선생님 안녕하세요초보도 알기쉽게 강의해주셔서 감사합니다. 새프로젝트 파일을 만들어서 예제 코드를 작성해서 컴파일을 진행후 동작을 하면 제 콘솔창에는 이렇게 오류가 나는 상황인데 제가 놓치거나 잘못된 부분이 있는지 질문드립니다.

안녕하세요수업노션자료파일에 보면 자료 다운로드 가 있는데 받으면 empty zip 파일만 생깁니다. 파일 받을 수 없는건가요?

부호 비트에 대해서 1일 경우 영하를 나타내는 것이고 2진수의 보수를 취해서 값을 가져온다고 설명하셨는데 현재 코드르 보면, 단순히 AND 연산을 통해서 부호 bit에 대한 값만 제외하고 값을 구하는 형태가 아닌가요??

24:25에서 포인터를 쓰는 이유가 있나요?

하이딩과 static, 상속 관련해서 질문이 있습니다.일반적인 상속 상황을 가정할 때부모, 자식에게 둘 다 있는 메서드(즉, 오버라이딩): 자식꺼 사용부모, 자식에게 둘 다 있는 static 메서드: 부모꺼 사용부모, 자식에게 둘 다 있는 변수: 객체의 자료형(Parent p = new Child();의 경우 Parent의 변수 사용, Child c = mew Child();의 경우 Child의 변수 사용)에 맞는 변수 사용이 맞을까요?

18:30에서 printf("%s\n", *p + 1); 을 해도 OREA가 나오나요?

main.c 파일에만 코드가 있을때, 프로토타입 함수의 인자를 예를 들어 10개를 넣었고, 정작 해당 프로토타입의 본체인 함수에는 인자를 2개 넣어도 정상작동을 하고, main.c파일과 헤더파일과 c파일을 따로 만들었을때, 헤더파일에 있는 프로토타입이 따로있는 c파일에 있는 함수랑 타입이나 인자가 다르면 에러가 뜨는데 전자랑 후자랑 단순 파일을 분리한 차이만 있는데 어떠한 이유로 전자는 컴파일이 성공하고 후자는 실패하는걸까요?

**a = &b 와 *a = b 가 같은 말이라고 생각해도 되나요?

33:02에 나온 문제에서 만약에 a와 b도 같이 출력하라고 할 경우 a가 5, b가 9일때까지 돌린다음 조건문 빠져나와서 한 번 더 1과 2씩 더한 값인 6과 11을 적어야 하나요?

9.11에서 헤더를 처음 설명해주셨을떈,이렇게 c파일에 해당 헤더를 인클루드를 하셨는데,  12.12강의에선 c파일에 해당 헤더를 인클루드를 안하셨는데, c파일에 해당 헤더를 인클루드를 무조건 할 필요가 없는걸까요?

정적메서드는 인스턴스 변수에 접근못한다고햇는데 int size 를 부르면 에러가 나야하는거 아닌가요..?영상을 세번이나 돌려봤는데 어떨때 에러가 나는건지 이해가 잘안가요…

요즘 폰으로 점심시간에 틈틈히 강의 보고있는데 pc로만 질문이 가능해서 못 남겼었습니다ㅠㅠ이번 질문은 단지 제 개인적인 궁금증인데,만약 0==NULL 이렇게 비교를 하게되면 참이 되나요? equals 0==NULL이면 참인가요?

선생님 CPU 스케줄링은 강의에 나오지 않았었는데 알아서 공부해야하는 부분인가요?

안녕하세요!변수 선언과 출력파트 16:19에서 printf 3번째줄에 \n와 Double사이에 콤마 있어야 되는거죠?

스위치 케이스문 5분 문제에 대한 질문입니다. 예제를 보여주며, 기출문제입니다. 라고 하시는데 이게 실제로 예전 실기에 나왔던 문제라는 뜻인가요? 아니면 임의로 만든 시험에 나올법 한 문제인가요 아니면 필기에서 나온 문제인가요?

안녕하세요 강사님. 버블정렬을 구현하면서 의문점이 생겨 질문을 남김니다.저는 값의 교환에 사용되는 tmp변수의 선언을 반복문 외부, 즉 반복문보다 먼저 선언을 했고 그 이유는 매번 값을 교환할 때마다 변수를 선언하는것이 비효율적이라고 생각했습니다.질문1. 반복문 내부에서 변수를 매번 선언하는것이 정말 비효율적인가?질문2. tmp변수를 반복문보다 먼저 선언하고 활용하는 것이 정말 효율적인가? 잠재적인 리스크는 없는가?첨부자료로 제 소스코드 캡처본과 강의 타임라인을 남기겠습니다!13:41 ->오류 발견 및 반복문 내부 최종완성

선생님 상기 제목과 같이 문의 합니다. 휴대폰으로는 질문이 불가한가요?

안녕하세요저는 데이터사이언스 전공자이며, 파이썬을 메인언어로 썼습니다.코딩을 직접 안하는 분야로 재직중인데, 시간이 나지 않지만, 얼마전 강의 수강을 시작했습니다.부끄럽지만, 정처기를 재수를 했는데도 떨어졌는데, 항상 코딩에서 c언어와 java가 문제인것 같습니다.25년 3회차부터 듣기시작했는데, 언어 자체가 익숙하지가 않아 다른 강사의 강의도 듣고 교재도 보고 있으나, 막상 코딩문제를 직접 풀면, 답이 다르게 나오는 경우가 많습니다특히 문제는 기출 문제중 많이 봤던 부분들은 답이나 로직 자체가 먼저 떠올라 맞추는 것도 많습니다.지금은 우선 강의를 빠르게 들으며, 2~3회 반복하는 전략을 취하려고 하나, 이게 맞는지 궁금합니다.올해 1회차에 합격이 목표인 만큼 강사님의 고견을 구합니다   

*prt_a=str;이면 ptr_a가 str의 주소값을 가지는것아닌가요?  아래보면 *(prt_a+1)을 설명해주실때 prt_a가 H를 가르키니까 +1이라서 e라고하셨는데 이부분이 이해가 잘 안됩니다 그리고 배열부분에서의 주소값과 그냥 값을 어떻게 하면 쉽게 이해하고 풀수있는지 알려주시면 좋겠습니다

섹션11인 저장소 다루기의 49.NVS 단순 데이터 저장하기 부분에서 계속해서 강의에서 음성이 겹쳐서 어떤 이야기를 하는지 파악하기 어려울 정도로 겹치는 현상이 있습니다.