반복문 for 이중일때 ..왜두번째 조건문부터 증가하나요 이해가안갑니다!! 더불어 건의사항이 있는데강의듣다가 바로 질문남길수있는 시스템이면 좋겠습니다. 스크린샷도안되고 불편하네요.또 강의재생중 화면 안꺼지도록 할수없나요?일일이 핸드폰기기설정들어가서 하고있는데 상당히 번거롭네요ㅜ 어려운 섹션이나 영상 설명은 질문으로 꼭 남겨주세요.기출문제를 풀다가 막힌 개념이 있나요? 질문으로 회차나 번호, 개념을 예시로 질문해주세요. 답변에 도움이 됩니다.이론 문제는 통합본 PDF 파일로 제공될 예정입니다. (6월 중 업로드 예정)합격을 가르는 것은 역시 코드해석문제. 이론을 외울 시간이 없다면 코드에 익숙해지고, 중요 개념을 몇 가지 외워가면 합격할 수 있습니다.

4분05초쯤에,(ㄱ)에는 -> 이게 이해가 가는데(ㄴ)에도 -> 이거인가요?d2가 포인터라서 -> 이렇게 접근하는건 알겠습니다근데 *d2는 포인터에들어있는 값에서 접근하는거라서 저는 . 이라고 생각했는데 -> 이게 들어가는게 잘 이해가지 않습니다.

상기 문제 중 println 두번째 st.b는 정적변수이자 인스턴스 변수로 0이 아닌지요 st.a 가 인스턴스 변수로 20인 것을 보면 st.b 또한 인스턴스 변수로 0이 되는 것이 아닌지 궁금합니다.

8번강의는 문제풀이가 아니라 문제를 풀어라고 숙제내는것 같습니다.풀이의 느낌이 하나도 안나고 강의만 봐서는 왜 정답인지 너무 알기 힘드네요 

교재는 어디서받을수있나요? 이론말고 전체교재 

다른 풀이 해주신거도 읽어봤습니다만.포문에서 if문 한 덩이 안에 첫 조건식의 갯수가2의배수 (1012)+3의배수 (674)-중복숫자(337)1349가 앞의 항 참인 경우이고,뒷항의 조건식은 !가 붙어서 5의배수 (404)+6의배수 (337)-중복숫자 30의 배수(67)해서 뒷 항의 참인경우는 674하지만 !가 붙어서 안의 항의 연상결과가 거짓인경우가 되어야 카운팅이 되기 때문에2024-674 = 1350..? 이런식으로 푸는거 아닌가요???어렵네요 ......

동전갯수 문제인데요조건에 최소한의 코드로 답안을 작성하라 해서요~제가m / 1000(m % 1000) / 500(m % 500) / 100(m % 100) / 10이렇게 풀었는데 혹~~시 () 이거 괄호 적으면 오답처리하나요..?

예제7번을 풀면 -1-2+9-4+25-6+49-8+81-10 = 133 아닌가요. 제가 뭘 잘못이해하고 있는걸까요? ㅠㅠ

혹시 강의해주시는 화면의 별도 pdf자료는없는건가요??출력해서 필기하면서 강의를 들으면 좀 더 효율적일거 같아서문의드립니다.

입출력 관련해서 getch putch 겟챠 풋챠 라는게 있다는데 몰라도 되는 부분일까요?

수강 잘 듣고 있습니다.예시를 토대로 설명해주시면서 외워야 될것이나 중요한 부분을 말씀해주시는데튼튼하게 잡아서 가고 싶은데 어렵다 보니 놓치는 부분들이 좀 있네요..문제풀이 할 때 설명을 또 해주시는건지 아니면 강의 도중 중요하거나 외워야 될 것들은 한번만 이야기 해주시는지 궁금하네요.

문제집이나 다른 강의 같은 경우에도 크게 중요하게 다루는 부분이 없는거 같은데 혹시 따로 영상이 올라오는지 궁금합니다.

Struct Person_tag 일 때, main 밑에 struct Person_tag person1;typedef struct Person_tag 일 때, Person person1;이렇게 들어가야 한다는 것을 빈칸으로 나올 수 있으니 외워야 된다는 말씀이신거죠? 

이해가 어려운 섹션이나 영상 설명은 질문으로 꼭 남겨주세요.기출문제를 풀다가 막힌 개념이 있나요? 질문으로 회차나 번호, 개념을 예시로 질문해주세요. 답변에 도움이 됩니다.이론 문제는 통합본 PDF 파일로 제공될 예정입니다. (6월 중 업로드 예정)합격을 가르는 것은 역시 코드해석문제. 이론을 외울 시간이 없다면 코드에 익숙해지고, 중요 개념을 몇 가지 외워가면 합격할 수 있습니다. Pdf다운이안대여

함수와 재귀 함수 강의도 13분 15초에 영상이 끝나는데 16분 51초까지 검은 화면이 나옵니다! 수정하면 좋을 것 같아요~강의 잘 듣고 있습니다~ 2회차때 합격하도록 열심히 공부하겠습니다. 함께 힘내주세요!!

상속과 생성자 강의 살짝 영상이 잘린 거 같습니다.(3:25)이론 강의는 PDF로 제공해 주시는 걸로 알고 있는데 강의 자료는 제공하지 않나요?  

반복문+조건문 문제풀이예제2번에서 2의 배수이거나 3의 배수에서 5의배수와 6의 배수를 빼라는걸로 이해했습니다. 그래서 풀이는2의 배수 : 10123의 배수 : 674더하면 1686 이 되고이중 6의 배수는 두 번 들어갔으니6의 배수 : 337을 빼면 1349가 됩니다.그 후 && 뒷항 조건을 적용하면1349 에서 6의배수(337) 을 한 번 더 빼고5의 배수중에서 숫자 5는 2와 3의 배수에 포함되지 않기 때문에10의 배수 : 20215의 배수 : 134를 또 빼고 30의 배수는 한번만 뺏어야 되었는데 총 3번이 빠졌으니 30의 배수를 두 번 더하여 나온 값이 810 입니다. 혹시 풀이가 이게 맞을까요 ?1012+674-337-337-202-134+67+67 = 810다른 간단한 풀이도 있는지 궁금합니다.

조건문 강의 5:46초 에 나오는 조건문 예시문제에서출력값이 5보다 크네요 라고 하셨는데5보다 크지 않아요 가 맞지 않나요 ?number = 3 3 > 5 니깐 else 문이 출력될 것 같습니다

안녕하세요. 강의 잘 듣고 있습니다.아직 다 듣지 않았지만 궁금한 사항이 있어서 여쭤봅니다. 현재 올라와있는 동영상 강의는 완성본인가요, 아니면 계속 업데이트 될 예정인가요 ?강의 내용에 기출문제도 포함되어 있나요 ?PDF 파일은 어디에 있을까요 ?감사합니다.

예제 2번 &&다음 !가 있는 거면 아닌거 찾는 거 아닌가요? 해설 다시 부탁드립니다.