안녕하세요 좋은 강의 감사드립니다! 강의 9:20 "우리는 Dynamic Array의 size를 미리 알고 있기 때문에" 문장에서 궁금증이 생겼습니다. 우리는 Dynamic Array의 size를 머리속에 기억 하고 있기 때문에 a.append(4) 를 했을때 O(1)인것을 알지만 컴퓨터의 경우 a.append(4)를 했을때 Dynamic Array의 size를 어떻게 알고 값을 저장할까요?? 따로 저장이 될까요? size를 아는 경우 배열 포인터(배열 변수)에 저장된 초기 주소값 + size*Byte(자료형에 따라 다름) 으로 바로 접근 가능 하여 O(1) 이라고 납득이 되지만 size를 모를 경우 마지막 데이터가 있는 주소값으로 바로 가려면 array 를 전부 훑어서 O(n)이 될 수 있지 않을까 궁금했습니다. a 라는 배열 포인터에 초기 주소값과 size 정보를 저장해놓는다. 배열 포인터가 아닌 다른곳에 정보를 저장한다. array를 전부 훑는건 O(1)이다. 1번, 2번, 3번 중에 어떤 걸까요?? 그리고 검색하다 size와 capacity 에 대한 내용을 봤는데 capacity가 Dynamic array에서 처음 선언할때 비어 있는 index를 포함한 크기 로 알고있습니다. 위 제가 판단한것에서 1번, 2번 일경우 size 뿐만 아니라 capacity 정보도 저장해놔야 할것 같은데 저장한다면 어디에 저장 하는 걸까요?? 저장을 안한다면(3번) 직접 빠르게 훑어보고 값을 추가 or 삭제 하는 걸까요?? 강의 후반부에 설명해 주시는 내용이라면 죄송합니다.. 항상 감사합니다!
학습 관련 질문을 남겨주세요. 상세히 작성하면 더 좋아요! 질문과 관련된 영상 위치를 알려주면 더 빠르게 답변할 수 있어요 먼저 유사한 질문이 있었는지 검색해보세요 제목: 커리큘럼 작업형2 모의문제1 18분:-7지점 문의. 내용: 데이터전처리 & 피처엔지니어링을 합친 코너에 baseline, label, one-hot이 소개되는데 이들이 각각 전처리인지 피처엔지니어링 절차에 해당하는지를 몰라 gpt에 물어보니 baseline은 6) 모델 선택,훈련,평가,최적화 Label은 5) 검증 데이터 분리 및 6) 모델 선택, 훈련, 평가, 최적화 One-hot은 3) 데이터 전처리 및 4) 피처 엔지니어링에 해당한다고 하네요. 이것은 머신러닝 순서라고 하신 아래의 1~7에서 강의에서는 보시다시피 3)~4)단계인 데이터전처리&피처엔지니어링 코너에서 소개하고 있는데 그 내용과 다른 설명 입니다. (강의에서의 절차 정리) 1) 문제정의, 라이브러리/데이터 불러오기(로드) 2) 탐색적 데이터분석(EDA) 3) 데이터 전처리(결측값제거, 이상치제거) 4) 피쳐엔지니어링(모델 성능(예측력) 향상) 5) 검증데이터분리(Train/validation나누기) 6) 모델 선택,훈련,평가,최적화 7) 예측 8) csv파일 생성 그렇다고 강의에서 구분하여 설명하지 않으셨고, 주석으로 설명이 달린 것이 없이 왔다갔다 하면서 설명을 하시니 도대체 각각이 어떤 절차에 해당하는지 그 차이를 모르겠고, 지금 어떤 절차 중인지 혼동되며 정리를 하려는데 정리가 안되고 있습니다. 정리를 하기 위해서는 절차별 업무수행 프로세스를 정리해야 하는데 '지금과 같은 상황(절차별 프로세스가 아닌 동일한 유형을 묶어서 설명'하는 방식에서는 절차에 대한 정리를 할 수 없게 됩니다. 정리를 하면 강의 뒤에 가서는 다시 앞으로 가서 수정하기를 반복하시니 정리 했던 것을 다시 정리해야 하거나 정리가 안되는 현상이 자주 발생합니다. 절차적 프로세스를 정리하는 데 유사한 유형별 모음이라면서 서로 다른 절차에 속한 것들을 묶어서 설명하려면 혼동되지 않도록 설명을 적시해 줘야 하나 반복적으로 그러한 습관이 나타나지 않는 것을 보면 이러한 점을 의식하지 않는 것 같다는 인상입니다. 실무에 대한 이론 정리 보다는 실무적인 접근을 하시는 것으로 보이며 그래서 실수하는 것을 보여주기 위해 위아래를 오르내리며 수정과정을 되풀이 하여 보여주시는 데 동시에 절차(프로세스)대로 이론을 정리하는 입장에서는 앞에서 정리한 것이 매번 날라간다는 것이고 계속 이런 식이면 정리하기가 어려워 지죠. 현재 시점에서 보면 미래에 발생할 것을 먼저 지금 정리하는 것이 되므로 시점이 꼬이므로 혼선스러워 집니다. 이 강의에서는 정리하는 개념에 대한 고민은 없어 보입니다. 일단 chatgpt의 답변이 맞는지부터 확인을 요청 드립니다.
04-10 장고 기본 CBV API (Generic display views) - ListView 강의를 듣던 중 index.html 에서 {% load django_bootstrap5 %}나 {% bootstrap_pagination %} 를 타고 들어가서 소스를 보는 기능이 전체검색 말고는 vscode에서 다른 방법이 없는 것 같아서 유료버전pycharm 처럼 흉내내서 확장프로그램을 만들어봤습니다. 저만 쓰게 될거같아서.. 필요하신 분들께 알리고 피드백을 받고 싶은 마음에 여기에 링크를 남기고 공유해도 혹시 괜찮을까요? https://github.com/southglory/python-package-definition-navigator https://marketplace.visualstudio.com/items?itemName=QG-devramyun.python-package-definition-navigator 감사합니다.
학습 관련 질문을 남겨주세요. 상세히 작성하면 더 좋아요! 질문과 관련된 영상 위치를 알려주면 더 빠르게 답변할 수 있어요 먼저 유사한 질문이 있었는지 검색해보세요 학습 커리큘럼에는 데이터불러오기, EDA 전처리 피처엔지니어링 모델링/평가(분류/회귀) 평가지표 머신러닝파트에서 정리하신 순서는 불러오기 EDA 전처리 피처엔지니어링 검증데이터분리 모델학습,평가 등 예측 CSV파일 생성 이렇게 구성되었습니다. 커리큘럼과 학습정리 순서가 왜 다른지? 그럼 둘 중 뭐가 맞는가요? 커리큘럼 작업형2의 모의고사1 에서 머신러닝 풀다보면 불러오기-EDA-전처리-피처엔지니어링-검증데이터분리-모델학습,평가까지만 나가고 이 후 예측 부분을 작업하진 않으신 것 같습니다. 맞는지 확인 바랍니다. 설명이 프로세스대로 구분되지 않고 실습 형태로 위 아래 왔다 갔다 전개되어 단계별 경계를 구분할 수 없습니다.
섹션2 [응용] 엑셀문서 값을 필드에 입력하기 안녕하세요....선생님 만약 제가 관리하는 엑셀파일의 열별 정리순서가 ["이름", "주소", "연락처", "성별", "생일", "취미"] 인 파일을 이용하여, 한/글 누름틀 적용하여 ["이름", "성별", "생일", "취미"]만 추출하고자 한다면....어떻게 해야 하는지요? 저는 누름틀을 이용하면 엑셀파일에서 [이름, 성별,생일,취미]에 해당하는 열에서 값을 불러와 한/글로 가져오는 줄 알았습니다만....실제로 해보니 [이름,주소,연락처,성별]로 파일이 생성되더군요. 코딩없이 한/글 메일머지를 이용하면 엑셀의 항목과 한/글의 항목이 일치하는 값을 불러와 주던데...... 누름틀은 그렇지 않은 것인지...아니면 제가 실수한게 있는지 궁금합니다.
학습 관련 질문을 남겨주세요. 상세히 작성하면 더 좋아요! 질문과 관련된 영상 위치를 알려주면 더 빠르게 답변할 수 있어요 먼저 유사한 질문이 있었는지 검색해보세요 어제 제가 올린 질문이 이곳에 노출이 안 되었고, 24년 11월 29일이 마지막 질문으로 11월 29일 이후 질문이 노출 되지 않았습니다.
학습 관련 질문을 남겨주세요. 상세히 작성하면 더 좋아요! 질문과 관련된 영상 위치를 알려주면 더 빠르게 답변할 수 있어요 먼저 유사한 질문이 있었는지 검색해보세요 이 강의를 보면서 이 강의가 학습을 시키기 위한 정식 강의인지, 대충 이런 게 있다고 그냥 넘어가기는 그렇고 적당히 소개하고 말려고 한 강의인가요? 엄청난 속도로 위아래 올라갔다 내려가며 쫓기듯이 강의하시는데... 이것이 최선인건지,, 초심자를 위한 최적화된 강의가 과연 맞는 것인지.. 정신없어서 뭐가 뭔지 손을 못 대겠던데요. 교안으로 제공하면 출력해서 노트하며 복습이라도 할 텐데 이거 뭐 어쩌란 건지 도무지 모르겠습니다. 초급자에게 이 강의를 이해 시키려고 하신 강의 맞으신가요? 또는 이 강의를 이해하지 못하면 어떻게 되는 걸까요? 이 강의를 어떻게 해석해야 하는지 설명을 요청 드립니다. 빅분기가 결국 결과물을 시각화 하는 과정인데 강의에서는 말로만 하고 시각화된 자료도 제공이 되야 효율적이지 않을까 합니다. 따라하는 것도 따라하는 것이지만 머리에 한계가 있잖아요. 강사는 아는 내용을 막힘없이 설명하는 것이고, 초심자는 말하는 족족 그대로 머리에 익혀지지 않잖아요.
학습 관련 질문을 남겨주세요. 상세히 작성하면 더 좋아요! 질문과 관련된 영상 위치를 알려주면 더 빠르게 답변할 수 있어요 먼저 유사한 질문이 있었는지 검색해보세요 평가지표(이진/다중 분류, 회귀) 3분지점의 설명에 대해 보충 설명을 요청합니다. train데이터는 학습을 하고 test데이터는 예측을 한다고 했으나 train데이터를 분리하여 하나는 학습 다른 하나는 검증이라고 하여 이걸(검증) 예측이라고 설명했어요. 그럼 test의 예측과 train 검증에서의 ‘예측’의 차이는 뭔지 이 둘은 같은건지? train데이터의 레이블로 데이터를 검증한다고 했는데 레이블은 실제값이고 검증하는 데이터는 예측값(pred)라고 하여 이 둘을 비교한다고 했습니다. 검증하는 데이터가 예측값? 여기서도 test데이터(예측값)와 어떤 관계인지 이 개념을 이해 못하겠습니다.
에포크 5에서 오류가 발생합니다. AttributeError Traceback (most recent call last) <ipython-input-19-00485008cd01> in <cell line: 0>() 13 #config.save_freq = eval;config.map_freq = 5 14 # 1 epoch시마다 P100에서 약 3분30초 걸림. 적절한 epochs 수 설정 필요. ---> 15 model.fit( 16 get_dataset(True, config), 17 epochs=15, 5 frames /usr/local/lib/python3.11/dist-packages/numpy/__init__.py in __getattr__(attr) 322 def _sanity_check(): 323 """ --> 324 Quick sanity checks for common bugs caused by environment. 325 There are some cases e.g. with wrong BLAS ABI that cause wrong 326 results under specific runtime conditions that are not necessarily AttributeError: module 'numpy' has no attribute 'float'. `np.float` was a deprecated alias for the builtin `float`. To avoid this error in existing code, use `float` by itself. Doing this will not modify any behavior and is safe. If you specifically wanted the numpy scalar type, use `np.float64` here. The aliases was originally deprecated in NumPy 1.20; for more details and guidance see the original release note at: https://numpy.org/devdocs/release/1.20.0-notes.html#deprecation s
1. 현재 학습 진도 링크드 리스트를 학습하고 있습니다 2. 어려움을 겪는 부분 보너스 문제인 요세푸스 문제를 '링크드 리스트'를 활용하여 푸는데 어려움을 겪고 있습니다 ㅠ 3. 시도해보신 내용 링크드 리스트의 보너스 문제는 링크드 리스트를 학습하는데 도움이 될만한 문제라고 생각하여 풀이하고 있는데 어려움을 겪고 있습니다. class Node: def __init__(self, data): self.data = data self.next = None class CircularLinkedList: def __init__(self): self.head = None def append(self, data): new_node = Node(data) if not self.head: self.head = new_node self.head.next = self.head else: cur = self.head while cur.next != self.head: cur = cur.next cur.next = new_node new_node.next = self.head def delete(self, prev, cur): if cur == self.head: if cur.next == self.head: # 마지막 노드일 경우 self.head = None else: self.head = cur.next prev.next = cur.next def print_all(self): if not self.head: return [] result = [] cur = self.head while True: result.append(cur.data) cur = cur.next if cur == self.head: break return result def josephus_problem(n, k): circle = CircularLinkedList() for i in range(1, n + 1): circle.append(i) result = [] cur = circle.head prev = None while circle.head: for _ in range(k - 1): prev = cur cur = cur.next result.append(cur.data) circle.delete(prev, cur) cur = prev.next if prev else None return result # 입력 처리 n, k = map(int, input().split()) result = josephus_problem(n, k) print("<" + ", ".join(map(str, result)) + ">") 위와 같이 링크드 리스트의 개념을 활용하여 문제를 풀다가 어려워서 chatGPT의 도움을 받아서 변형하여 풀어봤는데도 지속적으로 런타임에러가 나는 상황입니다. 이 문제를 링크드리스트로 풀 수 없는 문제인지 어떤 부분이 잘못된 것인건지 잘모르겠습니다. 또한 만약 풀기 어려운 문제라면, 이정도 수준의 링크드 리스트를 활용하는 문제는 나오지 않는 것인지 이정도 수준으로 연습하면 좋을 지도 궁금합니다! 감사합니다 🙂
주피터노트북으로 코딩시. hwp.open("파일명.hwp")를 실행해도 화일이 없다고 열리지 안네요.........분명 해당경로에 그 파일이 존재하는데도 불구하구요... 강의 듣다가 느낀점. 코딩프로그램 사용법이 더 어려워요. 파이참으로 했다가 주피터로 하기도 하고.....
- 학습 관련 질문을 남겨주세요. 상세히 작성하면 더 좋아요! - 먼저 유사한 질문이 있었는지 검색해보세요. - 서로 예의를 지키며 존중하는 문화를 만들어가요. - 잠깐! 인프런 서비스 운영 관련 문의는 1:1 문의하기를 이용해주세요. icopyx@gmail.com 확인 부탁 드립니다.
