アルゴリズムの問​​題を解くときに何かを考えて ->実装するというなら、 'アイデア'をどう考えるべきか、どんな順番で考えをすべきかを教えようとする講義のようです。ただし、アイデアを考えるものと実装するのがまったく離れているわけではありませんが、実装を扱う割合が落ちるようです。余分なパーツを聞いてどのように考えが変わるのかは分かりませんが、中間階段が足りないという気がしました。講義で説明する流れとアイデアが良いのは確かで、その部分だけ持っていくと言ったときに良い講義は正しいのですが、この講義の一つで始まり終わるには不足しているような気がします。