강의 코드에 반례가 있습니다.
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작성한 질문수 2
입력이 [5, 2, 4, 6, 7]로 주게되면 5, 6, 7 를 뽑아내어 길이가 3인 최대 부분 증가수열을 만들 수 있습니다.
하지만 강의코드에서 위와 같이 입력을 주게되면 출력이 4가 나옵니다.
반례의 경우에도 올바른 출력이 나오도록 수정해보았습니다.
확인부탁드립니다.
답변 2
continue를 사용하는 이유
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정렬 가능 여부 판단하기
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알고리즘 학습법 관련해서 질문드립니다.
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코드 리뷰 부탁드립니다!
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indexOf를 사용해서 풀어보았습니다 !!
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저는 이런식으로 구현 해보았습니다 !!
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12,13,14 강의 소리만 나오고 검은 화면입니다
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반복문 최소화하고 indexOf 사용해서 풀어봤습니다
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영상 보기 전에 직접 풀어봤습니다.
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섹션1의 17번문제 이 풀이로 풀어도 될까요?
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정규표현식으로 처리해도 상관없나요 ?
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3칸씩 건너뛸 수 있을 경우
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강의에 대해 질문있습니다.
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Object와 Set을 이용해 풀어봤습니다.
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이렇게 해도 되나요?
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선생님 중복 단어나 중복관련 문제들은 set을 이용하면 좋을것 같습니다.
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이렇게 풀어도 괜찮을까요?
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이렇게 풀어도 괜찮을까요?
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모든 아나그램 찾기에서 시간복잡도
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코드리뷰 부탁드립니다.
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for loop 탈출은 return 문으로 해도 되지 않나요?
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투포인트알고리즘으로 풀어봤습니다.
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코드 리뷰 부탁드립니다.
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코드 맞게 작성한 거 아닌가여??
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