Đây là bài đánh giá khóa học từ một chuyên ngành đại học :) Tôi gia nhập quân đội sau khi hoàn thành học kỳ đầu tiên của năm thứ nhất. Tôi đã đủ may mắn để tiếp tục việc học của mình từng chút một khi còn trong quân đội và mặc dù tôi không thể nghiên cứu chuyên sâu nhưng tôi đã thực hiện một số PS về thuật toán và triển khai trong thời gian rảnh rỗi, điều đó không khó lắm. Bây giờ tôi sắp trở lại trường học vào học kỳ thứ hai, tôi bắt đầu DdaBaesi vì tôi muốn làm lại C đúng cách. Bây giờ tôi đã leo lên tất cả những ngọn núi lớn ở Ddabaessi và bước vào phần sau của chặng đường, điều này (về mặt cá nhân) không nặng nề, tôi muốn mô tả cảm xúc của mình. Trước hết, đây là chủ đề được đề xuất cho khóa học này. Tôi muốn giới thiệu rằng bất kỳ sinh viên đại học hoặc sinh viên năm nhất tương lai nào cũng nên tham gia khóa học này. Nó không chỉ đáng giá mà tôi nghĩ nội dung được đề cập thực sự có giá trị đối với sinh viên đại học. Khi bạn tham gia các lớp học ở một trường đại học, nó có thể khác nhau tùy thuộc vào tính cách của giáo sư, nhưng tôi nghĩ về cơ bản đó là một chuỗi các nghiên cứu nghiêm ngặt nhưng khó thực hiện. Các giáo sư cũng không ngừng nỗ lực nâng cao tiêu chuẩn của sinh viên, nhưng rất khó để dẫn dắt nhiều sinh viên về cùng một điểm. Lựa chọn mà các giáo sư đưa ra lúc này là hạ trình độ xuống để tất cả học sinh có thể theo kịp, hoặc từ bỏ những học sinh không theo kịp. Tôi đã may mắn được học một học kỳ với một giáo sư không muốn từ bỏ mọi thứ, và may mắn thay, tôi đã có được một số chỗ đứng. Tuy nhiên, không phải học sinh nào cũng có thể tận hưởng được may mắn này. Trong số những sinh viên đại học bình thường xung quanh tôi, có nhiều người phàn nàn về những khó khăn lớn trong học kỳ đầu tiên của họ. Nếu bạn làm điều đó, cuối cùng bạn sẽ trở thành một học sinh hầu như không hiểu ngữ pháp C mà không thể xây dựng nền tảng đúng đắn. Điều này có thể là do triết lý của C là hoàn toàn tin tưởng vào lập trình viên và cũng có thể do kiến ​​thức phần cứng cần có để hiểu đúng về C. Tuy nhiên, tôi nghĩ yếu tố quan trọng nhất là thiếu thời gian để thể hiện đúng kiến ​​thức với độ chính xác nghiêm ngặt. Trên thực tế, thời gian dành cho giáo sư và sinh viên khá ngắn để tập trung vào việc hiểu bài của sinh viên trong giờ học nên việc thực hiện hoàn toàn được giao cho sinh viên. Vì vậy, tôi giới thiệu khóa học này cho sinh viên năm nhất và sinh viên đại học. Như tiêu đề “Học C bằng cách làm theo”, bài giảng này khuyến khích chúng ta tham gia trực tiếp vào mọi phần quan trọng. Quá trình tuân theo mã và giải nhiều lần các bài toán thực hành giúp học sinh vừa học vừa thể hiện các khái niệm C. Và đây chính là nhược điểm. Hạn chế đầu tiên là bài giảng này chỉ giải thích một phần lớn. Nói cách khác, đó không phải là một bài giảng được giải thích theo cách này, A tiếp theo là B, rồi đến C ở phần đầu, mà là một bài giảng giải thích A, b, c, d, e ở phần đầu, và B, C, e, f ở cuối, v.v. Điều này có nghĩa đây là bài giảng hoàn thành ABCDEFG khi nó kết thúc. Vì vậy, dù biết khái niệm nhưng bạn cũng không thể nghe bài giảng bằng cách bỏ qua phần giữa. Tất nhiên, khuyết điểm này không phải là vấn đề lớn, dù có biết chính xác đến đâu thì tôi vẫn thu được điều gì đó sau khi nghe giảng. Nhược điểm thứ hai có chung một số khía cạnh với nhược điểm trên. Nhược điểm này sẽ được giải thích thông qua một ví dụ. Bây giờ tôi đã nghe khái niệm A ở bài giảng trước và ghi chép. Nhưng lời giải thích còn mơ hồ và khó hiểu. Lúc này, để hiểu được khái niệm A trong bài giảng này, trước tiên các em phải nghe bài giảng tham khảo. Sau đó, đến một lúc nào đó, một lời giải thích chặt chẽ hơn về A xuất hiện, hoặc danh tính của A trở nên rõ ràng nhờ những cách giải thích phụ khác. Quá trình này khá đau đớn. Giống như bị một củ khoai lang mắc kẹt trong cổ họng và phải nuốt từng giọt nước bọt vì không có nước. Tuy nhiên, nỗi đau này thực sự đã trở thành động lực để tôi tiếp tục nghe bài giảng này. Trong gần một tháng kể từ lần đầu tiên tôi bắt đầu nghe bài giảng, những nỗ lực để giải tỏa nỗi thất vọng này vẫn tiếp tục, và bây giờ tôi đang tiến gần đến mức có thể kết thúc bài giảng này một cách thoải mái bằng cách nuốt khoai lang. Khóa học này không hề là một khóa học dễ dàng. Đúng hơn là nó gần giống với một bài giảng khó hơn. Tuy nhiên, đây là một bài giảng có thể giúp bạn tiết kiệm thời gian hơn. Bởi vì những bài giảng của thầy Ddabae và thầy Hong Jeong-mo đã cùng bạn vượt qua những khoảng thời gian đau đớn mà bạn không chỉ có thể truyền đạt kiến ​​thức mà còn có thể tự mình trải nghiệm, nên tôi nghĩ rằng cuối cùng, bạn sẽ có thể tiến về phía trước một cách nhanh chóng mà không lãng phí thời gian. Tôi không thể tưởng tượng được mình đã phải thực hiện bao nhiêu nỗ lực vô ích để đạt đến điểm này bằng cách tự mình lấp đầy những khoảng trống. Vì vậy, tôi thực sự khuyên bạn nên tham gia khóa học này :)