Một bài giảng gây thất vọng về nhiều mặt. Nội dung các mục trong bài giảng không có vấn đề gì, nhưng cách dẫn dắt bài giảng lại khá thiếu thân thiện. Trước hết, giảng viên không hề cố gắng giúp người học hiểu các cú pháp toán học hay diễn giải chúng một cách dễ hiểu. Sau khi chỉ giới thiệu sơ qua một lần, giảng viên mặc nhiên coi đó là điều hiển nhiên và ngay lập tức sử dụng cú pháp đó để triển khai nội dung tiếp theo. Cảm giác như thể chương trình toán học trung học cơ sở và trung học phổ thông kéo dài vài năm đã được nén lại chỉ trong vài câu văn. Ở những phần này, mỗi khi bị tắc nghẽn, tôi đã phải tốn không ít thời gian để tìm kiếm bên ngoài hoặc dùng AI mới có thể hiểu được. Về phần này, tôi có thể tạm chấp nhận và bỏ qua với lý do kiến thức toán học của người học còn thiếu sót nên khó tiếp thu. Tuy nhiên, điều đáng thất vọng hơn lại nằm ở chỗ khác. Khi đã bỏ tiền ra mua khóa học, việc kỳ vọng tài liệu bài giảng được hiển thị tử tế trên màn hình là điều đương nhiên. Thế nhưng, việc thỉnh thoảng giảng viên lại cho xem Instagram cá nhân hoặc các tài liệu bài giảng chưa được cung cấp trước đó là điều cực kỳ khó hiểu. Những đoạn giảng viên vừa cuộn chuột xem sách điện tử hay blog cá nhân vừa đọc giải thích đã đẩy sự ngỡ ngàng của tôi lên mức tối đa. Trong bài giảng có đoạn nói thế này: 'Nếu các bạn nhìn trong sách, tôi đã định nghĩa hàm số ở phía dưới...' Dĩ nhiên là người học không hề có địa chỉ Instagram hay sách điện tử của giảng viên. Tại sao tôi lại phải tạm dừng video rồi đọc từng chữ một như thế này để nghe giảng chứ? Cách dẫn dắt bài giảng hời hợt tạo cảm giác giảng viên đang liệt kê kiến thức hơn là truyền đạt chúng. Tôi nghĩ định hướng kiến thức muốn truyền tải là tốt, nhưng đây là một bài giảng chưa được chuẩn bị kỹ lưỡng.