(2026) 1週間で合格する情報処理技師実技

24:25에서 포인터를 쓰는 이유가 있나요?

하이딩과 static, 상속 관련해서 질문이 있습니다.일반적인 상속 상황을 가정할 때부모,

18:30에서 printf("%s\n", *p + 1); 을 해도 OREA가 나오나요?

**a = &b 와 *a = b 가 같은 말이라고 생각해도 되나요?

33:02에 나온 문제에서 만약에 a와 b도 같이 출력하라고 할 경우 a가 5, b가 9일때까지 돌린다음 조건문 빠져나와서 한 번 더 1과 2씩 더한 값인 6과 11을 적어야 하나요?

정적메서드는 인스턴스 변수에 접근못한다고햇는데 int size 를 부르면 에러가 나야하는거 아닌가요..?영상을 세번이나 돌려봤는데 어떨때 에러가 나는건지 이해가

요즘 폰으로 점심시간에 틈틈히 강의 보고있는데 pc로만 질문이 가능해서 못 남겼었습니다ㅠㅠ이번 질문은 단지 제 개인적인 궁금증인데

선생님 CPU 스케줄링은 강의에 나오지 않았었는데 알아서 공부해야하는 부분인가요?

안녕하세요!변수 선언과 출력파트 16:19에서 printf 3번째줄에 \n와 Double사이에 콤마 있어야 되는거죠?

스위치 케이스문 5분 문제에 대한 질문입니다. 예제를 보여주며, 기출문제입니다. 라고 하시는데 이게 실제로 예전 실기에 나왔던 문제라는 뜻인

선생님 상기 제목과 같이 문의 합니다. 휴대폰으로는 질문이 불가한가요?

*prt_a=str;이면 ptr_a가 str의 주소값을 가지는것아닌가요?  아래보면

2025-07-10<span style="color:

A obj= new C(); 업캐스팅 상태인거같은데 근데 그 클래스가 static이 붙어서 4라는 출력을 못하고 계속 static이 안붙으면 계속 참조를 하게 되는데 오버라이딩은 참조가 안되고 보니까 static g가

공부를 다시 해보려고 합니다. 진도율 초기화 후 다시 하는 방법이 있을까요?

상속과 오버라이딩 차이가 햇깔리네요 영상 어디에 오버라이딩에 대한 영상이 있을까요문제집도 풀고있는데 이해좀 할려는데.....<p style="text-al

아직 강의를 하나도 듣지는 않았습니다.  커리큘럼을 쭉 보는데 수업자료를 pdf로 다운받을 수 있는 버튼이 있는 강의가 있고, 그냥 '수업자

선생님. #10부터 1까지 2씩 감소하는 숫자를 출력 이라고 하셨는데, 당연 시험에는 나오지 않겠죠 저런 말이..그럼 10부터 -

문자열 슬라이싱이 사실 쉬우면서도 실수하기에 딱 좋은 파트인듯 합니다.좋은 강의 감사드리며, 처음에는 강의 들으면 무슨 소리인가.

16분경 문제 질문입니다. //인스턴스 메서드에서speed += increment