강의 수강

• 학습 내용 요약

  • 섹션2. 추상

    • 변수 리네이밍

    • 메서드 레벨의 추상화

    • 추상화 레벨을 맞추기 위해 추가적 메서드 추상화 수행

    • 매직 넘버, 매직 스트링 제거

  • 섹션3. 논리, 사고의 흐름

    • 인지적 경제성 추구

      • early return, 무분별한 else문 사용 자제

    • 중첩 분기문 및 반복문 depth 감소

    • 공백 라인 추가하여 가독성 향상

    • 부정연산자 제거

    • 사용자입력 예외 처리 수행

  • 섹션4. 객체 지향 패러다임

    • 동일 관심사 그룹화해 객체 생성

    • 객체 레벨 리팩토링 수행

    • SOLID 원칙 적용하여 리팩토링

       

      • SOLID 원칙: 객체 지향 설계에서 코드의 유지보수성과 확장성을 높이기 위한 소프트웨어 개발 원칙

        • 단일 책임 원칙 (SRP): 클래스 레벨에서 많이 이야기하며, 하나의 클래스가 하나의 책임만 가져야 함.

          • 그 책임이 변경될 이유도 하나여야 함. 변경 이유가 곧 책임

        • 확장-폐쇄 원칙 (OCP): 확장에는 열려 있고, 수정에는 닫혀 있어야 함.

           

          • 기존 코드 변경 없이 기능 확장이 가능해야 함. 추상화와 다형성을 활용해 지킬 수 있음

        • 리스코프 치환 원칙 (LSP): 부모 클래스와 자식 클래스가 있을 때, 부모가 있는 곳에 자식 클래스의 인스턴스로 대체해도 정상 동작하여야 함.

          • 자식 클래스는 부모 클래스의 역할을 완전히 대체할 수 있어야 함

        • 인터페이스 분리의 원칙 (ISP): 인터페이스는 기능 단위로 잘게 쪼개야 함.

          • 복잡한 인터페이스는 분리 필요

        • 의존성 역전의 원칙 (DIP): 고수준 모듈은 저수준 모듈(구체적 객체)에 의존하지 않음

          • 고수준 모듈과 저수준 모듈 모두 추상화에 의존해야 함.(저수준 모델이 바뀌어도 고수준 모델이 타격받지 않음)

• 1주차 회고

   

  • 회사를 다니면서 스터디를 하는 것이어서 긴장감을 가지고 임했는데, 그러길 잘한 것 같다.

    우선 1주차는 무사히 마무리했다. 오티에서도 멘토님이 열심히 하셔야 한다는 뉘앙스로 말해주셨는데, 한 주에 강의를 수강하고 소화해낸다는 게 쉬운 일은 아닌 것 같다. 다행히 강의 시간이 긴 강의들도 귀에 쏙쏙 들어오는 내용들이라 강의를 이해하는 데 추가적으로 많은 시간이 소요되지는 않았다.

    다만

    여유 있게 따라간다는 느낌이 아니어서, 2주차에는 좀 더 시간 투자를 많이 해야 할 것 같다.

  • 차주 미션을 미리 봐 두었는데, 화요일까지는 수행을 해야 마감일인 수요일에 다시 볼 수 있을 것 같다.

     

  • 앞으로 3주 더 힘내서 무사히 완주하고 싶다. 워밍업 클럽이 종료된 후 코드 보는 눈이 더 길러질 것 같아 기대된다.

     

미션 관련 회고

• 배웠던 사항들을 하나씩 되뇌어보며 리팩토링을 수행하려고 노력했다. 커밋 메시지를 의식적으로 강의 요점을 담으려 하면서 작성했는데, 도움이 많이 되었다. 학습 내용 요약을 할 때에도 유용했다.

   

• 스터디 시작한 지 딱 일주일 지났지만, 이전보다는 보는 눈이 조금 길러진 게 느껴진다. 감으로만 알고 파악하던 것들에 대해 한 번씩 짚고 갈 수 있어서 좋았다.

• 디스코드를 음성 채팅 혹은 강의 실시간 수강용으로만 써 보았고, 이런 식으로 봇 같은 기능을 활용한 것은 처음이라 첫 미션 제출 때까지는 조금 버벅거렸던 것 같다. 이건 차주부터는 괜찮을 것 같다.