Parent 클래스가 자료형Child 클래스가 생성자로 // 업캐스팅이름이 parent 인 객체를 만들었는데parent.x parent.y 를 했을경우 값이 어떻게 출력돼나요?변수x는 부모랑 자식에 둘다 있어서 모르겠습니다 상속을 받는 경우 , 기능(매서드)을 상속받고변수들은 어떻게 되는건가요?Static 처럼 타입형을 참조하는건가요? 

ddl dml dcl 부분에서 dcl이 리보크랑 그란트가 들어가는걸로 아는데, tcl 부분이 나온거 같아 오타인지 문의드립니당

너무 잦은 질문 죄송합니다.몇번을 돌려봐도 리턴이 헷갈리네요 재귀함수를 통해 int res = 15 를 구한다음메인함수에 int sum=nSum(n)에 들어 가는거 같은데res가 갑자기 nSum에 리턴이 되는걸 어떻게 이해해야 될지 모르겠습니다. 첫번째 호출->자기자신 호출까지는 이해했는데결과값이 리턴하는 순서? 공식?이 잘 정립이 안되네요 ㅠㅠ

14:28 부분인데요밑에 어느분이 합계 25로 나왓는데 이해가 안간다는 글을 봣습니다. 저도 결과는 다르지만 이 부분이 이해가 안됩니다.for문으로 수행될때....sum=+arr[i]1 0 13 1 26 3 310 6 4i=5는 수행이 안됨 이렇게 해서 sum값이 10이 안될까요?왜 1+2+3+4+5 의 값 15가 되는지 이해가 안되네요

15:50초에 3가지 예시의 모든 출력값이hello, world! 라고 하셨는데요마지막 예시인 length 처리순서가 잘 이해가 안갑니다1)문자열 길이 계산에서 0부터 시작되고 13까지 가는건가요?(공백, 콤마, 느낌표까지 포함)2) 다음 줄에 증감++ 되어 13까지 가고 탈출되어 for문으로가는건가요?3) for 문 내 length 변수는 int에서 선언된 값이 들어가는지요?

(기출) 2023년 1회 코드해석문제 5분40초 printf("%s\n",p); 에서 p는 *이 안붙어있으니 주솟값이 나와야하지 않나요??

(기출)2022년 3회 코드해석 문제 25초 C언어 문제 해설 보고싶은데 어디서 볼 수 있을까요?

04 : 08안녕하세요. C언어로 입력받고 출력하기 문제 - 1 에서 교재의 문제 하단 답에왜 printf("두 숫자를 입력하세요: ") 이후의 출력이두 숫자를 입력하세요: 5 10 5 + 10 = 15 (이하 생략)로 출력되는지 궁금합니다. printf("두 숫자를 입력하세요: ") 의 경우 개행 문자가 없기 때문에두 숫자를 입력하세요: 5 105 + 10 = 15이런식으로 붙어서 출력되어야 하는게 아닌가요? 기초적인 질문입니다만, 답변 부탁드립니다. 감사합니다.  

this 는 객체를 지칭하는 용어라고 이해했는데요이 코드에서는 객체가 child 생성자에 child 형태임에도 불구하고this(5) // line4 에서 parent 클래스의 생성자를 불러오는 이유가 궁금합니다코드를 돌려보니 항상 parent클래스 안에 해당형태의 생성자가 있는지만 찾고, 없으면 에러를 일으키더군요.this는 코드가 쓰여있는 자리에만 귀속되는 대명사 인지, 구동할때시점으로 객체를 지칭하는건지, 어떤원리로 작동하는지 궁금합니다. 매번 케이스마다 외워야 해서,, 또 새로운 문제가 나오면 당황하고 틀리고,, 교수님,, 상속이 너무 어렵습니다,,, ㅠㅠ https://inf.run/DHwjP 21분 09초에서의 this 사용과 비교하여 헷갈립니다.

14:32 초 부근에 length 를 함수부분에서 널값이 있다검색한다음에 호출하는것으로 이해했습니다. 궁금한점은....Hello, world!에서 ","다음이 공란(널값)인데 수행이 멈추고6이 출력되야 하지 않나 헷갈려서 문의드립니다. 정답은 13 공란이 포함되어 있던데 헷갈리네요^^;

질문은 동영상 강의에 들어가서 오른쪽에 커뮤니티 버튼을 통해 해주세요. 그래야어떤 강좌에서 질문하셨는지 알 수 있습니다.영상에서 몇 분 몇 초 대를 알려주셔야 제가 한 번에 질문 내용 확인이 가능합니다.이미 다른 누군가가 질문을 한 이력이 있을 수 있습니다. 질문 게시판을 한 번 확인 부탁드립니다.학교의 과제나 타 강사의 코드 등 외부 수업 자료에 대해서는 답변하지 않습니다.제가 다루는 커리큘럼 외의 이론이나, 너무 디테일한 컴퓨터 이론에 대해서는 답변 드리지 않습니다.시험에 안 나오는 경우가 많고, 나와 봤자 1문제 나오는데 외워야 할 부분이 많은 것 등 (예시: 서브넷 마스크 계산)질문을 올릴 때 이 글은 모두 지우고 내용을 입력해주세요.유튜브로 3회차 합격률 영상보다가 20프로 할인한다는 거 보고 구매했습니다. 2025년도 되면 강의라든가 24년도 3회차 기출문제 풀이 이런것도 최신화가 되나요??

혹시 이런경우를 말씀하신건가요?? #include <stdio.h>int main() { char condition; condition = 1==2; // 판별식 값에 따라 case 문 실행 switch (condition) { case 1: printf("판별식 값은 1입니다.\n"); break; case 2: printf("판별식 값은 2입니다.\n"); break; case 0: printf("판별식 값은 0입니다.\n"); break; default: // 이 부분은 이론적으로 도달하지 않음 printf("유효하지 않은 값입니다.\n"); break; } return 0;}

구조체가 선언된 이후에 접근할때 .(점)을 이용하는 부분이 잘 이해가 가지 않아서요.처음에 strcut를 사용해서 구조체를 선언하고 main에서 정의한 구조체를 다시 한번 이용하여 직접 값을 받는건가요??

차근차근 따라가다가 설명이 조금 비면 어렵네요;;이 코드에서 Count++ 역활이 뭔가요?int count=0 을 한개씩 증가 해주는 건가요..? 

22:03 do...while문 질문제 생각으로는printf문 출력 후 i++이 나와서 증가되고while문 i에는 2가 들어가야 될거 같은데잘못 이해하고 있나요...선생님 말씀대로라면 while문 실행 후 증감이 되야 될거 같은데요

비전공자 열심히 쫓아가는중입니다..^^;21:00초대 int check=i 변수가 가 실행되는 시점이 잘 이해가 안갑니다.i 에 대입되는 값이 그대로 check에 들어가는 원리인가요?홀수는 "현재숫자"만 출력되고짝수는 "짝수입니다"까지 출력되구요?

19:28 문제vegetables = {"carrot", "broccoli", "spinach", "carrot", "lettuce"}set 형태는 중복을 불가하지 않나요? carrot이라는 값이 이미 2개 존재하는 모순이 생깁니다. 아니면 어떤 것이 중복 불가한가요? 제가 무엇을 잘못 알고 있나요?

17:40초에 문의드립니다.설명하시다가 %.5 까지는 자리수라고 이해 했는데그 뒤에 붙은lf는 어떤의미인지 모르겠습니다.보다보니 float에서도 %.2뒤에 f가 붙어있네요.같이 설명 부탁드립니다.

myCar.model[i] = '\0';은 세줄 위의 for에 영향을 받는 것 인가요?? 바로 위 } 에서 for문이 종료됐다고 생각했는데 myCar.model[i] = '\0'; 가 [i]에는 어떤 숫자를 넣어야할지 이해가 되지 않습니다 

22강 다차원 배열과 문자열 배열 j=0으로 선언되는 사유가 궁금합니다. 04:38 에 for 문 2개인데 첫번째 for문 탈출 후에두번째 for 문에서 j=2 상태에서 위 for문으로 올라갈때 j가 다시 j=0으로 선언되는 사유가 궁금합니다.