[인프런 워밍업클럽 CS 2기] 3주차 발자국

드디어 스터디의 마지막 발자국을 작성하는 날이 왔습니다.

- 이번주에 공부한 내용의 키워드 -

운영체제

• 컴파일과 프로세스

• 메모리-레지스터, 캐시, 메인메모리, 보조저장장치

• 절대주소/상대주소

• 가변분할/고정분할

• 가상메모리

• 동적주소변환

• 세크멘테이션 분할방식/페이징 분할 방식

• 스레싱/워킹셋

• 여러가지 주변장치(입출력 디바이스와 저장장치)

• 하드디스크

• 파일과 파일시스템

• 디렉토리

• 디스크

자료구조와 알고리즘

• 버블/선택/삽입/병합/퀵 정렬

• 동적 프로그래밍(메모이제이션/타뷸레이션)

- 이번주에 공부한 내용 요약 -

운영체제

• 메모리는 가장 빠른 레지스터, 데이터 임시 저장하는 캐시, RAM이라 불리는 메인메모리, 그리고 보조기억장치가 있습니다.

• 물리주소는 말 그대로 물리적인 메모리 주소이고 논리주소는 사용자 관점에서 본 상대적 주소입니다.

• 메모리 할당방식으로는 가변분할방식과 고정분할방식이 있습니다. 현대에서는 두 가지 방식을 모두 사용하여 단점을 최소화하는 버디시스템을 사용합니다.

• 가상메모리는 컴퓨터의 물리적 메모리의 크기를 확장하기 위해 사용되는 기술입니다.

• 동적주소변환은 메모리관리자가 가상메모리의 논리주소를 물리주소로 변환하는 것을 의미합니다.

• 논리주소를 물리주소로 변환할 때 세그멘테이션 분할 방식은 메모리 관리자가 논리주소를 세그멘테이션 테이블을 이용해 물리주소를 찾고, 페이징 분할 방식은 논리주소를 페이지 테이블을 이용해 물리주소를 찾습니다.

• 프로세스가 가상메모리에 접근요청 했을 때 물리메모리에 데이터가 없다면 페이지 폴터라는 인터럽트가 발생합니다. 이 때 HDD의 스왑영역에 있는 데이터를 메모리에 올리는 작업이 수행됩니다.

• 스레싱은 페이지폴트가 발생해서 CPU사용률이 0에 가깝게 떨어지게 되는 현상을 의미합니다.

• 워킹셋은 메모리에 올라온 페이지를 하나의 세트로 묶어 메모리에 올리는 것을 의미합니다.

• 주변장치들은 메인보드에 있는 버스로 연결되어 있으며 두 개의 채널과 두개의 버스로 구분합니다.

• 파일관리자는 운영체제가 파일을 관리하기 위해 필요한 존재입니다. HDD나 flash memory는 블록 디바이스로 전송단위가 블록이지만 사용자는 바이트 단위로 파일에 접근해야 해서 파일관리자가 중간에서 관리해야합니다.

• 파일은 순차파일구조, 직접파일구조, 인덱스파일구조가 있습니다.

• 관련있는 파일을 모아두기 위해 필요한 것이 디렉토리입니다.

자료구조와 알고리즘

• 정렬에는 크게 5가지 방식이 있습니다

• 간단해서 구현은 쉽지만 성능은 좋지 못한 버블, 선택, 삽입 정렬과 이들보다 상대적으로 성능이 좋은 병합정렬과 퀵정렬이 있습니다.

• 동적프로그래밍 방식으로 메모이제시녀과 타뷸레이션이 있습니다.

• 메모이제이션은 계산결과를 기억하며 재귀를 사용합니다. 하향식 계산방식입니다.

• 타뷸레이션은 계산에 필요한 모든 값을 계산하여 테이블에 저장하고 상향식 계산방식입니다.

- 이번 주 회고 겸 스터디 회고 -

눈 깜짝할 사이에 스터디 마지막이 되었습니다. 완주를 위해 달려왔는데 목적했던 바를 이루어서 뿌듯합니다.

개인적으로 따로 다른 분들과 스터디를 했는데 운이 좋게도 열정적이고 좋은 분들을 만나 복습과 완강을 함께 할 수 있었습니다. 일주일에 세번씩 꾸준하게 디스코드 상에서 스터디를 했는데 아주 만족스러웠습니다. 덕분에 허물뿐인 완강이 아니라 제대로 공부하면서 완강을 하게 되었어요.

이번주에는 중간점검도 있었는데 그 때 감자님께서 회고를 읽어보신다는 것을 알았습니다. 그동안 너무 주저리주저리 길게 쓰는 것은 지양해야겠다고 생각했는데 그냥 길~게 쓸걸 하는 아쉬움이 있습니다. 짧아서 심심하셨겠다는 생각이 드네요. 이번주 회고는 마지막인만큼 좀 분량 있게 써보겠습니다.

일단 이 CS스터디를 신청한 이유는 '그래도 개발의 길을 걷는 사람이 CS지식도 모르다니! 이럴 수는 없다!'는 마음이 있었기 때문입니다. 기본 지식은 쌓아야 한다는 생각이 강했어요(제가 운영체제 과목을 들은 적이 없습니다..^^;;). 그래서 제가 자주 하는 '일단 신청하자'를 시전했습니다. 왜 하필 이 강의를 선택했냐고 물으신다면 답은 하나입니다. 재미있어 보여서요. 저는 도파민중독자입니다. 일단 재미가 있어야 뭔가를 시작합니다. 감자님 강의를 보는데 애니메이션으로 설명하는 것이 너무 재미있어 보였어요. 이전에 '아 지금 공부하는 게 눈으로 보이면 좋겠다...'라는 생각을 했는데 이 강의가 딱 이 생각에 맞아버린 것이죠. 애니메이션으로 공부하니 재미있고 재미있으니 더 공부하고 싶고... 이런 선순환이 반복되어 어느덧 완강이라는 종착지에 다다르게 된 것입니다.

스터디원들과 스터디를 하다보니 발표자료도 만들게 되었는데 발표자료 만드는 것도 많은 정성을 기울였습니다. 남에게 보여야 하는 것인데 허접하게 만들 수는 없잖아요. 처음에는 노트앱에 기본으로 있는 템플릿을 썼는데 그 템플릿이 너무 마음에 들지 않았어요. 맘에 안들면 제가 만들면 됩니다(자급자족 라이프!). 그래서 만들어진 것이 '감자전용 템플릿'입니다. 귀엽게 디자인이 뽑혔고 이렇게 만든 템플릿 덕분에 스터디를 재미있게 할 수 있었던 것 같습니다. 강의 들으면서 1차적으로 적은 야생의 거친 필기를 이 템플릿으로 더 잘 정리하려는 마음에 한 파트 정리하는데 시간이 좀 많이 걸린다는 소소한 단점이 있기는 합니다... 그렇지만 이렇게 정리한 것이 나중에 복습할 때 도움이 크게 될 것이라 믿어 의심치 않습니다.

적다보니 길어졌네요. 스터디가 끝나니 아쉬움이 남기는 합니다. 다음에도 이런 스터디가 또 열렸으면 좋겠어요. 저번에 들어보니 컴퓨터구조 강의도 준비하신다던데.... 그때 한번 또 스터디가 열렸으면 하는 소소한 바램이 있습니다. 이번에 들은 내용들 복습하면서 더 심화적인 내용도 개인적으로 공부해야겠습니다. 좋은 강의 감사하고 다음에 또 뵐 기회가 있으면 좋겠습니다.