- 학습 관련 질문을 남겨주세요. 상세히 작성하면 더 좋아요! - 먼저 유사한 질문이 있었는지 검색해보세요. - 강의 내용을 질문할 경우 몇분 몇초의 내용에 대한 것인지 반드시 기재 부탁드립니다. - 서로 예의를 지키며 존중하는 문화를 만들어가요. - 잠깐! 인프런 서비스 운영 관련 문의는 1:1 문의하기를 이용해주세요.안녕하세요 교수님. 강의 잘 듣고있습니다.SPPNet의 이해 02 2:30 경에서 SPM으로 균일한 크기의 vector를 표현한다고 했는데 여기서 feature 표현이 3개가 있을 경우 ... 하는게 어떤 말인지 이해가 안 갑니다.예를들어 Max Pooling을 진행한다고 하면 사분면이 나뉘어지지 않았을 때는 1개를 뽑고 4개로 나누어지면 4개, 16개면 16개를 뽑을텐데 여기서 3을 곱하는게 어떨때 곱하는지 이해가 잘 안갑니다. 감사합니다.

'업캐스팅은 this를 무시합니다.'에서출력값 오타 있습니다. 코드는 XY를 예시로 드는데 출력값은 PC로 나옵니다.

C언어 기출변형 문제 9분대 소수판별기 질문드립니다.출력값 첫번째에 2가 들어가던데 함수에 2를 집어 넣으면 num=2, i=2 가 돼서 2<2는 성립하지 못하기 때문에 2는 답이 못되지 않나요?그리구 출려값에 소수들끼리 띄어쓰셨는데 왜 띄어쓰는지 모르겠습니다ㅜㅜ

- 본 강의 영상 학습 관련 문의에 대해 답변을 드립니다. (어떤 챕터 몇분 몇초를 꼭 기재부탁드립니다)- 이외의 문의등은 평생강의이므로 양해를 부탁드립니다- 현업과 병행하는 관계로 주말/휴가 제외 최대한 3일내로 답변을 드리려 노력하고 있습니다- 잠깐! 인프런 서비스 운영(다운로드 방법포함) 관련 문의는 1:1 문의하기를 이용해주세요.from urllib.request import urlopenfrom bs4 import BeautifulSoupimport reres = urlopen('https://davelee-fun.github.io/blog/crawl_test_css.html')soup = BeautifulSoup(res, "html.parser")data = soup.select('ul#dev_course_list li.course')for item in data:print (item.get_text())여기에서data = soup.select('ul#dev_course_list li.course')이부분을data = soup.select_one('ul#dev_course_list')data1=soup.select('li.course')이렇게 나누는 거랑 뭐가 다른가요?값은 같게 나오길래 궁금해서 여쭤봅니다,항상 감사합니다!

예시 문제학생 테이블에서 성적이 80점 이상인 학생의 이름을 뽑아라.평소 쿼리를 짤때 보면 Select 이름 from 학생Where 성적 >=80;이렇게 해왔는데, 가끔 기출이나 이런걸 보면 답지에Select 이름 from 학생Having 성적 >=80;이런식으로 having 절을 유독 사용하는데,, 답은 똑같으나 꼭 having을 사용해야하는건지 헷갈립니다.선생님 강의가 여지껏 들은 강의중 최고에요.. 딴말 필요없이 필요한거만 긁어주시네요

이 문장이 이해가 안갑니다 ㅠㅠ arr배열이 가리키는 주소가 가지고 있는 값은 12면서 + 1을 하기 때문에 13이 나오는 것은 알겠는데 **를 2개쓰는 이유를 모르겠어요 포인터 변수도 메모리 주소(a - 자기가 위치한 곳)를 가지고 있고, 가지고 있는 값(b - 내가 가리키고 있는 주소)가 있습니다.여기서 arr은 a-자기가 위치한 곳을 가리킵니다. 그것의 값을 arr 가져오라고 하니 b-내가 가리키고 있는 주소를 가지고 오게 되고, 거기에 다시 *을 씌우니 12를 가지고 오게 됩니다. 거기에 1을 더하면 13이 되죠.그래서 최종값은 24 + 13인 37이 됩니다.

앞에 태그명? 다른 것 빼고는 차이점을 못느끼겠어서요모든 문제를 업캐스팅이라고 가정하고 풀어도 가능한건가요?

영상 중 이 문제에서 처음에 부모 생성자를 호출하는데기본 생성자가 아닌 this(10) 의 값을 넣어 Par(int x) 호출을 해서 처음에 Par(int): 10, 그다음에 다시 원 생성자로 넘어와서 Par()를 프린트하는데, 기본 생성자가 아닌 아래 숫자넣은 int x를 받은 생성자를 먼저 돌리는 이유가 무엇인가요?저는 생성자를 따라서 처음에 Par()가 프린트 되는줄 알았습니다. 왜 그 아래 int값을 받는 생성자도 호출이 되는건가요? 조금 어렵네요 풀면 풀수록 더 어려우ㅓ 집니다 ㅜㅠ

만약 num이 4일 때 i가 3이라면 나머지가 1이 나올 수 있어return이 1이 돼야 하는 거 아닌가요...?한 개의 경우라도 0이라면 if문이 통과돼버리나요?개별의 i에서 실행하는 것인지 전체의 i에서 실행하는 것인지 헷갈립니다

3:17초 부분 입니다.print("a%%b = %d\n", remainder_result);영상에 나온 위 코드에 a를 b로 나눈 나머지를 구하는데 %%를 사용하는 이유가 무엇인가요?아 영상에서 설명을 해주셨군요. 해결됐습니다.문자로 출력하기 위함이군요.

이와 같은 아스키 코드와 덧셈 문제가 출제 되면 딱 보면 이문제는 아스키 코드 뎃셈 문제 이다 알수 있는 것이 있을까요 ??

han00523@naver.com 강의자료 부탁드립니다.

안녕하세요다음 강의를 수강하고 있습니다.CSS selector 사용해서 크롤링하기1 (업데이트)Q1 다음 HTML 코드에 있는 HTML언어 개념들을 설명해주세요<li class="course" id="start">일단 제가 아는대로 설명해보겠습니다.li= 태그class , id = 태그course, start= ,속성(Q2 왜 태그가 두번나올까요?)Q3 HTML 언어의 기본 개념은 태그와 속성만 있나요?

예제 6번에서 출력값이 출력 : g^= 5의 결과 : 9라고 적어놓으셧는데 예제 5번을 보면 %는 %를 출력하려면 두번쓰라고 하셧는데 ^=연산자는 한번만써도 출력이되는건가요?

너무 좋은 강의 입니다 ㅎㅎ강의 전달력도 좋고 단순 기술을 설명하기 보다 왜 이기술을 쓰는게 좋은지 논리적으로 설명해주셔서 이해가 잘되네요 ㅎㅎ앞으로도 계속 좋은 강의 부탁드립니다.사내에서 여러번 검증받고 피드백받은 흔적이 느껴지네요. 좋은 팀 좋은 회사에 계시는 것 같습니다.

선생님 이 문제더 한번만 다뤄주세요아직 헷갈려여 ㅜㅜ

CSS selector 사용해서 크롤링하기1 (업데이트) 듣고 있습니다.강의 소리가 많이 작은 것 같아요. 들리긴 들리는데 많이 작아서 불편합니다.예전 강의들도 전반적으로소리가 작아서 아쉬웠습니다.그럼에도 불구하고 강의 잘 시청하고 있습니다.감사합니다.

안녕하세요 이제 강의 막 듣기 시작했는데 혹시 주피터 말고도 visual studio code로 강의를 들어도 괜찮나요??

0%2 =0 참인가요?위의문제에서 i= 0 이 출력되지않는 이유는0%2 !=0 이여서 그런건가요.i = 0이었던게++ 거치면서 1이되버려서그런건가요?

섹션 12에 Pyside6 설치 및 사용법 강의 따라하면서 듣고 있었습니다. Pyside6 경로로 들어가 Designer.exe 파일을 더블클릭했는데 아무런 창도 뜨지 않습니다...ㅜㅜ 이럴때는 어떻게 해야하나요?