교안 p176 질문 드립니다
안녕하세요 큰돌님 😀
교안 p176에 10진법을 2진법으로 바꾸는 코드에서
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
vector<int> v;
int main()
{
int n = 100;
int b = 2;
while (n > 1)
{
v.push_back(n % b);
n /= b;
}
if (n == 1)
v.push_back(1); // 마지막 몫이 1일 때
reverse(v.begin(), v.end());
for (int a : v)
{
if (a >= 10) // 이 조건은 16진법 변환을 위해 필요함.
{
cout << char(a + 55); // char(a + 55)에서 a가 10이면 char(65)가 되서 'A'가 된다.
} // 16진법은 {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F}로 표현하는 방법
else
{
cout << a;
}
}
return 0;
}while문에서 조건을 n > 1로 하신 이유가 궁금합니다!
while (n > 1)
{
v.push_back(n % b);
n /= b;
}
if (n == 1)
v.push_back(1); // 마지막 몫이 1일 때이 부분을
while (n >= 1)
{
v.push_back(n % b);
n /= b;
}이렇게 바꾸면 문제가 생길까요?? 제가 n에 여러 값을 넣어봤을 땐 문제가 없었는데 반례가 있다면 알려주시면 감사하겠습니다!
답변 1
0
안녕하세요 clain님 ㅎㅎ
놀랍네요. ㅎㅎ
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
vector<int> v;
int main()
{
int n = 5;
int b = 2;
while (n >= 1)
{
v.push_back(n % b);
n /= b;
}
reverse(v.begin(), v.end());
for (int a : v)
{
if (a >= 10) // 이 조건은 16진법 변환을 위해 필요함.
{
cout << char(a + 55); // char(a + 55)에서 a가 10이면 char(65)가 되서 'A'가 된다.
} // 16진법은 {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F}로 표현하는 방법
else
{
cout << a;
}
}
return 0;
}이렇게 하셔도 무방합니다. 오히려 제 기존 코드보다 좋은 코드입니다.
n / = b -> 1이 되는 순간 2진법이상의 수로 나누게 되면 어차피 -> 0이 되고 -> while문은 종결됩니다.
더 좋은 코드네요. ㅎㅎ
혹시 실례가 안된다면 해당 코드를 제 교안에 반영해도 될까요?
1줄빠지는게 너무 간결하고 좋네요. ㅎㅎ
감사합니다.
코딩살구클럽 입장이 안됩니다
0
12
1
4-F 경우의 수 질문입니다.
0
26
2
코딩살구클럽 가입이 안됩니다.
0
52
2
살구 클럽에 대한 질문있습ㄴ디ㅏ
0
40
1
교안 158페이지 문의드립니다
0
37
2
코딩살구클럽 관련 건의사항
0
97
1
코살에 19942 다이어트 문제에 N의 범위가 빠져있슴니다
0
40
1
진행 방법 질문드립니다!
0
72
2
2-I) 왜 이 문제가 그래프이론 카테고리에 있는지 잘 모르겠습니다.
0
61
2
2주차 개념#12 트리 순회
0
32
2
백준사이트가 종료된다고 합니다.
0
301
2
백준 서비스 종료
9
919
1
sk 하이닉스 코테 대비
0
378
2
3-G 최댓값 질문
0
52
1
모듈러 연산 값이 10이 아닌 경우도 있지 않나요?
0
84
2
3-I 코드 질문드립니다.
0
63
2
3-N 질문 있습니다.
0
68
2
학습방법
0
104
2
4-H 질문 있습니다 (코드 리뷰)
0
67
2
코딩테스트 어디까지 준비해야 하는지 질문이 있습니다.
0
178
2
2-O 반례가 무엇일지 어떤 부분이 틀렸는지 잘 모르겠습니다.
0
70
2
2주차 개념 #4-2. 인접행렬 질문있습니다.
0
65
2
1-A 문제풀이 후 궁금한 점이 생겨서 질문드립니다.
0
52
2
조합 재귀 풀이 확인 해주시면 감사하겠습니다.
0
70
2





