변하지 않습니다.제가 다루는 커리큘럼 외의 이론이나, 너무 디테일한 컴퓨터 이론에 대해서는 답변 드리지 않습니다.시험에 안 나오는 경우가 많고, 나와 봤자 1문제 나오는데 외워야 할 부분이 많은 것 등 (예시: 서브넷 마스크 계산)질문을 올릴 때 이 글은 모두 지우고 내용을 입력해주세요.

저도 모든 구간 버퍼링에 싱크가 아예 맞질 않네요... 재생도 안되는데 이 파트가 제일 중요한 거 같은데 들을 수가 없네요...처음 23초 재생되고 멈춰서 로딩에 갇혀있고.. 로딩이 23초만 되는 거 같아요 억지로 앞으로 당겨봐도 멈춰버리고... 아쉽네요 앞으로 당기면 판서랑 음성이랑 달라져서 힘드네요

인코딩 중인 영상이에요. 라는 문구만 나오고 영상 재생은 안됩니다

이론 PDF에 "시험 들어가기전 외울것" 이라는 제목으로 1페이지가 있는데 이 의미가 PDF 파일에서 이 한장만 외우라는 뜻인가요? 아니면 파일에서 이 부분이 가장 중요해서 지은 제목인건가요?

 학습하는 분들께 도움이 되고, 더 좋은 답변을 드릴 수 있도록 질문 전에 다음을 꼭 확인해주세요.1. 강의 내용과 관련된 질문을 남겨주세요.2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문(링크)을 먼저 확인해주세요.(자주 하는 질문 링크: https://bit.ly/3fX6ygx)3. 질문 잘하기 메뉴얼(링크)을 먼저 읽어주세요.(질문 잘하기 메뉴얼 링크: https://bit.ly/2UfeqCG)질문 시에는 위 내용은 삭제하고 다음 내용을 남겨주세요.=========================================[질문 템플릿]1. 강의 내용과 관련된 질문인가요? (예/아니오)2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문에 없는 내용인가요? (예/아니오)3. 질문 잘하기 메뉴얼을 읽어보셨나요? (예/아니오)[질문 내용]V5에서 세션 클래스에서 try-with-resource 로 자원들을 닫아주었는데 V6 코드는 세션 매니저로 따로 관리하는 이유가 이해가 안가서요 ㅠㅠ혹시 각각 클라이언트를 종료하는게 아니라 서버를 종료했을때 남은 클라이언트들을 찾아서 꺼주는 용도로 세션 매니저를 만드는걸까요?

업캐스팅 형태 살펴보기 자료에 강의에서 하는 예제가 없네요..? 자료 확인 부탁드립니다.