학습하는 분들께 도움이 되고, 더 좋은 답변을 드릴 수 있도록 질문 전에 다음을 꼭 확인해주세요. 1. 강의 내용과 관련된 질문을 남겨주세요. 2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문(링크)을 먼저 확인해주세요. (자주 하는 질문 링크: https://bit.ly/3fX6ygx) 3. 질문 잘하기 메뉴얼(링크)을 먼저 읽어주세요. (질문 잘하기 메뉴얼 링크: https://bit.ly/2UfeqCG) 질문 시에는 위 내용은 삭제하고 다음 내용을 남겨주세요. ========================================= [질문 템플릿] 1. 강의 내용과 관련된 질문인가요? (예/아니오) 2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문에 없는 내용인가요? (예/아니오) 3. 질문 잘하기 메뉴얼을 읽어보셨나요? (예/아니오) [질문 내용] 안녕하세요. 강의를 쭉 들으면서 ServerV3, V4를 키고 ClientV3,4 를 강제 종료시키면 영한님은 EOF 오류가 뜨는데 저는 Socket 오류가 발생합니다. 제가 잘못한건지 아니면 상황에 따라 다른건지 궁금합니다.
n = int(input()) list = [list(map(int, input().split())) for _ in range(n)] fi_answer = [int(1e6)] * n #초기 배열 생성 x_list = [] y_list = [] for x, y in list: #후보군 리스트 생성 x_list.append(x) y_list.append(y) for x_pnt in x_list: for y_pnt in y_list: answer = [] for x, y in list: #입력 x, y #어느 한 점에서 입력위치로부터의 거리 최솟값 계산 answer.append(abs(x_pnt-x) + abs(y_pnt-y)) # ex) [1,4,6,7], [0,2,3,4] answer.sort() distance_cost = 0 #k번째 마다 이동 비용의 최소값 계산 for i in range(n): distance_cost += answer[i] #1~k if fi_answer[i] > distance_cost: fi_answer[i] = distance_cost print(*fi_answer) 안녕하세요! 백준 1090번 문제에 대한 질문입니다. 다음과 같이 짠 코드에서 IDE에서는 결과가 잘 나오지만, 백준 제출했을 경우 틀렸습니다만 나옵니다. 아무리 수정하고 찾아봐도 이유를 잘 모르겠어서 문의드립니다.
안녕하세요 선생님! 실전편 강의 수강 중인데 셀레니움 PDF자료 받을 수 있을까요? 직접 보면서 써야 공부가 더 잘되는 고지식한 타입입니다 ㅠㅠ 패드에 옮겨서 노트 필기하면서 제 것으로 만드는 시간이 학습효과가 좋아서요! (저작권 엄수, 다른목적사용 X) 학습 관련 질문을 남겨주세요. 상세히 작성하면 더 좋아요! - 먼저 유사한 질문이 있었는지 검색해보세요. - 서로 예의를 지키며 존중하는 문화를 만들어가요. - 잠깐! 인프런 서비스 운영 관련 문의는 1:1 문의하기를 이용해주세요.
학습하는 분들께 도움이 되고, 더 좋은 답변을 드릴 수 있도록 질문전에 다음을 꼭 확인해주세요. 1. 강의 내용과 관련된 질문을 남겨주세요. 2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문(링크)을 먼저 확인해주세요. (자주 하는 질문 링크: https://bit.ly/3fX6ygx) 3. 질문 잘하기 메뉴얼(링크)을 먼저 읽어주세요. (질문 잘하기 메뉴얼 링크: https://bit.ly/2UfeqCG) 질문 시에는 위 내용은 삭제하고 다음 내용을 남겨주세요. ========================================= [질문 템플릿] 1. 강의 내용과 관련된 질문인가요? (예) 2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문에 없는 내용인가요? (예) 3. 질문 잘하기 메뉴얼을 읽어보셨나요? (예) [질문 내용] 영한쌤이랑 다르게 int sum= a + b + c; 을 생각못하고 리턴값으로 결과는 똑같이 얻었는데 영한쌤과 과정이 다르니 틀렸다고 봐야겠죠?.. 가능하다면 쌤이랑 다르게 int sum = a + b + c;를 작성하지 않은 것에 대한 단점도 알고 싶습니다ㅠㅠ 어렵네요..
안녕하세요 강의에서, data info를 확인하고 여러 숫자형, 문자형이 존재하였는데 문자형은 무시하고 숫자형만을 , 또 어떤 숫자에 대한 스케일링 없이 학습을 하였는데 이것은 강의를 위해 축소한 것인가요 혹은, 이것만 해도 충분한것인가요? 또한 실전에서 스케일링, 문자형 숫자형 선택 파라미터 수정, 모델선택등 모두 고려하면 수많은 비교를 해야할것 같은데, 실전에서는 모든걸 비교할 시간이 주어지나요? 혹은 시험자가 임의로 판단하여 어떤 데이터는 별로 영향이나 필요없어 보일거 같다는 판단하에 특정 컬럼을 배재하거나 스케일링은 생략하거나 하나요? 감사합니다. 모든
학습하는 분들께 도움이 되고, 더 좋은 답변을 드릴 수 있도록 질문전에 다음을 꼭 확인해주세요. 1. 강의 내용과 관련된 질문을 남겨주세요. 2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문(링크)을 먼저 확인해주세요. (자주 하는 질문 링크: https://bit.ly/3fX6ygx) 3. 질문 잘하기 메뉴얼(링크)을 먼저 읽어주세요. (질문 잘하기 메뉴얼 링크: https://bit.ly/2UfeqCG) 질문 시에는 위 내용은 삭제하고 다음 내용을 남겨주세요. ========================================= [질문 템플릿] 1. 강의 내용과 관련된 질문인가요? (예) 2. 인프런의 질문 게시판과 자주 하는 질문에 없는 내용인가요? (예) 3. 질문 잘하기 메뉴얼을 읽어보셨나요? (예) [질문 내용] 설명해주시는대로 따라서 받았는데 이렇게 받으니까 build.gradle이 없어서 그냥 프로젝트 오픈했거든요?? 이렇게 해도 되는건가요 ㅠㅠ?? 프로젝트 오픈해도 gradle같은건 없는데 ㅠㅠ
자바와 스프링 부트로 생애 최초 서버 만들기, 누구나 쉽게 개발부터 배포까지! [서버 개발 올인원 패키지]
private final UserServiceV2 userService; jpa로 설정한 이후 putMapping에서 id값이 0으로만 들어옵니다. 코드는 json원시값보고싶어서 httpRequest 로 테스트한 상황입니다. (로그는 Raw JSON Body: {"id":0,"name":"333"}) db 데이터, 등록, 삭제 모두다 잘동작하고 id만 client에서 받아오질 못하는 것 같습니다. postman으로 json값 정상적으로 요청하면 작동도 잘되구요. UserServiceV1 인 jdbctemplate를 이용한 방식도 파라미터 정상적으로 넘어와서 잘동작합니다. 이유를 모르겠습니다.
외부로부터 wake-up pattern이 버스바를 통해 트랜시버로 들어오면 바로 트랜시버는 wake-up상태가 되어 INH 핀이 활성화되는 것인가요??("wake-up pattern을 받으면 트랜시버는 바로 wake-up하여 INH 핀이 활성화된다"가 맞는 말일까요??) 트랜시버를 wake-up하기 위해 1)wake-up pattern을 트랜시버에 인가 2)INH핀 활성화 3)MCU 켜짐 4)MCU로부터 트랜시버의 정확한 operating mode를 지정하기 위한 STB_N, EN 시그널 활성화 이 시퀀스로 진행되는 것인지 궁금합니다.
토스페이먼츠의 어떤 프로젝트에서 일부 변수명은 한글로 작성하는 컨벤션이 존재하는거로 알고있습니다 물론 모든 변수를 한글로 하는건 지양하고 영어로 풀어내기 어려운 경우 한글을 사용하는걸로 컨벤션을 작성해놓은거같은데 해당 프로젝트가 자바스크립트의 컨벤션이어서 자바랑은 다른건지 궁금합니다~
강의를 보면서 cmd 실행후 helloC:\Users\Desktop\Study\hello-spring\hello-spring> 에서 gradlew build를 실행하면 해당 에러가 계속 뜨네요. 처음엔 다른문제가 뜨길레 윈도우 계정이름도 변경하고, 버전도 확인하고 cmd관리자 권한으로도 실행해봤는데도 계속 이래요. 공부가 하고 싶습니다 좀 도와주세요 너무 답답합니다 ㅠㅠ
회귀분석 강의에서 범주형 변수가 있을 때 1) 그냥 ols 돌려도 된다 2) 원핫인코딩 한 담에 ols 돌려도 된다 라고 말씀 주시는 것 같습니다. 근데 또, 다른 강의에선 formula 생성 시 범주형 변수 일 때 C로 감싸라고 하시기도 하셨어서 조금 헷갈리는 것 같습니다. 어떤 차이가 있는지요 ?
학습 관련 질문을 남겨주세요. 상세히 작성하면 더 좋아요! 질문과 관련된 영상 위치를 알려주면 더 빠르게 답변할 수 있어요 먼저 유사한 질문이 있었는지 검색해보세요 sklearn.metrics 안에 root_mean_squared_error이 있던데 이거로 rmse 구하면 안되는건가요?
70%의 데이터를 추출하는 과정에서 그냥 df[:int(len(df)*0.7)을 한 것과 df.loc[int(len(df), : ]과 결과값에 차이가 존재하는 걸 확인했습니다. 왜 차이가 발생하는지 알 수 있을까요? 이전 작업까지의 결과물은 수치가 정상적으로 나오는 것을 확인했습니다. df[:int(len(df)*0.7) 의 경우 df.loc[int(len(df), : ]
안녕하세요 선생님, 1) ID 삭제 여부 ID는 삭제해도 되고, 삭제 안해도 무방하며 이 경우 가중치가 낮게 적용이 된다고 답변 주신 것을 보았습니다. 그런데 모의문제1번과 2번을 풀어보니 ID를 포함하여 학습시켰을 때 성능 점수가 높더라구요...^^;; 무슨 연관이 있을까요..? 시험에서도 ID 포함해도 문제가 되지는 않겠지요? 2) 회귀 성능 기준 r2 점수가 0.18이 나왔는데 이런 결과가 나와도 시험에서 점수 받는데 문제가 없을까요? 실무에서는 낮은 점수라고 볼 수 있을 것 같은데 성능을 높이기 위해 별도로 조치하지 않고 제출해도 되는지 궁금합니다.
